【總結(jié)】“練習(xí)二學(xué)程導(dǎo)航”課時教學(xué)計劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第5~6頁練習(xí)二第6-11題共幾課時2課型練習(xí)第幾課時2三維目標(biāo)1.使學(xué)生通過練習(xí),進一步掌握形如“ax±bx=c
2024-11-20 00:56
【總結(jié)】認(rèn)識小數(shù)第四課時教學(xué)內(nèi)容:比較小數(shù)的大小。第36頁例6及相應(yīng)的“試一試”和“練一練”,練習(xí)六的6-11題。教材簡析:學(xué)生已經(jīng)掌握的比較整數(shù)大小的知識,有些可以應(yīng)用于比較小數(shù)的大小,也有些需要在認(rèn)識上作必要的調(diào)整。以前教學(xué)比較小數(shù)的大小,重點是比較的法則,教材里列出若干點方法與規(guī)則,要求學(xué)生理解和應(yīng)用。
2024-12-09 04:51
【總結(jié)】商末尾有0的除法教學(xué)內(nèi)容:教材第7頁例題和第8頁想想做做1-6教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)上的個位是0的除法筆算方法的探索過程,掌握這種筆算方法。2、在學(xué)習(xí)活動中,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,體會數(shù)學(xué)活動充滿著探索與創(chuàng)造,逐步樹立起學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,提出問題
2024-11-20 00:59
【總結(jié)】認(rèn)識幾分之一教學(xué)內(nèi)容:蘇教版國標(biāo)本三年級上冊第98-100頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體情境初步認(rèn)識幾分之一,并能夠正確讀、寫。2.學(xué)會運用直觀的方法比較幾分之一的大小。3.使學(xué)生體會數(shù)學(xué)來自生活實際的需要,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,進一步產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的好奇心和興趣。學(xué)具準(zhǔn)備:各種形狀的紙彩筆教學(xué)過
2024-12-05 03:19
【總結(jié)】方程教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生通過練習(xí),進一步理解并掌握形如ax±b=c的方程的解法,能較熟練的列方程解決實際問題。2.能力目標(biāo):正確根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出方程。3.情感目標(biāo):使學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動的過程中,養(yǎng)成獨立思考、主動與他人合作交流、自覺檢驗的良好習(xí)慣。教學(xué)重點:使學(xué)生熟練的列方程解決
2024-12-11 10:16
【總結(jié)】扇形統(tǒng)計圖的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過實例,進一步認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖的特點和作用,知道扇形統(tǒng)計圖可以直觀的反映部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比,能從扇形統(tǒng)計圖讀出必要的信息。2.能力目標(biāo):能綜合應(yīng)用學(xué)過的統(tǒng)計知識,從統(tǒng)計圖中準(zhǔn)確提取統(tǒng)計信息,能夠正確解釋統(tǒng)計結(jié)果,并作出正確的判斷或簡單預(yù)測。3.情感目標(biāo):能運用比的知識解決實際問
2024-11-19 08:47
【總結(jié)】 蘇教版六上《習(xí)作3》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、選擇自己喜歡的美味寫下來,突出它的色、香、味、形。 2、能在敘述的過程中融入自己的心理體驗。 3、通過互動,培養(yǎng)小組...
2024-10-06 20:36
【總結(jié)】角的分類和畫角執(zhí)教日期年月日教學(xué)內(nèi)容教科書P22-23,例1、例2、試一試,想想做做1-2共幾課時2課型新授第幾課時1教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握角的分類,掌握銳角、直角、鈍角、平角和周角的特征,能判斷一個角是什么角;掌握直角、平角和周角間的大小關(guān)系。2.使學(xué)生能掌握
2024-11-19 21:40
【總結(jié)】用8的乘法口訣求商年月日教學(xué)內(nèi)容書本第72—73頁例題、想想做做第8—12題。共幾課時2課型練習(xí)第幾課時2教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中探索并初步掌握用8的乘法口訣求商的方法
2024-11-20 00:58
【總結(jié)】課題分?jǐn)?shù)除以整數(shù)課時1教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)需要解決的實際問題,理解:把一個分?jǐn)?shù)平均分成幾份,求每份是多少用除法計算的算理。:使學(xué)生經(jīng)歷探究分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算過程,掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算方法。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。重點理解、認(rèn)
2024-11-20 00:57
【總結(jié)】8、9的分與合教學(xué)內(nèi)容一年級上冊P35~36頁例題、試一試、想想做做共幾課時1類型新授第幾課時1三維目標(biāo)1.使同學(xué)們比較熟練地掌握8和9的分與合,加深對8和9的認(rèn)識。2.
2024-11-19 19:59
【總結(jié)】“回顧與整理學(xué)程導(dǎo)航”課時教學(xué)計劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第十一冊第7、8頁“回顧與整理”,完成“練習(xí)與應(yīng)用”第1~4題。共幾課時2課型復(fù)習(xí)課第幾課時1三維目標(biāo)1、進一步理解并掌握
【總結(jié)】比的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容:比的應(yīng)用(人教版第十一冊第52-53頁內(nèi)容、“做一做”及練習(xí)十三第1-4題)。教學(xué)目的:1、讓學(xué)生在現(xiàn)實情境中體會按比例分配的合理性,理解什么是按比例分配。2、掌握按比例分配應(yīng)用題的解題方法,能正確地解答按比例分配應(yīng)用題。3、培養(yǎng)學(xué)生運用分?jǐn)?shù)乘法解決問題的能力,促進學(xué)
【總結(jié)】除法和加、減法的混合運算施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容除法和加、減法的混合運算P32~33例題及想想做做共幾課時6課型新授第幾課時2三維目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道除法和加、減法混合運算的順序,能正確地脫式計算,并進一步學(xué)習(xí)列綜合算式解決實際問題
2024-11-19 21:39
【總結(jié)】認(rèn)識公頃(江蘇省2021年小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評比活動教案)【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生知道常用的土地面積單位公頃,通過實際觀察和推算,體驗1公頃的實際大小,建立1公頃的表象;知道1公頃=10000平方米,會進行簡單的單位換算。2.能應(yīng)用平面圖形的面積公式和有關(guān)面積單位換算的知識解決一些簡單的實際問題。3.通過“化大為小,以小見大”的方法
2024-12-05 10:00