【總結(jié)】微信關(guān)注公眾號:K12課件資源池,免費(fèi)下載課件500GB教學(xué)資源,包括北師大、西師大、人教版、蘇教版數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)的課件、教案、測試卷等免費(fèi)下載用計算器計算教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識計算器,知道計算器各主要鍵的功能,掌握計算器的使用方法。。,讓學(xué)生體會計算器給人的生活帶來的方便,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極情感。教具
2024-11-24 17:17
【總結(jié)】第四單元用計算器計算課題:用計算器計算(一)第1課時教學(xué)目標(biāo):。,并能進(jìn)行簡單的四則運(yùn)算。,在自主探究的學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和創(chuàng)新意識。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識計算器,掌握用計算器進(jìn)行計算的方法。教學(xué)難點(diǎn):利用計算器進(jìn)行四則混合運(yùn)算。教學(xué)準(zhǔn)備:課件,計算器教學(xué)過程:一、談話引入
2024-11-21 02:09
【總結(jié)】第十課時教學(xué)內(nèi)容:用計算器計算例1例2教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生會用計算器進(jìn)行加減乘除四則基本運(yùn)算。讓學(xué)生在認(rèn)識計算器工具的基礎(chǔ)上能正確地進(jìn)行操作。過程與方法:在教學(xué)過程中,要是學(xué)生會用計算器進(jìn)行加減乘除等基本的四則運(yùn)算,了解運(yùn)算鍵的功能,會進(jìn)行操作。情感、態(tài)度與價值觀:加減法根據(jù)書上步驟操作,乘除法試題由學(xué)生自己嘗試操作。在練習(xí)中呈現(xiàn)兩個學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的情境。
2025-08-17 06:25
【總結(jié)】用計算器探索規(guī)律有趣的數(shù)字:任意給出四個互不相同的數(shù)字,組成最大數(shù)和最小數(shù),并用最大數(shù)減最小數(shù),對所得結(jié)果的四個數(shù)字重復(fù)上述過程,你會發(fā)現(xiàn)什么呢?…………………………2111111112222222÷3
2024-11-12 02:56
【總結(jié)】用計算器計算計算器的特點(diǎn):運(yùn)算快,操作簡便,體積小計算器的種類:(1)簡單計算器(2)科學(xué)計算器(3)圖形計算器科學(xué)計算器的使用功能鍵:(1)開ON(2)關(guān)OFF(3)清除DEL(4)第二功能鍵:先按組合鍵shift(1)23+38.2 ?。?)41.
2024-12-08 13:14
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容用計算器計算小數(shù)加減法教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握在計算器上按整數(shù)部分是0的小數(shù)的簡便按法,會使用計算器正確計算稍復(fù)雜的小數(shù)加、減法。2.讓學(xué)生在借助計算器解決生活中常見的小數(shù)加、減法的實(shí)際問題的過程中,體會小數(shù)加、減法應(yīng)用的廣泛性,感受計算器給人們生活帶來的便利。3.讓學(xué)生經(jīng)歷用計算器探索規(guī)律的過程,培養(yǎng)學(xué)生的探索意識
2024-12-05 03:19
【總結(jié)】用計算器探索規(guī)律人教課標(biāo)版第七冊94×86÷47(394+5477)÷578450÷25-2496396÷(520-438)5871÷57338-249:2、用計算器計算下列各題。9999×1=9999×2=9999
2025-05-01 18:01
【總結(jié)】中學(xué)生導(dǎo)報提供教學(xué)目標(biāo)1.會使用計算器進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的混合運(yùn)算.2.經(jīng)歷運(yùn)用計算器探求規(guī)律的活動,發(fā)展合情推理能力.3.能運(yùn)用計算器進(jìn)行實(shí)際問題的復(fù)雜運(yùn)算.開機(jī)清除全部數(shù)據(jù)結(jié)果和運(yùn)算符清除當(dāng)前數(shù)據(jù)結(jié)果和運(yùn)算符運(yùn)算鍵與其它鍵配合執(zhí)行第二功能…用計算器計算下列各題
2024-11-21 02:20
【總結(jié)】第一篇:《用計算器計算》教學(xué)反思 《用計算器計算》教學(xué)反思 一、學(xué)生主體,從學(xué)生實(shí)際出發(fā)。 課程標(biāo)準(zhǔn)中指出,“數(shù)學(xué)教學(xué)活動要關(guān)注學(xué)生的個人知識和直接經(jīng)驗(yàn)”。在設(shè)計教 案之前,我對班里的學(xué)生進(jìn)行...
2025-10-06 04:27
【總結(jié)】第一篇:“用計算器計算”教學(xué)設(shè)計 “用計算器計算”教學(xué)設(shè)計 王靜 【教學(xué)內(nèi)容】:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)四年級(上冊)第100—101頁【教學(xué)目標(biāo)】: 1、讓學(xué)生初步認(rèn)識計算器,了解計算...
2025-10-11 20:21
【總結(jié)】第二章實(shí)數(shù)5.用計算器開方1.開方運(yùn)算要用到鍵和鍵。2.對于開平方運(yùn)算,按鍵順序?yàn)椋?.對于開立方運(yùn)算,按鍵順序?yàn)椋罕婚_方數(shù)被開方數(shù)==SHIFT3SHIFT計算器不同,按鍵順序和操作方法也可能不一樣
2025-07-23 19:56
【總結(jié)】用計算器開方4327643642734(1)(2)(3)(4)(5)(6)算一算利用計算器,求下列各式的值(結(jié)果保留4個有效數(shù)字)80035223?(1)(2)(3)(4)做一做332你能利用
2025-07-20 04:59
【總結(jié)】用計算器做加減法教學(xué)目標(biāo):1.在認(rèn)識計算器面板上的按鍵名稱和功能的基礎(chǔ)上,學(xué)會用計算器進(jìn)行大數(shù)目的加減運(yùn)算,探索簡單的規(guī)律。2.學(xué)會用計算器進(jìn)行大數(shù)目的加減運(yùn)算,提高操作、探究能力。3.通過對計算器的運(yùn)用,體驗(yàn)它的有用性,培養(yǎng)學(xué)生的辨證思維能力。重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)會用計算器加減運(yùn)算探索一些簡單的規(guī)律教學(xué)準(zhǔn)備:計算
2024-11-18 22:24
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊班級:四(1)班教師:侯志敏78×69=5382用計算器計算,看誰算得又對又快!78×69=538256÷7=82345-39×21=152620655÷(27×45)=17做完這
2025-05-12 04:12
【總結(jié)】第一篇:《用計算器計算》的教學(xué)反思 《用計算器計算》的教學(xué)反思于鴻雁的工作室用計計算教學(xué)反思《用計算器計算》的教學(xué)反思 《用計算器計算》的兩次試教過程與思考,《用計算器計算》的教學(xué)反思。 一、第...
2025-10-09 04:07