20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)27分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化第二課時(shí)word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（2）分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)生活實(shí)例，了解循環(huán)小數(shù)的意義。2、經(jīng)歷自主探究、合作學(xué)習(xí)的過(guò)程，理解循環(huán)節(jié)的意義和循環(huán)小數(shù)的讀寫(xiě)方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、理解、概括能力和自主合作學(xué)習(xí)能力。3、學(xué)會(huì)把分?jǐn)?shù)化成循環(huán)小數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)用簡(jiǎn)便方法寫(xiě)循環(huán)小數(shù)，并且能讀出來(lái)。教學(xué)難點(diǎn)理解什么是循環(huán)小數(shù)。教學(xué)用具準(zhǔn)

2024-11-28 16:50

20xx滬教版數(shù)學(xué)六上百分比的應(yīng)用課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)百分比的應(yīng)用（3）盈虧問(wèn)題思考&引入???某商場(chǎng)進(jìn)一款手機(jī)，進(jìn)價(jià)為2500元，以2880元賣出，它有盈利嗎？盈利率是多少？%100?成本盈利盈利率＝%100?成本售價(jià)－成本＝?若進(jìn)價(jià)為3000元，還是以2880元賣出，它還有盈利嗎？%100?成本

2024-11-27 22:30

滬教版數(shù)學(xué)六上百分比的應(yīng)用課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百分比的應(yīng)用滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.會(huì)解有關(guān)本金、利息、利率的應(yīng)用題，理解增長(zhǎng)率的概念。?2.通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的研究、解決，培養(yǎng)大家觀察、概括、語(yǔ)言表達(dá)的能力。通過(guò)合作學(xué)習(xí)、討論，培養(yǎng)同學(xué)們與他人交流的意識(shí)和能力。?3.涉及如合格率、增長(zhǎng)率、利率、稅率等概念時(shí)，結(jié)合題目滲透思想品德教育。大家來(lái)發(fā)言：

2024-11-30 01:03

20xx上海教育版六上35百分比的應(yīng)用課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】想一想：世界上高等植物約30000種，而我國(guó)特有的高等植物有17300種。我國(guó)特有的高等植物總數(shù)占世界高等植物總數(shù)的百分率是多少？（在百分號(hào)前保留一位小數(shù)）1.什么叫百分率？2.本題中要求什么百分率？如何求呢？做一做：將下列分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)：41855731探索：又

2024-11-29 23:00

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)34百分比的意義同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百分比的意義 【知識(shí)梳理】 1．把兩個(gè)數(shù)量的比值寫(xiě)成的形式，稱為，也叫做百分比或。 2．小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，將小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)位，同時(shí)在右邊添上；百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，將百分號(hào)前數(shù)字小數(shù)點(diǎn)向移動(dòng)位，同時(shí)去掉...

2024-12-04 22:34

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)22分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（2）分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1．理解約分，掌握約分的方法并能正確地進(jìn)行約分。2．學(xué)習(xí)用遷移的方法掌握新知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)[來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]21世紀(jì)教育網(wǎng)通過(guò)約分化簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)及把分?jǐn)?shù)化為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)教學(xué)流程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入21世紀(jì)教育網(wǎng)[來(lái)源:21世紀(jì)教

2024-11-19 12:41

滬教版數(shù)學(xué)六上百分比的意義教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百分比的意義教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：會(huì)把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)、分?jǐn)?shù)，反之也能把小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。2.能力目標(biāo)：嘗試多角度分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，并經(jīng)歷對(duì)解題過(guò)程的反思，豐富和積累對(duì)具體問(wèn)題的操作探究的經(jīng)驗(yàn)。3.情感目標(biāo)：通過(guò)與他人交流合作，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和協(xié)作精神。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)掌握百分?jǐn)?shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化,

2024-12-01 04:25

滬教版數(shù)學(xué)六上百分比的意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百分比的意義滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)整體的關(guān)系。、解決問(wèn)題，并經(jīng)歷對(duì)解題過(guò)程的反思，豐富和積累對(duì)具體問(wèn)題的操作探究的經(jīng)驗(yàn)。復(fù)習(xí)：？？思考：哪種樹(shù)種比較好？名稱栽樹(shù)總棵數(shù)成活棵數(shù)成活棵數(shù)與栽種總棵數(shù)的比A2017B2523C5

