正文內(nèi)容

蘇教版數(shù)學五上《小數(shù)的運算》同步訓練3-預覽頁

2025-01-06 03:19 上一頁面

下一頁面

　

【正文】） 6．兩個數(shù)相加，小明算成相減了，結(jié)果得，比正確的答案小。牙刷和牙膏的單價各是多少元？ 9．有一個車間要生產(chǎn)零件 1500 個，原來每天生產(chǎn) 75 個，由于技術(shù)革新，工作效率增加 3 倍，這樣可以提前幾天完成？ 10．甲、乙兩人拿出同樣多的錢合買了一些化肥，甲分了 12 袋，乙分了 18 袋，結(jié)果乙付給了甲 108 元，每袋化肥多少錢？

點擊復制文檔內(nèi)容

教學課件相關(guān)推薦

蘇教版數(shù)學五上梯形面積的計算同步訓練及答案二-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）五年級數(shù)學上冊梯形面積的計算及答案（二）一、填空（1）＝（）平方米。（2）兩個完全一樣的梯形可以拼成一個（）形。（3）一個梯形上底與下底的和是15厘米，高是，面積是（）平方厘米。（4）平行四邊形的底是2分米5厘米，高是底的，它的面積是（）平方厘米。

2024-11-15 07:30

蘇教版數(shù)學五上認識負數(shù)二同步訓練之一-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）五年級數(shù)學上冊認識負數(shù)（二）一、填空。5米，記作－5米，那么上升4米記作（）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示（）。，媽媽在銀行存入5000元，存折上應記作（）元。三月一日媽媽又取出1000元，存折上應記作（）元。3.

2024-11-15 05:31

蘇教版數(shù)學六上百分數(shù)與小數(shù)的互化3-資料下載頁

【摘要】百分數(shù)與小數(shù)的互化教學內(nèi)容：教科書第102頁的例2、103頁的“試一試”和“練一練”、練習二十的第1-3題。教學要求：引導同學們通過獨立思考、小組討論、比較歸納，在解決問題的過程中自主探索百分數(shù)與小數(shù)互化的方法。教學目標：、小組討論、比較歸納，在解決問題的過程中自主探索百分數(shù)與小數(shù)互化的方法，并能熟練應用。

2024-12-09 04:50

蘇教版數(shù)學六上認識比同步訓練-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）六年級數(shù)學上冊認識比班級______姓名______一、小動筆。（1）比的前項相當于分數(shù)的（），比的后項相當于除法的（）。（2）把2克鹽溶于20克水中，鹽與鹽水的最簡整數(shù)比是（）：（），比值是（），這個比值表示（

2024-11-15 11:54

蘇教版數(shù)學五上小數(shù)乘整數(shù)教案-資料下載頁

【摘要】《小數(shù)乘整數(shù)》教學設計教材依據(jù)：國標蘇教版小學數(shù)學第九冊教學內(nèi)容：教材68頁例1，69頁“試一試”及“練一練”。教學目標：知識與技能：讓學生掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，能正確地會用豎式進行筆算，過程與方法：使學生在具體教學情境中，通過猜想、驗證等方式，探索出積和因數(shù)的小數(shù)位數(shù)之間的聯(lián)系。情感態(tài)度價值觀：感受數(shù)學

2024-11-19 21:40

西師大版數(shù)學五上小數(shù)乘整數(shù)同步訓練及答案一-資料下載頁

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學上冊小數(shù)乘整數(shù)及答案（一）1．填空（1）3個列式是（），它表示（）。（2）15個的和是（）。（3）已知32×9=288，那么×9=（），32×=（）。（4）的32倍列式是（），結(jié)果是（

2024-12-04 18:35

蘇教版數(shù)學五上小數(shù)的意義和讀寫-資料下載頁

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的意義和讀寫方法，同學們要結(jié)合生活實際理解并掌握小數(shù)的意義和讀寫方法，能夠解決相關(guān)的實際問題。（1）一塊橡皮，一本練習本。（2）一張信封。（3）王琳的身高，體重。（4）劉翔在國際田徑超級大獎賽中，以刷新世界記錄。（5）一枚1分硬幣的厚度大約是。（6）人體

2024-11-11 00:35

蘇教版數(shù)學五上小數(shù)乘法課件-資料下載頁

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標：理解小數(shù)乘法的意義和計算法則，會根據(jù)實際需要求積的近似數(shù)，會計算小數(shù)連乘、乘加、乘減，并根據(jù)整數(shù)乘法的運算定律計算小數(shù)乘法。：提高大家計算、估算的能力及觀察、分析、判斷的能力。：培養(yǎng)同學們認真書寫、認真計算及時檢驗的好習慣。按箭頭方向，說出各數(shù)擴大多少倍？縮小多少倍？

2024-12-04 19:58

蘇教版數(shù)學五上小數(shù)乘法一-資料下載頁

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標：在生活情境中，讓大家自主探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。：能正確地計算及描述小數(shù)乘整數(shù)的過程。：感受小數(shù)乘法在生活中的應用。買4塊要多少錢？0.80.2++++=0.20.2（元）0.2

2024-11-11 21:50

蘇教版數(shù)學五上小數(shù)大小的比較課件-資料下載頁

【摘要】舉例說明整數(shù)是如何比較大小的？當整數(shù)的位數(shù)相同的時候，從高位比起；位數(shù)不同的時候，位數(shù)越多，數(shù)越大。比較下面整數(shù)的大?。?0000○9999432○5438421○8346大膽猜測：根據(jù)你已有的知識經(jīng)驗，和你對小數(shù)的了解，能試著說一說小數(shù)怎樣比大小嗎？你是怎樣想的？小組交流學生

2024-12-04 19:58

北京版數(shù)學五上小數(shù)乘法的簡便運算課件-資料下載頁

【摘要】教學目標口算1結(jié)論口算2圖練習鞏固本課小結(jié)教學目標：進一步鞏固小數(shù)乘法的意義和計算法則，并會解答求一個數(shù)的若干倍的應用題。：提高同學們的計算能力和估算能力。：培養(yǎng)大家認真計算、自覺檢驗的好習慣。5×2=×=4×25=×4=口算：

2024-11-15 03:12

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案認識小數(shù)3-資料下載頁

【摘要】認識小數(shù)第四課時教學內(nèi)容：比較小數(shù)的大小。第36頁例6及相應的“試一試”和“練一練”，練習六的6-11題。教材簡析：學生已經(jīng)掌握的比較整數(shù)大小的知識，有些可以應用于比較小數(shù)的大小，也有些需要在認識上作必要的調(diào)整。以前教學比較小數(shù)的大小，重點是比較的法則，教材里列出若干點方法與規(guī)則，要求學生理解和應用。本單元

2024-12-12 21:19