蘇教版數(shù)學六上比的應(yīng)用教學設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-25 21:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 肯德基的老板聽說這種咖啡奶口感好，受歡迎，決定引進，他想請同學幫忙計算一下“一杯 330 毫升的咖啡奶需要多少毫升的奶和多少毫升的咖啡？” （ 1）、引導(dǎo)學生分析題意和數(shù)量關(guān)系。 （ 2）、 學生嘗試計算，指名板演，集體講評、反饋。 （ 3）、每個人的口味不同，同學們以后可以根據(jù)自己的口味確定分配比。 通過剛才的例子 ,我們知道：在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中 ,常常要把一個數(shù)量按一定比進行分配 ,這種分配方法叫按比例分配。 （出示課題及概念） 學校把栽 280 棵樹的任務(wù)，按照六年級三個班的人數(shù)，分配給各班。一班有 47 人，二班有 45 人，三班有 48 人。三個班各應(yīng)栽樹多少棵？ （ 1）、學生讀題，理解數(shù)量關(guān)系。 （ 2）、
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