【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊五年級已學(xué)過?百分?jǐn)?shù)的意義?小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)之間的互化?百分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或百分比。?2、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)之間的轉(zhuǎn)化==()%()()11
2024-11-29 22:21
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊從1997年至今,我國跌路已經(jīng)進(jìn)行了多次大規(guī)模提速。有一列火車,原來每小時行駛80千米,提速后,這列火車的速度比原來增加了40%。現(xiàn)在這列火車每小時行駛多少千米?判斷辨一辨應(yīng)用題選擇數(shù)學(xué)診所①一個足球運動員,經(jīng)訓(xùn)練速度提高了2%米。()②甲數(shù)比乙數(shù)多10%,乙數(shù)就比甲
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》(北師大.六年級上冊)60%是12,這個數(shù)是多少?一個數(shù)×60%=12一個數(shù)=12÷60%=20復(fù)習(xí)5000冊,這個月比上月多售20%。這個月售書多少冊?5000+5000×20%或5000×(1+20%):(1)x+=10(
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):理解和掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題的解題思路和方法。:理解和掌握已知一個數(shù)的百分之幾是多少,求這個數(shù)的應(yīng)用題的解題思路和方法。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。六年五班有60人,全部參加了期中考試,及格的有57人。?及格的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾?
2024-12-12 23:29
【總結(jié)】第三單元百分?jǐn)?shù)一.百分?jǐn)?shù)的意義和寫法:表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)又叫百分比或百分率。:寫百分?jǐn)?shù)時,通常不寫成分?jǐn)?shù)形式,而是在原來的分子后面加上百分號“%”來表示。二、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化:把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù),只要把小數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位,位數(shù)不夠時,用“0”補足,同時在后面添上百分號。
2024-11-29 13:32
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)?,能以現(xiàn)實問題中百分?jǐn)?shù)的意義為突破口,通過聯(lián)想、遷移、推理的方法來分析數(shù)量關(guān)系,探索算法,并能運用所學(xué)知識解決生活中一些簡單的實際問題。?解決實際問題的意識,體驗解決問題策略的多樣性,并通過解決實際問題進(jìn)一步體會百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。1.5是8的()%,8是
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(四)復(fù)習(xí)回顧㈠:什么是百分?jǐn)?shù)?表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù),叫百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)也叫百分率、百分比。你每年有零花錢嗎?你是怎么處理的呢??存入銀行的錢叫本金。什么是本金?取款時銀行多付的錢。什么是利息?利率:表示一定時期內(nèi)利息占本金的百分比。利息÷本金
2025-05-01 18:21
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用1、含有()的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù),百分?jǐn)?shù)后面()。2、30÷()=30%=()填小數(shù)。80÷(
2024-11-17 14:08
【總結(jié)】《百分?jǐn)?shù)》單元綜合測評
2024-11-28 19:32
【總結(jié)】《百分?jǐn)?shù)》單元考點復(fù)習(xí)
2024-11-19 15:49
【總結(jié)】(冀教版)六年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的互化一、百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化。(1)%8%%(2)97%81%%二、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的互化小數(shù)百分?jǐn)?shù)32%%6%三、全世界哺乳動物約有4000種,其中我國約
2024-11-19 08:47
【總結(jié)】《稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)問題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷了解信息、選擇信息提問題并解答稍復(fù)雜百分?jǐn)?shù)問題的過程。2、能根據(jù)現(xiàn)實社會中的百分?jǐn)?shù)信息提出問題,能解決稍復(fù)雜的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實際問題。3、對現(xiàn)實生活中與百分?jǐn)?shù)有關(guān)的事物有好奇心,感受百分?jǐn)?shù)在交流、傳遞信息中的重要應(yīng)用。教學(xué)建議:◆農(nóng)村居民收入1、教師口述新聞內(nèi)容,讓
2024-11-28 19:31
【總結(jié)】新課程新思想新理念百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化應(yīng)用復(fù)習(xí)一先把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù),再說一說小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法.先化成分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù),再約分。小數(shù)─────────────→分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)二先把下面的分?jǐn)?shù)化成
2024-11-11 02:59
【總結(jié)】稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)問題1、經(jīng)歷了解信息、選擇信息提問題并解答稍復(fù)雜百分?jǐn)?shù)問題的過程。2、能根據(jù)現(xiàn)實社會中的百分?jǐn)?shù)信息提出問題,能解決稍復(fù)雜的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實際問題。3、對現(xiàn)實生活中與百分?jǐn)?shù)有關(guān)的事物有好奇心,感受百分?jǐn)?shù)在交流、傳遞信息中的重要應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)聽新聞,提問題。畫線段圖:2021年人均純收入:2021年人均純收入
2024-12-07 21:07
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?分?jǐn)?shù),理解百分?jǐn)?shù)的意義;學(xué)會正確地讀寫百分?jǐn)?shù),理解百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、比之間的聯(lián)系與區(qū)別。?2.學(xué)會將所接收的信息進(jìn)行交流、表達(dá)和比較,從而篩選出有用的信息的方法。?,體驗百分?jǐn)?shù)與生活的密切聯(lián)系,增強自主探索與合作交流的數(shù)學(xué)意識,培養(yǎng)良好的數(shù)感。姓名李星明張小華吳力軍投籃次
2024-11-11 12:12