【總結】(蘇教版)六年級數(shù)學上冊比的意義和基本性質班級______姓名______一、細心填寫:1、填寫比、除法和分數(shù)的關系。比比的前項除法除數(shù)分數(shù)---分數(shù)線分數(shù)值2、()又叫做兩個數(shù)的比。()叫做比
2024-12-05 10:00
【總結】不等式不等式的兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)結果與原不等式比較不等號的方向是否改變了7>4加上512>9沒有改變-3<4減去7-10<-3沒有改變…………
2025-11-09 17:44
【總結】(蘇教版)六年級數(shù)學上冊比的意義和基本性質班級______姓名______一、細心填寫:1、(),叫做比的基本性質。2、16:20=32:()=()÷10=??4=??80=()
2025-11-06 11:54
【總結】牽牛鎮(zhèn)中心校潘麗清1、什么叫比?2、比和除法、分數(shù)的聯(lián)系。3、商不變的性質,分數(shù)的基本性質請你說一說猜一猜比的基本性質是什么?學習目標?理解掌握比的基本性質.?能利用比的基本性質化簡比.(最簡整數(shù)比)自學提示小組合作:根據(jù)比和分數(shù)、除法
2024-12-04 17:29
【總結】江陰市祝塘中心小學口答80÷10=800÷()=()÷51004034()166()==128被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或者縮小相同的倍數(shù),它們的商不變。這叫做商不變的性質。分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù),(零除外)分數(shù)的大小不變。這叫做分數(shù)
2025-11-06 03:50
【總結】基礎訓練:1:如果ab,那么a+c____b+c,a-c____b-c.不等式的基本性質2:如果ab,并且c0,那么ac_____bc.不等式的基本性質3:如果ab,并且c”或“”填空:(1)a-2
2025-11-06 23:41
【總結】人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標:總結比的基本性質,在感受和理解比的基本性質的發(fā)生和發(fā)展的過程中培養(yǎng)大家的創(chuàng)新精神。:在小組探究中掌握運用比的基本性質以及把一個比化成最簡單的整數(shù)比的方法,培養(yǎng)大家解決簡單實際問題的能力。:使大家在交流、爭論中培養(yǎng)同學們的獨立思考能力和創(chuàng)造能力。想一想:昨天我們學了什么?(1)a、b是
2024-12-11 14:06
【總結】比的基本性質(二)復習?一、化簡整數(shù)比的步驟?二、求比值與化簡比的不同點(1)寫成分數(shù)比(2)利用比的基本性質把比的前、后項同時除以相同的數(shù)(0除外),直到前、后項互質為止.(也可以用求比值的方法,但結果仍要寫成兩數(shù)比的形式)求比值與化簡比的不同點:求
2025-08-16 01:07
【總結】第一篇:比的基本性質 《比的基本性質》教學設計 教學內容:人教版六年級上冊數(shù)學教材第45、46頁的內容及練習十一的第4—7題。教學目標:知識與技能: 1、理解比的基本性質。 2、正確應用比的基...
2025-11-06 05:21
【總結】比的基本性質執(zhí)教張鳳琴2022年10月分數(shù)的基本性質填一填(1)4÷5=8÷()=()÷15=2÷()(2)===683()()2412()
2025-07-19 20:54
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《比的基本性質》數(shù)學教學反思 《比的基本性質》數(shù)學教學反思 作為一名到崗不久的人民教師,我們要有一流的教學能力,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,快...
2025-04-05 12:05
【總結】比的基本性質反思龔店鄉(xiāng)樓馬小學席艷麗《比的基本性質》一課是小學數(shù)學六年級上冊的內容,本課的教學目標是讓學生正確理解比的基本性質,正確應用比的性質化簡比。培養(yǎng)學生的合作意識,滲透轉化能力。聽了這兩個老師的課,她們的風格截然不同。第一位老師主要突出的教學風格是利用學生的生活實際來進行教學,
2025-11-15 20:17
【總結】比的基本性質教學內容:課本第45頁的內容、做一做和練習十九第5、9題。教學目標:1、理解并掌握比的基本性質。2、正確應用比的基本性質化簡比為最簡單的整數(shù)比。3、培養(yǎng)學生推理、論證的能力。教學重點:理解比的基本性質。教學難點:正確應用比的基本性質化簡比為最簡單的整數(shù)比。教學過程:一、復習舊知1、300
2025-11-15 18:57
【總結】比的基本性質和化簡比教學目標:1、通過觀察,分析聯(lián)系分數(shù)的基本性質,理解和掌握比的基本性質。2、在觀察比較中理解什么是化簡比,會運用比的基本性質化簡比。教學重點:理解并掌握比的基本性質。教學難點:應用比的基本性質把比化成最簡單的整數(shù)比。教具:多媒體一、復習導入1、認識了比之后,同學們會根據(jù)比與除法分數(shù)的聯(lián)系獨立完成
【總結】比的性質教學目標1.知識目標:通過與分數(shù)基本性質的類比,理解并掌握比的性質;并發(fā)展學生的類比學習能力和主動探究的意識和能力。2.能力目標:通過討論的學習方式,感悟合作學習的樂趣;在解決問題的過程中,體驗到數(shù)學知識與實際生活的密切相關,增強實際問題與數(shù)學問題之間相互轉化的意識和能力。3.情感目標:在理解的基礎上,運
2024-12-01 04:25