小數加減法的簡便計算(編輯修改稿)
2025-11-04 05:13 本頁面
【文章內容簡介】 4 768－274－126++ ++ －－、火眼金睛辯對錯（1）－－（2）－（+）=－（+）=－+ ==15+ ==用簡便方法計算++－－+++（+）+、解決問題℃，℃，℃，請問這天晚上的氣溫是多少？火眼金睛辯對錯（1）整數加法交換律、結合律對小數同樣適用（）（2）+－+=0（）（3）計算小數加減法，得數的小數部分有0的要把0去掉（）（4）小數加減法混合運算一定要先算加法，后算減法（），買魚花了多少錢？嶗山小學的同學利用周日采集樹種，，兩周一共采集了多少千克？小明爸爸買了一瓶色拉油，，你知道這瓶油原來有多少千克？瓶有多重？小芳去書店買書，付了30元，，問售貨員實際應該找給小芳多少錢？這本書的價錢是多少？一、基本練習★1．口算。+ + + + + ★2．用簡便方法計算下列各題。++++ + + （+）（）（）二、綜合運用1．，這根竹竿長多少2．、還剩多少元？3．甲、乙、丙三人共有270元，，三人的錢就一樣多，甲、乙、丙三人原來各有多少錢？第四篇：小數加減法簡便計算教學實錄教學目標：知識與技能：通過有限個例證明使學生理解整數的運算定律在小數運算中同樣適用。能根據數據特點正確應用加法的運算定律和減法的性質進行簡便運算。過程與方法：通過嘗試自學，通過觀察對比掌握簡算方法，靈活地解決生活中的一些簡單問題。情感態(tài)度與價值觀：使學生在探索與交流的活動中，體會解決問題策略的多樣性，增強優(yōu)化意識，體會數學來源于生活，應用于生活。教學重點：理解整數的運算定律在小數
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