比的基本性質-資料下載頁

【總結】比的基本性質(二)復習?一、化簡整數(shù)比的步驟?二、求比值與化簡比的不同點（1）寫成分數(shù)比（2）利用比的基本性質把比的前、后項同時除以相同的數(shù)(0除外)，直到前、后項互質為止．（也可以用求比值的方法，但結果仍要寫成兩數(shù)比的形式）求比值與化簡比的不同點：求

2025-08-16 01:07

比的基本性質-資料下載頁

【總結】第一篇：比的基本性質 《比的基本性質》教學設計 教學內容：人教版六年級上冊數(shù)學教材第45、46頁的內容及練習十一的第4—7題。教學目標：知識與技能： 1、理解比的基本性質。 2、正確應用比的基...

2024-11-15 05:21

比的基本性質-資料下載頁

【總結】比的基本性質執(zhí)教張鳳琴2022年10月分數(shù)的基本性質填一填（1）4÷5=8÷（）=（）÷15=2÷（）（2）===683（）（）2412（）

2025-07-19 20:54

比的基本性質數(shù)學教學反思-資料下載頁

【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《比的基本性質》數(shù)學教學反思 《比的基本性質》數(shù)學教學反思 作為一名到崗不久的人民教師，我們要有一流的教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，快...

2025-04-05 12:05

比的基本性質反思-資料下載頁

【總結】比的基本性質反思龔店鄉(xiāng)樓馬小學席艷麗《比的基本性質》一課是小學數(shù)學六年級上冊的內容，本課的教學目標是讓學生正確理解比的基本性質，正確應用比的性質化簡比。培養(yǎng)學生的合作意識，滲透轉化能力。聽了這兩個老師的課，她們的風格截然不同。第一位老師主要突出的教學風格是利用學生的生活實際來進行教學，

2024-11-24 20:17

比的基本性質教案doc-資料下載頁

【總結】比的基本性質教學內容：課本第45頁的內容、做一做和練習十九第5、9題。教學目標：1、理解并掌握比的基本性質。2、正確應用比的基本性質化簡比為最簡單的整數(shù)比。3、培養(yǎng)學生推理、論證的能力。教學重點：理解比的基本性質。教學難點：正確應用比的基本性質化簡比為最簡單的整數(shù)比。教學過程：一、復習舊知1、300

2024-11-24 18:57

比的基本性質教案-資料下載頁

【總結】比的基本性質和化簡比教學目標：1、通過觀察，分析聯(lián)系分數(shù)的基本性質，理解和掌握比的基本性質。2、在觀察比較中理解什么是化簡比，會運用比的基本性質化簡比。教學重點：理解并掌握比的基本性質。教學難點:應用比的基本性質把比化成最簡單的整數(shù)比。教具：多媒體一、復習導入1、認識了比之后，同學們會根據(jù)比與除法分數(shù)的聯(lián)系獨立完成

2024-11-24 18:57

上海教育版數(shù)學高一上34函數(shù)的基本性質4篇-資料下載頁

【總結】（1）函數(shù)的基本性質一、教學目標設計1、掌握偶函數(shù)與奇函數(shù)的概念，學會判斷函數(shù)的奇偶性；2、幫助學生掌握由“具體到抽象”、“數(shù)形結合”的思維方法；3、在引導學生發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決問題的過程中，激發(fā)學生自主學習的興趣。二、教學重點及難點1、教學重點偶函數(shù)與奇函數(shù)的概念，函數(shù)奇偶性的判斷。2、教學難點

2024-11-18 17:04

滬教版數(shù)學六年級上冊32比的基本性質同步測試題-資料下載頁

【總結】比的基本性質 【知識梳理】 如果a:b=m:n,b:c=n:k,那么a:b:c=； 如果k≠0,那么a:b:c=ak::=::。 【基礎檢測】 1．把連比化為最簡整數(shù)比： （1）2∶4∶8...

2024-12-04 22:34

上海教育版數(shù)學六上31比的意義-資料下載頁

【總結】教學目標1．通過學習，能感受到數(shù)學知識來源于生活又可應用于實際生活，激發(fā)學習數(shù)學的興趣2．在解決問題的過程中，理解并掌握比的意義、寫法、讀法等；3．通過討論的方式，體驗合作學習的樂趣，知道比、分數(shù)與除法之間的關系4．通過觀察與學習，學會求比值教學重點

2024-11-18 17:04

新課標六上課件比的基本性質-資料下載頁

【總結】人教新課標六年級數(shù)學上冊課件1、什么叫比？2、比和除法、分數(shù)的聯(lián)系。3、商不變的性質,分數(shù)的基本性質請你說一說學習目標?理解掌握比的基本性質。?能利用比的基本性質化簡比。(最簡整數(shù)比)自學提示小組合作：根據(jù)比和分數(shù)、除法關系研究比的基本性質。利用比和除法的關系

2024-10-19 20:05

20xx上海教育版六上22分數(shù)的基本性質課件2-資料下載頁

【總結】（3）想一想指出下列哪些分數(shù)是最簡分數(shù)，把不是最簡分數(shù)的分數(shù)化成最簡分數(shù)：1524,417,4416,1413,75,102是占AB的（幾分之幾）AB例題4六（1）班同學種樹，男生種了24棵，女生種了18棵，男生種的棵數(shù)是總數(shù)的幾分之幾

2024-11-29 22:59

20xx上海教育版六上22分數(shù)的基本性質課件1-資料下載頁

【總結】分數(shù)的基本性質（2）練一練?1．找出28和42的公因數(shù)，它們的最大公因數(shù)是多少？答：28和42的公因數(shù)有1、2、7、14．它們的最大公因數(shù)是14。練一練?2．下列每組數(shù)中，哪兩個數(shù)是互素數(shù)？1和1012和268和96和3是不是是不是講一講

2024-11-29 22:59

比的基本性質課件-資料下載頁

【總結】江蘇省電化教育館制作13÷18==()∶()()()13181318口答：下面是小冬在實驗室里測量幾瓶液體的質量和體積的記錄表。填寫下表，并把比值相等的比填入等式。質量/g體積/cm3質量和體積的比值第一瓶45第二瓶1620第三瓶5050

2024-11-21 03:25

人教新課標六上比的基本性質課件3-資料下載頁

【總結】記憶寶庫2÷3＝（2×2）÷（3×2）＝4÷6322×23×264＝＝在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時乘以（或除以）一個相同的數(shù)（0除外），商不變。分數(shù)的分子和分母同時乘以（或除以）一個相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。

2024-11-29 09:28

上海教育版數(shù)學六上32比的基本性質(編輯修改稿)

上海教育版數(shù)學六上32比的基本性質-wenkub.com

上海教育版數(shù)學六上32比的基本性質(已改無錯字)

上海教育版數(shù)學六上32比的基本性質-資料下載頁

上海教育版數(shù)學六上32比的基本性質(參考版)