四上教案用計(jì)算器計(jì)算(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-01-05 13:56:28 本頁(yè)面
【正文】 第 1題。 （ 1）指名板演，其余學(xué)生獨(dú)立練習(xí)。 （ 2）集體訂正。 （ 3）提問(wèn)：哪幾題你是連續(xù)按鍵計(jì)算的？第 3行的兩道題能不能連續(xù)按鍵，說(shuō)一說(shuō)你的運(yùn)算順序，并說(shuō)一說(shuō)這樣運(yùn)算的根據(jù)。 做 想想做做 第 2題。 （ 1）學(xué)生分組練習(xí)，求出平均身高。 （ 2）在學(xué)生求出平均身高后，引導(dǎo)學(xué)生討論：還可以提出什么問(wèn)題？如果有必要，可以借助計(jì)算器來(lái)解決所提出的問(wèn)題。 做 想想做做 第 3題。 （ 1）提問(wèn)： 142857這個(gè)數(shù)，有什么有趣的特點(diǎn)？ （ 2）學(xué)生分組計(jì)算。 （ 3）分組討論：觀察各題你有什么發(fā)現(xiàn)？ 做 想想做做 第 4題。 （ 1）學(xué)生獨(dú)立練習(xí)。 （ 2）集體訂正。 （ 3）提問(wèn)：做這道題的時(shí)候，你有什么想法？ 組織學(xué)生閱讀 你知道嗎 。 （ 1）讓學(xué)生自己閱讀。 （ 2）提問(wèn)：通過(guò)閱讀，你知道了什么？你能使用改錯(cuò)鍵進(jìn)行一次操作嗎？ （ 3）布置學(xué)生課后查閱資料，探索其他鍵的功能。 四、課堂總結(jié)，個(gè)人評(píng)價(jià) 談話：同學(xué)們，今天我們學(xué)到了哪些新知識(shí)？怎樣用計(jì)算器計(jì)算兩步式題？ 課題 一億有多大 教學(xué)內(nèi)容：教科書第 1
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