【總結(jié)】 兩、三位數(shù)乘一兩位數(shù)(7) 趣味學習: 趣味游戲: 1、課前游戲,名字叫《截然相反》或《我反我反我反反反》。游戲規(guī)則:老師說一句話,請你說出與它相反意思的話。比如:上――下、哭――笑、向...
2025-04-03 03:46
【總結(jié)】 兩、三位數(shù)乘一兩位數(shù)(7) 趣味學習: 身邊的“負數(shù)”: 有的時候,在電梯里的樓層面板上,你會發(fā)現(xiàn)一些奇怪的樓層按鍵。有的時候有“B1” “B2”,有的時候有“-1”“-2”。這是什么...
2025-04-03 04:11
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標:通過學習使大家在分數(shù)的基礎上認識小數(shù),知道什么是小數(shù),小數(shù)的意義,學會分數(shù)、小數(shù)的互化。:培養(yǎng)大家的理解空間想象能力。:訓練同學們思維的靈活性。用“角”或“分”作單位,說出下面物品的價錢。用“角”或“分”作單位,說出下面物品的價錢。用“角”或“分”作單位,說出下面物品的價錢。
2024-12-05 01:04
【總結(jié)】(蘇教版)五年級數(shù)學教案上冊認識負數(shù)(二)教學目標:1、使學生在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個相反方向運動等現(xiàn)實的情境中應用負數(shù),進一步理解負數(shù)的意義。2、體驗數(shù)學與日常生活密切相關,、激發(fā)學生對數(shù)學的興趣。教學重點:應用正數(shù)和負數(shù)表示日常生活中具有相反意義的數(shù)量。教學難點:體會兩種具有相反意義的數(shù)量。教學具
2024-12-12 21:19
【總結(jié)】認識負數(shù)(二)教學內(nèi)容教科書第3~5頁的例3、例4,以及相應的“試一試”“練一練”,練習一第7~10題。教學目標,學會用正、負數(shù)表示生活中具有相反意義的量?!耙灰粚焙汀皵?shù)形結(jié)合”的數(shù)學思想。、合作交流的過程中,積累數(shù)學活動經(jīng)驗,體會數(shù)學的魅力。重難點重點:學會用正、負數(shù)表示
【總結(jié)】認識公頃蘇教版五年級數(shù)學上冊1.知道常用的土地面積單位公頃,通過實際觀察和推算,體會1公頃的實際大小,會進行簡單的單位換算。2.經(jīng)歷探索計算方法的過程,體會小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系。想一想:我們已經(jīng)學過了哪些面積單位?平方厘米平方分米平方米1厘米1厘米1平方厘米1分米1分米
2024-11-11 00:35
【總結(jié)】負數(shù)說課稿 一、說教材: 今天,我說課的課題是《認識負數(shù)》,它是蘇教版小學數(shù)學五年級上冊第一單元的教學內(nèi)容。讓學生學習一些負數(shù)的知識,有助于理解生活中負數(shù)的應用,拓寬數(shù)學視野。同時還能擴展對數(shù)的認識,更好地理解自然數(shù)、整數(shù)的意義。因此《新課程標準》將負數(shù)的認識調(diào)整到第二學段“數(shù)與代數(shù)”的知識體系中?! 〗滩倪x用了“氣溫”和“海拔”這兩個熟悉的情境,教學負數(shù)的意義,讓學生初步認
2024-08-29 17:14
【總結(jié)】第2課時:認識負數(shù)(二)教學內(nèi)容:教材第3-4頁例3、例4。教學目標:1.使學生在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個相反方向運動等現(xiàn)實的情境中應用負數(shù),進一步理解負數(shù)的意義。2.體驗數(shù)學與日常生活密切相關,、激發(fā)學生對數(shù)學的興趣。教學重點:應用正數(shù)和負數(shù)表示日常生活中具有相反意義的數(shù)量。教學難點:體會兩種具有相反意義的數(shù)量。教學具準備:教學掛圖、溫度計教
2025-06-24 02:08
【總結(jié)】課題名稱認識負數(shù)教學時間授課老師教學目標設計1.使學生在現(xiàn)實情境中初步認識負數(shù),使學生知道正數(shù)和負數(shù)的讀法和寫法,知道0既不是正數(shù),又不是負數(shù)。正數(shù)都大于0,負數(shù)都小于0。2.使學生體驗數(shù)學和生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)學生應用數(shù)學的能力。教學目標制定依據(jù)學生分析負數(shù)是在學生已經(jīng)認識了自然數(shù)、并初步認識了分數(shù)和小數(shù)的基礎上,結(jié)
2025-04-07 02:56
【總結(jié)】認識厘米教學內(nèi)容:教材第50~51頁內(nèi)容。教學目的:,初步建立1厘米的長度概念。,學會用直尺畫定長線段。教學準備:直尺。教學過程:一、復習。?哪些不是?:線段必須是直的,而且還要有兩個端點。二、新授。:(1)請同學們看一看自己的課桌的寬。提問:你們
2024-12-08 13:58
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學上冊昆陽鎮(zhèn)二小楊貝新光服裝店今年上半年每月的盈虧情況如下表。月份一二三四五六盈虧/元+3000+4200-1800+2700-900+3700通常情況下,盈利用正數(shù)表示,虧損用負數(shù)表示。從表中你能知道些什么?例3試一試根據(jù)新光服裝店的盈虧情
2024-11-24 14:00
【總結(jié)】第1單元負數(shù)的初步認識1認識負數(shù)學習目標,進一步體會數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,獲得一些成功的學習體驗,激發(fā)對數(shù)學學習的興趣。1.使學生結(jié)合現(xiàn)實的問題情境了解負數(shù)產(chǎn)生的背景,初步認識負數(shù),知道0既不是正數(shù)也不是負數(shù),掌握正數(shù)和負數(shù)的讀、寫方法,并能正確地進行讀、寫。游戲規(guī)則:與老師說出意思相反的詞
2024-11-22 01:32
【總結(jié)】認識公頃蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》五年級(上冊)第81~82頁。教學目標1.使學生通過實際觀察和推算,了解常用的土地面積單位公頃,體會1公頃的實際大小,知道1公頃=10000平方米,會進行簡單的單位換算。2.使學生經(jīng)歷觀察、想象、發(fā)現(xiàn)、交流等數(shù)學活動的過程,并在這一過程中加深對公頃的認識,發(fā)展學生的空
2024-12-09 04:51
【總結(jié)】認識小數(shù)第四課時教學內(nèi)容:比較小數(shù)的大小。第36頁例6及相應的“試一試”和“練一練”,練習六的6-11題。教材簡析:學生已經(jīng)掌握的比較整數(shù)大小的知識,有些可以應用于比較小數(shù)的大小,也有些需要在認識上作必要的調(diào)整。以前教學比較小數(shù)的大小,重點是比較的法則,教材里列出若干點方法與規(guī)則,要求學生理解和應用。
【總結(jié)】第一篇:蘇教版小學數(shù)學第一單元認識負數(shù)教案 第一單元:負數(shù)的初步認識單元教學目標: 1、使學生在熟悉的生活情境中初步認識負數(shù)的含義,知道正數(shù)和負數(shù)的讀、寫方法,知道0既不是正數(shù)也不是負數(shù),正數(shù)都大...
2024-11-15 22:57