20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級上冊34百分比的意義第二課時word教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-25 12:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 數(shù)或 整數(shù)化成百分?jǐn)?shù) 1 [說明 ] 1．試一試的安排目的在于通過學(xué)生自主思考，鍛煉其探索能 力。 2．因為學(xué)生已經(jīng)學(xué)過小數(shù)化成分?jǐn)?shù)這一知識點，所以很可能出現(xiàn)以下情況：把小數(shù) 先化成分?jǐn)?shù) 4/10，再利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化成分母是 100 的分?jǐn)?shù) 40/100，從而得到 =40% 3．引導(dǎo)學(xué)生觀察： 從自己得到的結(jié)論中觀察小數(shù)點的移動情況。 4．學(xué)生自主小結(jié)：小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)時，添加百分號并將小數(shù)點往右移兩位。當(dāng)位數(shù)不夠時應(yīng)用零補足 例 3．將下列百分?jǐn)?shù)化成 小數(shù)或整數(shù)。 % % %
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