專(zhuān)題二：生物的新陳代謝-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)—生物（人教版兼岳麓版）第二講生物的新陳代謝本講內(nèi)容本講內(nèi)容包括（人教版）必修一《分子與細(xì)胞》第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出、第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用兩部分內(nèi)容，主要介紹物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸實(shí)例、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式、生物膜的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞生化反應(yīng)需要的酶和ATP、細(xì)胞呼吸、光合作用等。一高考預(yù)測(cè)

2025-04-04 23:07

高二生物三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的代謝-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】05:29人和動(dòng)物體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的代謝討論導(dǎo)入糖類(lèi)代謝脂類(lèi)代謝蛋白質(zhì)代謝三者的關(guān)系鞏固練習(xí)退出江蘇省大豐高級(jí)中學(xué)高二生物組1、人和動(dòng)物體內(nèi)有機(jī)物的來(lái)源與植物體內(nèi)有機(jī)物的來(lái)源相同嗎？2、食物中的糖類(lèi)、脂類(lèi)和蛋白質(zhì)怎樣才能進(jìn)入代謝過(guò)程？3、哪些物質(zhì)屬于人和動(dòng)物體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)？

2024-11-10 06:18

高二生物人類(lèi)遺傳病的主要類(lèi)型-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第20章遺傳和變異第6節(jié)遺傳病與人類(lèi)健康?近年來(lái)，隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和醫(yī)藥衛(wèi)生條件的改善，人類(lèi)傳染性疾病已得到控制，但人類(lèi)的遺傳性疾病的發(fā)病率和死亡率卻有逐年增高的趨勢(shì)，遺傳病已成為威脅人類(lèi)健康的一個(gè)重要因素！一、人類(lèi)遺傳病概述?概念：遺傳病是指因遺傳物質(zhì)不正常引起的先天性疾病，通常分為單基因遺傳病、多

2024-11-10 06:17

植物的新陳代謝新陳代謝-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】從外界環(huán)境中吸收二氧化碳、和，通過(guò)制造有機(jī)物，建造自身組織，儲(chǔ)存能量植物的同化作用：植物的異化作用：不斷分解自身的有機(jī)物，釋放能量，供給生命活動(dòng)所需二、植物的新陳代謝水光合作用無(wú)機(jī)鹽思考：該實(shí)驗(yàn)裝置里可以說(shuō)明什么？光合作用必須有葉綠素光合作用產(chǎn)生氧氣

2024-11-10 22:26

高二生物三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六節(jié)人和動(dòng)物體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的代謝一、糖類(lèi)代謝1、來(lái)源：主要是淀粉，另有少量蔗糖、乳糖等。2、利用：淀粉消化分解葡萄糖吸收血液（血糖）氧化分解CO2+H2O+Q合成肝糖元葡萄糖合成肌糖元轉(zhuǎn)變脂肪、某些氨基酸等二、脂質(zhì)

2024-11-12 17:22

植物的新陳代謝新陳代謝浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】從外界環(huán)境中吸收二氧化碳、和，通過(guò)制造有機(jī)物，建造自身組織，儲(chǔ)存能量植物的同化作用：植物的異化作用：不斷分解自身的有機(jī)物，釋放能量，供給生命活動(dòng)所需二、植物的新陳代謝水光合作用無(wú)機(jī)鹽思考：該實(shí)驗(yàn)裝置里可以說(shuō)明什么？光合作用必須有葉綠素光合作用產(chǎn)生氧氣

2024-10-18 16:38

生物新陳代謝ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章生物的新陳代謝第一節(jié)新陳代謝與酶生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別是那么，新陳代謝究竟是指什么呢？生物體都有新陳代謝思考葉綠體的生理功能是什么？光合作用葉綠體：CO2+H2O（CH2O)+O2光能酶思考線(xiàn)粒體的生理功能是

2025-05-01 13:36

高二生物生物的生殖-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章生物的生殖與發(fā)育第一節(jié)生物的生殖一、生殖的類(lèi)型二、減數(shù)分裂和有性生殖細(xì)胞的形成?生殖的類(lèi)型無(wú)性生殖有性生殖無(wú)性生殖：不經(jīng)過(guò)生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生出新個(gè)體的生殖。第五章生物的生殖與發(fā)育思考水

