【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):理解按一定比來分配一個(gè)數(shù)的意義,掌握按比例分配應(yīng)用題的特征和方法。:發(fā)展大家的思維能力,培養(yǎng)同學(xué)們利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)興趣,養(yǎng)成良好的思維品質(zhì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和開拓創(chuàng)新的精神。生活中的比:3:100。1:8。1:9。1:3。
2024-11-11 00:38
【總結(jié)】比的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容:比的應(yīng)用(人教版第十一冊第52-53頁內(nèi)容、“做一做”及練習(xí)十三第1-4題)。教學(xué)目的:1、讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中體會(huì)按比例分配的合理性,理解什么是按比例分配。2、掌握按比例分配應(yīng)用題的解題方法,能正確地解答按比例分配應(yīng)用題。3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法解決問題的能力,促進(jìn)學(xué)
2024-11-19 21:40
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):理解按一定比例來分配一個(gè)數(shù)量的意義。:根據(jù)題中所給的比,掌握各部分量占總數(shù)量的幾分之幾,能熟練地用乘法求各部分量。:感受比在生活中的廣泛應(yīng)用,提高解決問題的能力。︰調(diào)查一下生活中一些事物各組成部分的比。小調(diào)查從中你可以獲取什么信息?3月12日是植樹節(jié),學(xué)校把種植
2024-12-11 08:37
【總結(jié)】(滬教版)五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)《小數(shù)的性質(zhì)》一、劃去下列每組數(shù)中與其它兩個(gè)數(shù)不相等的數(shù)。1)2)3)4)5)二、判斷1
2024-11-20 02:40
【總結(jié)】例1下圖是對228名學(xué)生來校方式進(jìn)行的調(diào)查,問:乘地鐵76人乘公共汽車57人步行39人騎自行車56人1、乘公共汽車來校的學(xué)生占來校學(xué)生人數(shù)的百分率是多少?2、乘地鐵來校的學(xué)生占來校學(xué)生人數(shù)的百分率是多少?3、步行來校的學(xué)生占來校學(xué)生人數(shù)的百分率是多少?4、騎自行車來校的學(xué)生占來校學(xué)生人數(shù)的百
2024-11-12 17:20
【總結(jié)】百分比的應(yīng)用滬教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1.會(huì)解有關(guān)本金、利息、利率的應(yīng)用題,理解增長率的概念。?2.通過對實(shí)際問題的研究、解決,培養(yǎng)大家觀察、概括、語言表達(dá)的能力。通過合作學(xué)習(xí)、討論,培養(yǎng)同學(xué)們與他人交流的意識(shí)和能力。?3.涉及如合格率、增長率、利率、稅率等概念時(shí),結(jié)合題目滲透思想品德教育。大家來發(fā)言:
2024-11-30 01:03
【總結(jié)】百分比的應(yīng)用滬教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握折扣、成數(shù)等概念;會(huì)求兩個(gè)數(shù)的百分比(合格率、增長率、盈利率等公式)。、解決,培養(yǎng)同學(xué)們觀察、概括、語言表達(dá)的能力。想一想:世界上高等植物約30000種,而我國特有的高等植物有17300種。我國特有的高等植物總數(shù)占世界高等植物總數(shù)的百分率是多少?(在百分號前保留一
2024-11-30 02:19
【總結(jié)】滬教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1.掌握百分率的各種形式,會(huì)求兩個(gè)數(shù)的百分比(及格率、合格率、增長率等公式)。?2.通過對實(shí)際問題的研究、解決,培養(yǎng)同學(xué)們觀察、概括、語言表達(dá)的能力。?3.通過對實(shí)際問題的解決,使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。1.什么是百分比?百分比是分母為100的分?jǐn)?shù),百分
【總結(jié)】AA記憶寶庫2÷3=(2×2)÷(3×2)=4÷6322×23×264==在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘以(或除以)一個(gè)相同的數(shù)(0除外),商不變。分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以(或除以)一個(gè)相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不
2024-12-11 04:31
【總結(jié)】比例教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合不同規(guī)格的國旗的典型事例,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)比例和比例的基本性質(zhì)的過程。2.認(rèn)識(shí)比例,知道比例的內(nèi)項(xiàng)和外項(xiàng)。理解并掌握比例的基本性質(zhì),會(huì)判斷兩個(gè)比是否成比例3.體會(huì)國旗中隱含的數(shù)學(xué)規(guī)律,豐富關(guān)于國旗的知識(shí),培養(yǎng)愛國旗、愛祖國的情感。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)比例,知道比例的內(nèi)項(xiàng)和外項(xiàng)。教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-19 08:47
【總結(jié)】打折教學(xué)目標(biāo)::結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解決打折問題的過程。:知道打折的含義,能解決有關(guān)打折的實(shí)際問題。:體驗(yàn)分?jǐn)?shù)乘法在生活中的廣泛應(yīng)用,了解許多生活中的問題都可以用數(shù)學(xué)的方法來解決。教學(xué)重難點(diǎn):知道打折的含義,能解決有關(guān)打折的實(shí)際問題。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)。我們前面學(xué)過了
2024-11-29 21:17
【總結(jié)】《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣。師:誰能說說含有“圓”字的詞語?生:萬家團(tuán)圓、花好月圓、功德圓滿、天圓地方??師:愿同學(xué)們個(gè)個(gè)長得圓潤甜美,人見人愛;愿聽課的老師們生活圓滿幸福;愿全天下萬家團(tuán)圓。二、探究新知1、師:我們都是數(shù)學(xué)研究者,各種圖形都是我們的好朋友,其中就有“圓形”。大家認(rèn)識(shí)圓形嗎?生:認(rèn)識(shí)
2024-12-03 07:13
【總結(jié)】數(shù)學(xué)《圓的周長》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)圓的周長,知道圓的周長的含義;理解圓周率的意義,掌握圓周率的近似值;理解和掌握求圓的周長的計(jì)算公式,并能正確地計(jì)算圓的周長。(2)能力目標(biāo):通過對圓周長測量方法和圓周率的探索、圓的周長計(jì)算公式的推導(dǎo)等教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、分析、綜合、抽象、概括的能力和解決簡單的實(shí)際問題的能力
【總結(jié)】扇形的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第10頁。教學(xué)目標(biāo)::在觀察、討論、判斷等活動(dòng)中,經(jīng)歷初步認(rèn)識(shí)扇形的過程。:知道扇形,初步了解扇形的特征,能在圓中畫出扇形。:體會(huì)扇形和圓的關(guān)系,感受扇形圖與名稱的聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備兩把折扇(其中一把圓形扇),畫有教材中四幅圖的小黑板;學(xué)生準(zhǔn)備水彩筆、量角器、直尺。教
2024-11-18 21:11
【總結(jié)】青島版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):總結(jié)比的基本性質(zhì),在感受和理解比的基本性質(zhì)的發(fā)生和發(fā)展的過程中培養(yǎng)大家的創(chuàng)新精神。:在小組探究中掌握運(yùn)用比的基本性質(zhì)把一個(gè)比化成最簡單的整數(shù)比的方法,培養(yǎng)大家解決簡單實(shí)際問題的能力。:使大家在交流、爭論中培養(yǎng)同學(xué)們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造能力。一、觀察除法的基本性質(zhì)(商不變的性質(zhì))與分?jǐn)?shù)的基本性
2024-11-15 02:34