【總結(jié)】六年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)百分比的應(yīng)用(3)盈虧問題思考&引入???某商場進(jìn)一款手機(jī),進(jìn)價為2500元,以2880元賣出,它有盈利嗎?盈利率是多少?%100?成本盈利盈利率=%100?成本售價-成本=?若進(jìn)價為3000元,還是以2880元賣出,它還有盈利嗎?%100?成本
2024-11-27 22:30
【總結(jié)】(2)百分比的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo);提高閱圖能力,能根據(jù)餅圖、柱狀圖等解決實(shí)際問題;、解決,培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括、語言表達(dá)的能力;、討論,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會與他人交流的意識和能力;,使學(xué)生初步認(rèn)識數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心;涉及如合格率、增長率、利率、稅率等
2024-11-18 17:04
【總結(jié)】滬教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1.掌握百分率的各種形式,會求兩個數(shù)的百分比(及格率、合格率、增長率等公式)。?2.通過對實(shí)際問題的研究、解決,培養(yǎng)同學(xué)們觀察、概括、語言表達(dá)的能力。?3.通過對實(shí)際問題的解決,使同學(xué)們初步認(rèn)識數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。1.什么是百分比?百分比是分母為100的分?jǐn)?shù),百分
2024-11-30 01:03
【總結(jié)】想一想:世界上高等植物約30000種,而我國特有的高等植物有17300種。我國特有的高等植物總數(shù)占世界高等植物總數(shù)的百分率是多少?(在百分號前保留一位小數(shù))1.什么叫百分率?2.本題中要求什么百分率?如何求呢?做一做:將下列分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù):41855731探索:又
2024-11-29 23:00
【總結(jié)】(1)分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)目標(biāo)21世紀(jì)教育網(wǎng)1、學(xué)會有限小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法和分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法。21世紀(jì)教育網(wǎng)2、在“猜想—驗(yàn)證—?dú)w納”的過程中發(fā)現(xiàn)能化成有限小數(shù)的分?jǐn)?shù)的特點(diǎn),從中體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。3、在小組合作中嘗試成功,感受失敗,在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法。
2024-11-19 12:40
【總結(jié)】百分比的意義 【知識梳理】 1.把兩個數(shù)量的比值寫成的形式,稱為,也叫做百分比或。 2.小數(shù)化成百分?jǐn)?shù),將小數(shù)點(diǎn)向右移動位,同時在右邊添上;百分?jǐn)?shù)化成小數(shù),將百分號前數(shù)字小數(shù)點(diǎn)向移動位,同時去掉...
2024-12-04 22:34
【總結(jié)】百分比的意義教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):會把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)、分?jǐn)?shù),反之也能把小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。2.能力目標(biāo):嘗試多角度分析問題、解決問題,并經(jīng)歷對解題過程的反思,豐富和積累對具體問題的操作探究的經(jīng)驗(yàn)。3.情感目標(biāo):通過與他人交流合作,培養(yǎng)語言表達(dá)能力和協(xié)作精神。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)掌握百分?jǐn)?shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化,
2024-12-01 04:25
【總結(jié)】百分比的意義滬教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)整體的關(guān)系。、解決問題,并經(jīng)歷對解題過程的反思,豐富和積累對具體問題的操作探究的經(jīng)驗(yàn)。復(fù)習(xí):??思考:哪種樹種比較好?名稱栽樹總棵數(shù)成活棵數(shù)成活棵數(shù)與栽種總棵數(shù)的比A2017B2523C5
2024-11-11 22:20
【總結(jié)】百分比的意義【知識梳理】1.把兩個數(shù)量的比值寫成100n的形式,稱為,也叫做百分比或。2.小數(shù)化成百分?jǐn)?shù),將小數(shù)點(diǎn)向右移動位,同時在右邊添上;百分?jǐn)?shù)化成小數(shù),將百分號前數(shù)字小數(shù)點(diǎn)向移動位,同時去掉百分號。3.分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù),通常先把分?jǐn)?shù)化成,
2024-12-01 04:24
【總結(jié)】第三課時想一想:在商店里,你經(jīng)常見到“大甩賣”“跳樓價”“打折優(yōu)惠周”等醒目的標(biāo)題,在專賣店里你還會見到“ONSALE”(降價處理)“30%OFF”(七折優(yōu)惠)等洋文,意思無非是吸引你買他的東西。所以,你必須學(xué)會購買策略?。ò謰尩腻X來之不易喲,自己攢的零花錢就更要精打細(xì)算了!)探索:
2024-11-29 01:17
【總結(jié)】課題(1)百分比的應(yīng)用教時4教學(xué)目標(biāo)設(shè)計,掌握折扣、成數(shù)等概念;會求兩個數(shù)的百分比(合格率、增長率、盈利率等公式);、解決,培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括、語言表達(dá)的能力;、討論,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會與他人交流的意識和能力;,使學(xué)生初步認(rèn)識數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心;、增長率、利率、稅率等概念時,結(jié)合題目滲
2024-12-08 11:52
【總結(jié)】百分比的應(yīng)用滬教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握折扣、成數(shù)等概念;會求兩個數(shù)的百分比(合格率、增長率、盈利率等公式)。、解決,培養(yǎng)同學(xué)們觀察、概括、語言表達(dá)的能力。想一想:世界上高等植物約30000種,而我國特有的高等植物有17300種。我國特有的高等植物總數(shù)占世界高等植物總數(shù)的百分率是多少?(在百分號前保留一
2024-11-30 02:19
【總結(jié)】(1)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì);21世紀(jì)教育網(wǎng)通過動手動腦培養(yǎng)學(xué)生由具體到抽象的概括能力。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)及用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)進(jìn)行簡單的計算。教學(xué)用具準(zhǔn)備教師和學(xué)生每人準(zhǔn)備一張A4大小白紙、一只鉛筆、一只藍(lán)色彩色鉛筆、一把
2024-11-18 19:42
【總結(jié)】百分比的應(yīng)用滬教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1.會解有關(guān)本金、利息、利率的應(yīng)用題,理解增長率的概念。?2.通過對實(shí)際問題的研究、解決,培養(yǎng)大家觀察、概括、語言表達(dá)的能力。通過合作學(xué)習(xí)、討論,培養(yǎng)同學(xué)們與他人交流的意識和能力。?3.涉及如合格率、增長率、利率、稅率等概念時,結(jié)合題目滲透思想品德教育。大家來發(fā)言:
【總結(jié)】比的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、通過與分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的類比,理解并掌握比的性質(zhì);并發(fā)展學(xué)生的類比學(xué)習(xí)能力和主動探究的意識和能力;2、通過討論的學(xué)習(xí)方式,感悟合作學(xué)習(xí)的樂趣;3、在解決問題的過程中,體驗(yàn)到數(shù)學(xué)知識與實(shí)際生活的密切相關(guān),增強(qiáng)實(shí)際問題與數(shù)學(xué)問題之間相互轉(zhuǎn)化的意識和能力;4、在理解的基礎(chǔ)上,運(yùn)用比的基本性質(zhì)化簡各類比。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)21