蘇教版數學五上用計算器計算小數加減法教案(編輯修改稿)
2025-01-10 03:19 本頁面
【文章內容簡介】 1．書第 53 頁練一練 1 題。 用計算器計算后與預習作業(yè) 3 核對一下。 2．練一練 第 2 題 提醒學生看清數目和運算符號，認真按鍵進行 計算。 小結：在計算器上按數時，有不同的方法，雖然結果相同，但運用簡便的按法可以提高我們計算的速度。 在學生交流的基礎上，教師提醒學生要注意讀數和按鍵時，都要細心。 2．教師談話：如果李蕓付出 100 元，營業(yè)員應該找回多少元呢？ 說說是怎樣列式的，計算結果是多少？ 我們的計算結果是否正確呢？可以怎樣來檢驗呢？ 板塊三 1. 反饋學生計算情況。 讓學生分析計算錯誤的原因，讓學生養(yǎng)成仔細看題、細心操作的好習慣。 2．剛才我們計算的都是兩個小數相加、減，如果三個小數相加、減，你還能算得又對又快嗎？ 第 8 題：指導學生 看懂該份表格。 先示范計算出“小明開學繳費”后的余額，使學生明確計算每次收支后余額的方法。 提問：能算出其余各欄的余額嗎？ 合計收入怎么算？合計支出呢？
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