2024-11-12 18:17

高二生物生物的生殖-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高中生物課件一.生殖的類(lèi)型（一）無(wú)性生殖：母體直接產(chǎn)生新個(gè)體（二）有性生殖：母體草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)、細(xì)菌根霉、青霉、衣藻水螅、酵母菌草莓、馬鈴薯、秋海棠兩性生殖細(xì)胞合子新個(gè)體變形蟲(chóng)的分裂生殖返回水螅的出芽生殖

2024-11-09 23:17

高二生物生物的進(jìn)化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七章生物的進(jìn)化生物為什么會(huì)進(jìn)化？生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是什么？生物進(jìn)化有什么規(guī)律？用進(jìn)廢退？物競(jìng)天擇？拉馬克達(dá)爾文一、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)（一）主要內(nèi)容過(guò)度繁殖生存斗爭(zhēng)遺傳變異適者生存（二）重要意義科學(xué)的解釋了：（1）生物進(jìn)化的原因。（2）生物的多樣性和適應(yīng)性。

2024-08-25 02:00

高二生物酶和atp在代謝中的作用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專(zhuān)題6酶和ATP在代謝中的作用1.（2020海南14）關(guān)于酶的敘述，正確的是“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2020年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。選擇題：C【解析】酶降低了反應(yīng)的活化能；酶活性與

2024-11-12 18:56

二、生物的新陳代謝與生物固氮-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二、生物的新陳代謝與生物固氮106．稻田中養(yǎng)殖魚(yú)腥草（藍(lán)藻）的好處是（???）A．a(chǎn)bc????B．bc????C．a(chǎn)c????D．a(chǎn)ba．固定大氣中的氮????b．從太陽(yáng)光獲得能量

2025-04-04 23:09

高二生物生態(tài)工程的類(lèi)型和在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有一個(gè)水塘,池中的睡蓮開(kāi)始只有一片葉子,但是葉子的數(shù)目每天翻一番,即第二天變成兩片,第三天為四片,依此類(lèi)推.思考:1、如果到第30天時(shí)葉子布滿(mǎn)全池，那么何時(shí)葉子布滿(mǎn)半個(gè)池塘？2、有人說(shuō)進(jìn)入20世紀(jì)以來(lái)，整個(gè)地球仿佛就是那個(gè)睡蓮池，請(qǐng)問(wèn)人類(lèi)在生存和發(fā)展方面正在面臨怎樣的挑戰(zhàn)？第29天人類(lèi)在生存和發(fā)展正面

2024-11-10 06:13

微生物的新陳代謝劉-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章微生物的新陳代謝能量與代謝關(guān)系示意圖代謝概論微生物產(chǎn)能代謝耗能代謝次生代謝產(chǎn)物微生物代謝的調(diào)節(jié)本章內(nèi)容代謝(metabolism)是生命存在的基本特征，是生物體內(nèi)所進(jìn)行的全部生化反應(yīng)的總稱(chēng)。分解代謝合成代謝生物大分子分解為生物小分子產(chǎn)能耗能生物小分子合成生物大

2025-01-06 14:59

微生物的新陳代謝(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章微生物的新陳代謝新陳代謝：發(fā)生在活細(xì)胞中的各種分解代謝（catabolism）和合成代謝（anabolism）的總和。新陳代謝=分解代謝+合成代謝分解代謝：指復(fù)雜的有機(jī)物分子通過(guò)分解代謝酶系的催化，產(chǎn)生簡(jiǎn)單分子、腺苷三磷酸（ATP）形式的能量和還原力的作用。合成代謝：指在合成代謝酶系的催化下，由簡(jiǎn)單小分子、

2025-01-06 14:58

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高二生物新陳代謝的類(lèi)型(已修改)

高二生物新陳代謝的類(lèi)型(編輯修改稿)

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高二生物新陳代謝的類(lèi)型(已改無(wú)錯(cuò)字)