【總結】(1)百分比的應用教學目標,掌握折扣、成數(shù)等概念;會求兩個數(shù)的百分比(合格率、增長率、盈利率等公式);21世紀教育網(wǎng)、解決,培養(yǎng)學生觀察、概括、語言表達的能力;、討論,培養(yǎng)學生學會與他人交流的意識和能力;,使學生初步認識數(shù)學與生活的聯(lián)系,樹立數(shù)學學習的
2024-11-18 17:04
【總結】冀教版六年級數(shù)學上冊百分數(shù)的應用1.5是8的()%,8是5的()%;8比5多()%,5比8少()%。2.學校有雪松15棵,楊樹20棵。(1)楊樹的棵數(shù)比雪松多幾分之幾?(2)雪松的棵數(shù)比楊樹少幾分之幾?1.5是8的()%,8是
2024-11-28 23:24
【總結】(2)百分比的應用教學目標;提高閱圖能力,能根據(jù)餅圖、柱狀圖等解決實際問題;、解決,培養(yǎng)學生觀察、概括、語言表達的能力;、討論,培養(yǎng)學生學會與他人交流的意識和能力;,使學生初步認識數(shù)學與生活的聯(lián)系,樹立數(shù)學學習的信心;涉及如合格率、增長率、利率、稅率等
2024-11-28 16:50
【總結】百分比的應用【基礎檢測】1.在圖1中填上適當?shù)陌俜直?2.觀察圖2:牙病總數(shù)占人類疾病總數(shù)的百分比=.3.觀察圖3:牙病患者占全球人口的百分比=.4.圖4是某班一次數(shù)學考試成績統(tǒng)計圖(1)該班這次考試的總人數(shù)=.(2)該班這次考試的優(yōu)良率(80分以上)=
2024-12-01 04:23
【總結】(3)百分比的應用教學目標,掌握折扣、成數(shù)等概念;會解已知一個數(shù)的百分比是多少求這個數(shù)的有關應用題。、解決,培養(yǎng)學生觀察、概括、語言表達的能力;、討論,培養(yǎng)學生學會與他人交流的意識和能力;,使學生初步認識數(shù)學與生活的聯(lián)系,樹立數(shù)學學習的信心。21世紀教育
2024-11-19 12:40
【總結】百分比的應用【知識梳理】1、及格率=總人數(shù))(×100%合格率=)(合格產(chǎn)品數(shù)×100%2、增產(chǎn)率=)(增加的產(chǎn)量×100%成活率=總的棵樹)(×100%?!净A檢測】1.某班有學生50人,某天缺席2
2024-12-01 04:24
【總結】1百分比的應用----利稅問題復習洋涇東校程儉興教學目標、利息、利率、期數(shù)、利息稅及稅后本利和的概念..參與課堂活動,感受數(shù)學知識與生活的聯(lián)系.通過觀察、分析、解決現(xiàn)實生活中的問題,體會、享受學習數(shù)學的快樂.增強數(shù)學應用
2024-11-22 02:39
【總結】百分比的應用【知識梳理】1.利息=本金??。2.利息稅=?利息稅稅率。3.稅后利息=?(1-利息稅稅率)。4.稅后本息和=本金+=本金+利息-=本金+?(1-利息稅稅率)?!净A檢測】1.
【總結】百分比的應用【知識梳理】1.增長率=2.增產(chǎn)率=3.盈利=-4.盈利=×盈利率5.盈利率=6.虧損率=
【總結】百分比的意義 【知識梳理】 1.把兩個數(shù)量的比值寫成的形式,稱為,也叫做百分比或。 2.小數(shù)化成百分數(shù),將小數(shù)點向右移動位,同時在右邊添上;百分數(shù)化成小數(shù),將百分號前數(shù)字小數(shù)點向移動位,同時去掉...
2024-12-04 22:34
【總結】比和百分比練習題一填空1將21:化成最簡整數(shù)比是(),比值是()。2已知3:4:,2:5:??zyyx,則?zyx::()。3化簡?35:23:2()。4將1561化成小數(shù)是(),413化成百分比是(
2024-11-11 06:30
【總結】百分比的意義【知識梳理】1.把兩個數(shù)量的比值寫成100n的形式,稱為,也叫做百分比或。2.小數(shù)化成百分數(shù),將小數(shù)點向右移動位,同時在右邊添上;百分數(shù)化成小數(shù),將百分號前數(shù)字小數(shù)點向移動位,同時去掉百分號。3.分數(shù)化成百分數(shù),通常先把分數(shù)化成,
【總結】(2)百分比的意義教學目標、分數(shù),反之也能把小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù);、解決問題,并經(jīng)歷對解題過程的反思,豐富和積累對具體問題的操作探究的經(jīng)驗;,培養(yǎng)語言表達能力和協(xié)作精神。[來源:21世紀教育網(wǎng)]教學重點與難點掌握百分數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的互化,方法合理并