【摘要】(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊梯形面積的計(jì)算及答案(二)一、填空(1)=()平方米。(2)兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)()形。(3)一個(gè)梯形上底與下底的和是15厘米,高是,面積是()平方厘米。(4)平行四邊形的底是2分米5厘米,高是底的,它的面積是()平方厘米。
2025-11-06 07:30
【摘要】(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)(二)一、填空。5米,記作-5米,那么上升4米記作()米;如果+2千克表示增加2千克,那么-3千克表示()。,媽媽在銀行存入5000元,存折上應(yīng)記作()元。三月一日媽媽又取出1000元,存折上應(yīng)記作()元。3.
2025-11-06 05:31
【摘要】百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)內(nèi)容:教科書第102頁的例2、103頁的“試一試”和“練一練”、練習(xí)二十的第1-3題。教學(xué)要求:引導(dǎo)同學(xué)們通過獨(dú)立思考、小組討論、比較歸納,在解決問題的過程中自主探索百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法。教學(xué)目標(biāo):、小組討論、比較歸納,在解決問題的過程中自主探索百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法,并能熟練應(yīng)用。
2024-12-09 04:50
【摘要】(蘇教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識(shí)比班級(jí)______姓名______一、小動(dòng)筆。(1)比的前項(xiàng)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的(),比的后項(xiàng)相當(dāng)于除法的()。(2)把2克鹽溶于20克水中,鹽與鹽水的最簡整數(shù)比是():(),比值是(),這個(gè)比值表示(
2025-11-06 11:54
【摘要】《小數(shù)乘整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教材依據(jù):國標(biāo)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊教學(xué)內(nèi)容:教材68頁例1,69頁“試一試”及“練一練”。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:讓學(xué)生掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法,能正確地會(huì)用豎式進(jìn)行筆算,過程與方法:使學(xué)生在具體教學(xué)情境中,通過猜想、驗(yàn)證等方式,探索出積和因數(shù)的小數(shù)位數(shù)之間的聯(lián)系。情感態(tài)度價(jià)值觀:感受數(shù)學(xué)
2024-11-19 21:40
【摘要】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊小數(shù)乘整數(shù)及答案(一)1.填空(1)3個(gè)列式是(),它表示()。(2)15個(gè)的和是()。(3)已知32×9=288,那么×9=(),32×=()。(4)的32倍列式是(),結(jié)果是(
2024-12-04 18:35
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義和讀寫方法,同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握小數(shù)的意義和讀寫方法,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。(1)一塊橡皮,一本練習(xí)本。(2)一張信封。(3)王琳的身高,體重。(4)劉翔在國際田徑超級(jí)大獎(jiǎng)賽中,以刷新世界記錄。(5)一枚1分硬幣的厚度大約是。(6)人體
2025-11-02 00:35
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):理解小數(shù)乘法的意義和計(jì)算法則,會(huì)根據(jù)實(shí)際需要求積的近似數(shù),會(huì)計(jì)算小數(shù)連乘、乘加、乘減,并根據(jù)整數(shù)乘法的運(yùn)算定律計(jì)算小數(shù)乘法。:提高大家計(jì)算、估算的能力及觀察、分析、判斷的能力。:培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)真書寫、認(rèn)真計(jì)算及時(shí)檢驗(yàn)的好習(xí)慣。按箭頭方向,說出各數(shù)擴(kuò)大多少倍?縮小多少倍?
2024-12-04 19:58
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):在生活情境中,讓大家自主探索小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。:能正確地計(jì)算及描述小數(shù)乘整數(shù)的過程。:感受小數(shù)乘法在生活中的應(yīng)用。買4塊要多少錢?0.80.2++++=0.20.2(元)0.2
2025-11-02 21:50
【摘要】舉例說明整數(shù)是如何比較大小的?當(dāng)整數(shù)的位數(shù)相同的時(shí)候,從高位比起;位數(shù)不同的時(shí)候,位數(shù)越多,數(shù)越大。比較下面整數(shù)的大?。?0000○9999432○5438421○8346大膽猜測:根據(jù)你已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),和你對(duì)小數(shù)的了解,能試著說一說小數(shù)怎樣比大小嗎?你是怎樣想的?小組交流學(xué)生
【摘要】教學(xué)目標(biāo)口算1結(jié)論口算2圖練習(xí)鞏固本課小結(jié)教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步鞏固小數(shù)乘法的意義和計(jì)算法則,并會(huì)解答求一個(gè)數(shù)的若干倍的應(yīng)用題。:提高同學(xué)們的計(jì)算能力和估算能力。:培養(yǎng)大家認(rèn)真計(jì)算、自覺檢驗(yàn)的好習(xí)慣。5×2=×=4×25=×4=口算:
2025-11-06 03:12
【摘要】認(rèn)識(shí)小數(shù)第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:比較小數(shù)的大小。第36頁例6及相應(yīng)的“試一試”和“練一練”,練習(xí)六的6-11題。教材簡析:學(xué)生已經(jīng)掌握的比較整數(shù)大小的知識(shí),有些可以應(yīng)用于比較小數(shù)的大小,也有些需要在認(rèn)識(shí)上作必要的調(diào)整。以前教學(xué)比較小數(shù)的大小,重點(diǎn)是比較的法則,教材里列出若干點(diǎn)方法與規(guī)則,要求學(xué)生理解和應(yīng)用。本單元
2024-12-12 21:19
【摘要】(蘇教版)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識(shí)簡單的分?jǐn)?shù)一、填空。(1)94里面有()個(gè)9185里面有()個(gè)81(2)55里面有()個(gè)515個(gè)51是()分之()(3)1里面有()個(gè)41
2024-12-05 10:03
【摘要】(蘇教版)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊比較數(shù)的大小一、認(rèn)真看珠,寫數(shù),再比較大小。()○()()○()二、想一想,在比較。3630()35039999()100007083()8709三、在下面數(shù)中哪個(gè)
2024-12-05 03:19
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊角的認(rèn)識(shí),哪些是線段?哪些是射線?哪些是直線?(1)(2)(3)(4)線段有();射線有();直線有()。。名稱圖形端點(diǎn)的個(gè)數(shù)長度線段
2025-11-06 18:08