【總結】（西師大版）五年級數學上冊循環(huán)小數一、填一填按照“四舍五入”法，求出商的近似值，填在下表里。二、算一算計算下面各題（得數保留兩位小數）11÷90÷42÷三、直接寫出得數÷=÷=÷=
2024-12-04 18:34
【總結】（西師大版）五年級數學上冊小數四則混合運算應用題（一）(1)一根繩子長84米，先剪去12米做6根跳繩，照這樣計算，剩下的繩子可以做這樣的跳繩多少根？(2)一堆煤，原計劃每天燒3噸，可以燒96天，改進爐灶后，實際每天比原計劃節(jié)約用煤，這堆煤實際可以燒多少天？(3)甲乙兩地相距770千米，一列客車和一列貨車同時從
2024-12-04 18:35
【總結】混合運算（帶小括號）練習（1）一、口算240÷8=70＋280=130×30=660÷22=83－48=2×340=860÷20=400＋75=二、填空，有加、減法，又有乘、除法，需先算（
2024-12-05 09:58
【總結】（西師大版）五年級數學上冊小數四則混合運算應用題（二）(1)一個運輸隊要運糧食，第一天運，剩下的2天運完，平均每天運多少噸？(2)甲乙兩地間的鐵路長是858千米，客車和貨車同時從兩地相對開出，貨車每小時行65千米，客車速度是貨車速度的，幾小時后客車和貨車相遇？(3)芳芳看一本故事書，前4天，每天看25頁，
2025-11-06 11:45
【總結】九年義務教育課程標準實驗教材小學數學五年級上冊小數乘小數1、按箭頭方向，說說數擴大（縮?。┒嗌俦叮?156×6=2、列豎式計算×6432.房間陽臺米例1：下面是小明房間的平面
2025-11-02 21:50
【總結】臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學校年級五學科數學授課人班級時間年月日課題除數是整數的小數除法（除數是兩位整數的小數除法）教學目標、合作交流，理解小數除以整數的計算方法。,并能解決簡單的實際問題。
2024-11-19 20:46
【總結】小數的乘法和除法（3）：小數除以整數 2同步練習：小數除以整數，教材第五單元例4。 1、計算。 （1），平均每個香蕉重多少千克？ （2）媽媽買了9個香蕉，，你知道香蕉每個多少元嗎？ 【考...
2025-04-03 04:15
【總結】認識公頃（江蘇省2021年小學數學優(yōu)秀課評比活動教案）【教學目標】1．使學生知道常用的土地面積單位公頃，通過實際觀察和推算，體驗1公頃的實際大小，建立1公頃的表象；知道1公頃=10000平方米，會進行簡單的單位換算。2．能應用平面圖形的面積公式和有關面積單位換算的知識解決一些簡單的實際問題。3．通過“化大為小，以小見大”的方法
2024-12-05 10:00
【總結】小數除法教學目標:1.通過自己動腦筋試做繼續(xù)學習小數除法，掌握補0的計算方法、個位、十分位不夠商1，用0占位。2.通過觀察、分析、比較掌握小數除法的計算方法。3.培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。教學重點：掌握補0的計算方法，并掌握個位十分位不夠商1，用0占位的方法，正確熟練的計算小數除法。教學過程：
2024-12-03 06:49
【總結】小數乘法教學目標：，能準確、熟練計算。，讓學生經歷小數乘法的計算方法的探究過程，體驗轉化的數學思想。、驗算的學習習慣和認真負責的學習態(tài)度，體會數學在解決日常生產、生活中的問題的作用。教學重點：熟練掌握積的小數點位置，準確把握位數不夠時用“0”補足的特殊情況。提高計算能力。教學難點：提高計算的熟練程度。教學
2024-11-18 22:26
【總結】整數乘法運算定律推廣到小數乘法教學內容：整數乘法運算定律推廣到小數乘法(8和“做一做”，練習二第2題。)教學要求：使學生理解整數乘法的運算定律對于小數同樣適用，并會運用乘法的運算定律進行一些小數的簡便計算。教學重點：乘法運算定律中數(包括整數和小數)的適用范圍。教學難點：運用乘法的運算定律進行小數
2024-12-08 13:58
【總結】（西師大版）五年級數學上冊小數除以整數（二）一、做一做用豎式計算÷15÷4878÷124÷160二、直接寫出得數÷3=÷8=÷7=÷9=
2025-11-07 15:26
【總結】（蘇教版）六年級數學上冊分數四則混合運算班級______姓名______一、準確計算：（怎樣簡便就怎樣算）21÷85＋41×5343×52＋41÷252110×207÷65－41
2025-11-06 18:09
【總結】（蘇教版）六年級數學上冊分數四則混合運算班級______姓名______一、簡便計算：52＋154－5276×85＋83÷67（117－83）×8813—48×（121＋161）
【總結】整數乘法運算定律推廣到小數蘇教版五年級數學上冊教學目標：能夠熟練的將整數運算定律運用到小數，能夠對小數進行簡便計算。：樹立大家的遷移意識，能夠做到舉一反三，活學活用。：培養(yǎng)大家溫故而知新的習慣。12×5×6030×7＋85250×4－320
2024-12-05 01:04
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