【總結(jié)】認識公頃通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們要知道公頃是常用的土地面積單位;通過實際觀察和推算,體會1公頃的實際大小,建立1公頃有多大的空間觀念;會進行公頃與平方米之間簡單的單位換算。美麗的臺灣日月潭面積大約是827公頃。世界文化遺產(chǎn)南京明孝陵面積大
2024-11-29 00:59
【總結(jié)】學(xué)科數(shù)學(xué)(第11冊)備課教師彭嚴(yán)松授課時間第周月日總第3課時教學(xué)內(nèi)容北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊,P6-8圓的認識(第3課時)教學(xué)目標(biāo)1.通過折紙活動,學(xué)生探索并發(fā)現(xiàn)圓是軸對稱圖形,理解同一個圓里半徑與直徑的關(guān)系。2.學(xué)生進一步理解軸對稱圖形的特征,體會圓的對稱
2024-11-22 02:51
【總結(jié)】鞏固與提高(十一)一、同步練習(xí)1.(),精確到百分位是()。2.8千米50米=()千米=()克8小時15分=()小時150千克=()噸3.在○里填上>、<或=。○×
2024-12-05 03:19
【總結(jié)】認識負數(shù)(一)教學(xué)內(nèi)容書本第1~3頁的例1、例2,以及相應(yīng)的“試一試”“練一練”,練習(xí)一第1~6題。教學(xué)目標(biāo),會用正、負數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量;會正確讀、寫負數(shù)。,經(jīng)歷數(shù)學(xué)化、符號化的探究過程,能正確區(qū)分正數(shù)、負數(shù)和0,并能初步進行大小比較。
2024-11-20 00:57
【總結(jié)】認識平面圖教學(xué)內(nèi)容:教材60-61頁教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷將現(xiàn)實的空間位置抽象為平面圖的過程,了解平面圖“上北、下南、左西、右東”的規(guī)定,能看懂簡單的平面圖,并能描述物體的相對位置和行走路線。2.在描述物體位置關(guān)系和行走路線的過程中,體會物體位置關(guān)系的相對性,積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,提高運用所學(xué)知識解決簡單實際問題的能力,發(fā)展空間觀念。
2024-12-05 10:01
【總結(jié)】第一篇:認識公頃教案 認識公頃教案 【教學(xué)內(nèi)容】 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材第九冊《認識公頃》第81頁。試一試,練一練,練習(xí)第1-2題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 1.知道常用的土地面積單位公頃。通過計算、觀察、推...
2024-10-28 15:33
【總結(jié)】第一篇:認識公頃教案 蘇教版五年級上冊《認識公頃》教案 黃岡實驗學(xué)校周鳳 教學(xué)目標(biāo):;聯(lián)系生活實際,通過實際觀察與推算,體會1公頃有多大;知道1公頃=10000平方米,會進行簡單的單位換算。 ...
2024-10-28 15:39
【總結(jié)】第一篇:蘇教版《認識公頃》教學(xué)預(yù)案 《認識公頃》教學(xué)預(yù)案 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版國標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)教材第九冊《認識公頃》第81頁。 試一試,練一練,練習(xí)第1-4題。內(nèi)容分析 “公頃”是個較大的面積單位,...
2024-10-28 12:51
【總結(jié)】第一篇:教案《認識公頃》 認識公頃 學(xué)習(xí)內(nèi)容:課本第34頁內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、初步認識常用的土地面積單位公頃,了解1公頃的實際大小。 2、知道1公頃=10000平方米,會進行公頃和平方米之間的...
2024-10-28 12:27
【總結(jié)】(蘇教版)五年級數(shù)學(xué)教案上冊認識負數(shù)(二)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個相反方向運動等現(xiàn)實的情境中應(yīng)用負數(shù),進一步理解負數(shù)的意義。2、體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),、激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點:應(yīng)用正數(shù)和負數(shù)表示日常生活中具有相反意義的數(shù)量。教學(xué)難點:體會兩種具有相反意義的數(shù)量。
2024-12-08 04:41
【總結(jié)】認識幾分之一教學(xué)內(nèi)容:蘇教版國標(biāo)本三年級上冊第98-100頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體情境初步認識幾分之一,并能夠正確讀、寫。2.學(xué)會運用直觀的方法比較幾分之一的大小。3.使學(xué)生體會數(shù)學(xué)來自生活實際的需要,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,進一步產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的好奇心和興趣。學(xué)具準(zhǔn)備:各種形狀的紙彩筆教學(xué)過
【總結(jié)】方程教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過探索與實踐,使學(xué)生加深對列方程解決實際問題的理解。2.能力目標(biāo):促進相關(guān)技能的形成,發(fā)展數(shù)學(xué)思考與實踐能力,激發(fā)進一步學(xué)習(xí)方程、應(yīng)用方程的興趣。3.情感目標(biāo):通過評價與反思,使學(xué)生對自己在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)和運用知識解決實際問題的能力做出客觀的評價。教學(xué)重點:加深理解,熟練解
【總結(jié)】《江南》教學(xué)案例《江南》是一首古詩,選自《漢樂府》,寫的是江南水鄉(xiāng)人們采蓮的情景。這首詩共七行兩句話。詩句前兩行直接介紹了江南的水鄉(xiāng)是采蓮的好地方,后五行是寫魚兒在蓮葉下面游水嬉戲。整首詩語言生動活潑,通俗易懂,形象地展現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)的美景。在第一課時教學(xué)時,我給學(xué)生設(shè)計了三個閱讀層次,讓學(xué)生在反復(fù)閱讀中理解內(nèi)容,訓(xùn)練語言,體會情感。一、初讀,熟悉
2024-11-20 00:45
【總結(jié)】《家》教學(xué)設(shè)計第二課時教學(xué)要求:大可小學(xué)李麗芬1.能正確、流利、有感情地朗讀課文2.理解課文內(nèi)容,讓學(xué)生懂得祖國哺育我們成長,我們是祖國的未來,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感3.練說一句話,培養(yǎng)學(xué)生口頭表達能力教學(xué)難點:理解"我們是祖國的花朵,祖國就是我們的家&q
【總結(jié)】第一篇:認識公頃的教案 一、復(fù)習(xí) ,學(xué)過了哪些面積單位?2.選擇合適的面積單位填空 早上7:30,徐翰清離開了面積是98()的家來到了東小,上樓走進教室,按下面積是8()的日光燈的開關(guān)按鈕后,坐...
2024-10-28 13:59