【總結(jié)】比的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:比的基本性質(zhì)教學(xué)要求:1.使學(xué)生理解和掌握比的基本性質(zhì),能應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡比。2.通過觀察分析、自主探索、相互交流,培養(yǎng)學(xué)生遷移類推、概括歸納的能力。3.繼續(xù)滲透對立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點。教學(xué)重點:理解和掌握比的基本性質(zhì)。教學(xué)難點:應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡比。教學(xué)過程:一、回顧舊知,復(fù)習(xí)鋪
2024-12-13 00:34
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):使同學(xué)們在現(xiàn)實情境中理解并掌握比的基本性質(zhì),能應(yīng)用比的意義和基本性質(zhì)求比值、化簡比,掌握求化簡比的方法。:經(jīng)歷比的概念的抽象過程和探索比基本性質(zhì)的過程,積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗,進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。:使大家在經(jīng)歷用比描述生活現(xiàn)象、解決簡單實際問題的過程中,增強(qiáng)自主探索與合作交流的意識,提高學(xué)好數(shù)學(xué)的自信
2024-12-04 22:18
【總結(jié)】比的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、通過與分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的類比,理解并掌握比的性質(zhì);并發(fā)展學(xué)生的類比學(xué)習(xí)能力和主動探究的意識和能力;2、通過討論的學(xué)習(xí)方式,感悟合作學(xué)習(xí)的樂趣;3、在解決問題的過程中,體驗到數(shù)學(xué)知識與實際生活的密切相關(guān),增強(qiáng)實際問題與數(shù)學(xué)問題之間相互轉(zhuǎn)化的意識和能力;4、在理解的基礎(chǔ)上,運(yùn)用比的基本性質(zhì)化簡各類比。教學(xué)重點及難點
2024-11-18 17:04
【總結(jié)】牽牛鎮(zhèn)中心校潘麗清1、什么叫比?2、比和除法、分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。3、商不變的性質(zhì),分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)請你說一說猜一猜比的基本性質(zhì)是什么?學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解掌握比的基本性質(zhì).?能利用比的基本性質(zhì)化簡比.(最簡整數(shù)比)自學(xué)提示小組合作:根據(jù)比和分?jǐn)?shù)、除法
2024-12-04 17:29
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):理解并掌握比例的基本性質(zhì)。:學(xué)會應(yīng)用比例的基本性質(zhì)判斷兩個比能否組成比例,并能正確組成比例。:培養(yǎng)大家的觀察能力、判斷能力。80∶2=200∶5外項內(nèi)項例題指出下面比例的外項和內(nèi)項?!?10∶66∶10=9∶1
2024-12-13 19:57
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)?基本性質(zhì),能應(yīng)用比的意義和基本性質(zhì)求比值、化簡比。?2.經(jīng)歷比的概念的抽象過程和探索比基本性質(zhì)的過程,積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗,進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。?3.增強(qiáng)自主探索與合作交流的意識,提高學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。交流比下面的這些話對嗎?說說你的理由。1.小明身高1米,爸爸
2024-12-05 01:00
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?本性質(zhì),能應(yīng)用比的意義和基本性質(zhì)求比值、化簡比。?2.經(jīng)歷比的概念的抽象過程和探索比基本性質(zhì)的過程,積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗,進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。比的前項和后項同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。這就是比的基本性質(zhì)。最簡單的整數(shù)比65(1
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:教科書第69頁例2,第70頁例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生在具體的問題情境去探究比的基本性質(zhì)。2.能夠運(yùn)用比的基本性質(zhì)把比化成最簡的整數(shù)比。3.讓學(xué)生在探索的過程中去聯(lián)想、比較與理解,培養(yǎng)學(xué)生的分析、歸納能力。教學(xué)重、難點:1.理解比的基本性質(zhì)
2024-11-24 19:33
【總結(jié)】《圓環(huán)的面積》點評教案:潘志琴點評:莫小英教學(xué)目標(biāo):1、通過認(rèn)識環(huán)形的特征,掌握環(huán)形面積的計算方法,并能正確計算圓環(huán)的面積。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察,比較,分析,邏輯思維及動手解決生活中實際問題的能力。重點難點:環(huán)形面積公式的推導(dǎo),正確并靈活的運(yùn)用公式進(jìn)行計算。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入1、
2024-12-09 10:29
【總結(jié)】倒數(shù)的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):(1)知識目標(biāo):使學(xué)生理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法,并能正確熟練地求出倒數(shù)。(2)能力目標(biāo):采用自主探究與小組討論的形式進(jìn)行教學(xué),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,提高學(xué)生觀察、比較、抽象、概括和合作學(xué)習(xí)的能力。(3)情感目標(biāo):提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,滲透愛國主義、集體主義教育。教學(xué)重點:倒數(shù)的意義和求法
2024-11-19 10:11
【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:教材第1~2頁比例的意義和基本性質(zhì),練習(xí)六第1~5題。教學(xué)要求::使學(xué)生理解比例的意義和基本性質(zhì)。:能用比例的意義或性質(zhì)判斷兩個比成不成比例。:通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生初步的綜合、概括能力。教學(xué)重點:理解比例的意義和基本性質(zhì)。教學(xué)難點:用比例的意義或性質(zhì)判斷兩個比成不成比例。教學(xué)過程:
2024-12-11 14:32
【總結(jié)】青島版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):總結(jié)比的基本性質(zhì),在感受和理解比的基本性質(zhì)的發(fā)生和發(fā)展的過程中培養(yǎng)大家的創(chuàng)新精神。:在小組探究中掌握運(yùn)用比的基本性質(zhì)把一個比化成最簡單的整數(shù)比的方法,培養(yǎng)大家解決簡單實際問題的能力。:使大家在交流、爭論中培養(yǎng)同學(xué)們的獨立思考能力和創(chuàng)造能力。一、觀察除法的基本性質(zhì)(商不變的性質(zhì))與分?jǐn)?shù)的基本性
2024-11-15 02:34
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)滬教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解約分,掌握約分的方法并能正確地進(jìn)行約分。2.學(xué)習(xí)用遷移的方法掌握新知識,培養(yǎng)同學(xué)們的知識遷移能力。練一練?1.找出28和42的公約數(shù),它們的最大公約數(shù)是多少?答:28和42的公約數(shù)有1、2、7、14。練一練?2.下列每組數(shù)中,哪兩個數(shù)是
2024-11-11 05:23
【總結(jié)】第一篇:比的基本性質(zhì)1(定稿) 《比的基本性質(zhì)》說課 馬店陸家村小學(xué)白志陽 各位領(lǐng)導(dǎo),老師,大家好。 今天我說課的內(nèi)容是《比的基本性質(zhì)》,它是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書六年級上冊第五單元的內(nèi)容...
2024-10-10 17:06
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)瑯玡路小學(xué)魏芳教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生回憶比和除法、分?jǐn)?shù)的聯(lián)系,結(jié)合商不變規(guī)律、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),探究比的基本性質(zhì)。2、通過聯(lián)系生活實際,讓學(xué)生體會到化簡比的必要性。3、在學(xué)生自我探索、小組交流的基礎(chǔ)上,帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)化簡比的基本方法。4、引導(dǎo)學(xué)生感受和學(xué)會利用遷移的
2024-12-05 11:53