2024-11-11 22:20

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)34百分比的意義同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百分比的意義【知識(shí)梳理】1．把兩個(gè)數(shù)量的比值寫(xiě)成100n的形式，稱為，也叫做百分比或。2．小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，將小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)位，同時(shí)在右邊添上；百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，將百分號(hào)前數(shù)字小數(shù)點(diǎn)向移動(dòng)位，同時(shí)去掉百分號(hào)。3．分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)，通常先把分?jǐn)?shù)化成，

2024-12-01 04:24

2017秋上海教育版數(shù)學(xué)六上35百分比的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題（1）百分比的應(yīng)用教時(shí)4教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)，掌握折扣、成數(shù)等概念；會(huì)求兩個(gè)數(shù)的百分比（合格率、增長(zhǎng)率、盈利率等公式）;、解決，培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括、語(yǔ)言表達(dá)的能力；、討論，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)與他人交流的意識(shí)和能力;，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，樹(shù)立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心；、增長(zhǎng)率、利率、稅率等概念時(shí)，結(jié)合題目滲

2024-12-08 11:52

滬教版數(shù)學(xué)六上百分比的應(yīng)用課件之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百分比的應(yīng)用滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握折扣、成數(shù)等概念；會(huì)求兩個(gè)數(shù)的百分比（合格率、增長(zhǎng)率、盈利率等公式）。、解決，培養(yǎng)同學(xué)們觀察、概括、語(yǔ)言表達(dá)的能力。想一想：世界上高等植物約30000種，而我國(guó)特有的高等植物有17300種。我國(guó)特有的高等植物總數(shù)占世界高等植物總數(shù)的百分率是多少？（在百分號(hào)前保留一

2024-11-30 02:19

滬教版數(shù)學(xué)六上百分比的應(yīng)用課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.掌握百分率的各種形式，會(huì)求兩個(gè)數(shù)的百分比（及格率、合格率、增長(zhǎng)率等公式）。?2.通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的研究、解決，培養(yǎng)同學(xué)們觀察、概括、語(yǔ)言表達(dá)的能力。?3.通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的解決，使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，樹(shù)立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。１．什么是百分比？百分比是分母為100的分?jǐn)?shù)，百分

2024-11-30 01:03

上海教育版數(shù)學(xué)六上35百分比的應(yīng)用課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三課時(shí)想一想：在商店里，你經(jīng)常見(jiàn)到“大甩賣”“跳樓價(jià)”“打折優(yōu)惠周”等醒目的標(biāo)題，在專賣店里你還會(huì)見(jiàn)到“ONSALE”（降價(jià)處理）“30%OFF”（七折優(yōu)惠）等洋文，意思無(wú)非是吸引你買他的東西。所以，你必須學(xué)會(huì)購(gòu)買策略?。ò謰尩腻X來(lái)之不易喲，自己攢的零花錢就更要精打細(xì)算了?。┨剿鳎?/span>

2024-11-29 01:17

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)32比的性質(zhì)word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)與分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的類比，理解并掌握比的性質(zhì)；并發(fā)展學(xué)生的類比學(xué)習(xí)能力和主動(dòng)探究的意識(shí)和能力；2、通過(guò)討論的學(xué)習(xí)方式，感悟合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；3、在解決問(wèn)題的過(guò)程中，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的密切相關(guān)，增強(qiáng)實(shí)際問(wèn)題與數(shù)學(xué)問(wèn)題之間相互轉(zhuǎn)化的意識(shí)和能力；4、在理解的基礎(chǔ)上，運(yùn)用比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)各類比。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)21

2024-11-19 12:40

六上數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(一)練習(xí)課第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課時(shí)：百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(一)練習(xí)課設(shè)計(jì)教師：審核教師：教學(xué)內(nèi)容：百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(一)鞏固練習(xí),課本第88-89頁(yè)的練一練的1-8題。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)練習(xí)，讓學(xué)生加深對(duì)“增加百分之幾”或“減少百分之幾”意義的理解。2、進(jìn)一步提高學(xué)生應(yīng)

2024-11-21 23:18

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)35百分比的應(yīng)用第二課時(shí)word教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)35百分比的應(yīng)用第二課時(shí)word教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)35百分比的應(yīng)用第二課時(shí)word教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)35百分比的應(yīng)用第二課時(shí)word教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)35百分比的應(yīng)用第二課時(shí)word教學(xué)設(shè)計(jì)(已改無(wú)錯(cuò)字)