青島版數(shù)學(xué)一上觀察物體-資料下載頁

【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過對本課件的學(xué)習(xí)，使大家學(xué)會觀察物體，理解物體的多角度性。觀察樂園明明方方下面這些圖分別是誰看到的？下一站方方明明觀察樂園和你說的一樣嗎?返回和你說的一樣嗎?返回觀察樂園下面哪一幅圖是明明看到的？（畫√）√

2024-11-11 04:22

滬教版數(shù)學(xué)一上相像的題教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】相像的題教學(xué)內(nèi)容：上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材一年級第一學(xué)期P45教學(xué)目標(biāo)：1.理解幾加（減）幾的算式和十幾加（減）幾的算式之間的聯(lián)系。2.利用幾加（減）幾和十幾加（減）幾的算式之間的聯(lián)系，熟練計算十幾加幾，十幾減幾的算式。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較能力、推理能力和合作學(xué)習(xí)的能力。4.經(jīng)歷主動分類、嘗試探究、實踐應(yīng)用的

2024-11-20 02:41

人教版一上認(rèn)識物體和圖形word教案1-資料下載頁

【總結(jié)】一年級數(shù)學(xué)——認(rèn)識物體和圖形【單元教材分析】本單元的教學(xué)內(nèi)容包括兩個部分：立體圖形（長方體、正方體圓柱和球）和平面圖形（長方形、正方形、三角形和圓）的初步認(rèn)識。由于在現(xiàn)實中學(xué)生直接接觸的大多是立體圖形，所以把立體圖形的認(rèn)識放在平面圖形之前，這是符合兒童的認(rèn)知規(guī)律的。立體圖形的初步認(rèn)識這一部分知識可以按三個層次進行：知識的引入―

2024-12-03 10:59

北京版數(shù)學(xué)一上比一比1-資料下載頁

【總結(jié)】（北京版）一年級數(shù)學(xué)上冊教案比一比1教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生知道“快與慢”、“遠(yuǎn)與近”、“高與低”“輕與重”、“大與小”、“多與少”、“薄與厚”等都是數(shù)學(xué)研究解決的問題。。。教學(xué)重點：通過觀察知道遠(yuǎn)近、高低等都是數(shù)學(xué)研究的問題。教學(xué)難點：通過觀察、游戲等活動，使學(xué)生了解比較同類事物的一些基本方法。教、學(xué)具準(zhǔn)備：主

2024-12-09 08:43

蘇教版數(shù)學(xué)一上練習(xí)十二1-資料下載頁

【總結(jié)】練習(xí)十二教學(xué)內(nèi)容教材P92～P93練習(xí)十二的第5—9題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在情境化的練習(xí)中進一步掌握9加幾、8加幾、7加幾的計算方法。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)2.在練習(xí)中，進一步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。3.進一步溝通9加幾、8加幾、7加幾的計算方法，滲透6加幾、5加幾、4加幾、

2024-12-09 04:53

蘇教版數(shù)學(xué)一上練習(xí)十1-資料下載頁

【總結(jié)】練習(xí)十教學(xué)內(nèi)容蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》一年級（上冊）第83頁。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生進一步學(xué)習(xí)11到20各數(shù)的寫法，了解11到20各數(shù)的組成。2.熟練掌握10加幾和相應(yīng)的減法的計算方法。3.讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)思考能力和語言表達能力。教學(xué)重點能正確地讀出、

2024-12-09 04:53

20xx滬教版數(shù)學(xué)一上物體的形狀-資料下載頁

【總結(jié)】分一分小朋友們，你能幫我按形狀分一分這些禮物嗎？名字特點長方體長長的，方方的，有六個平平的面正方體方方正正，有六個平平的面，每個面都一樣圓柱體兩頭圓圓的，上下一樣粗，有兩個平平的面

2024-11-11 04:52

北京版數(shù)學(xué)一上認(rèn)識〉、〈、=教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識〉、〈、=教學(xué)目標(biāo)：1.運用一一對應(yīng)的方法，學(xué)習(xí)“〉、〈、=”三種符號。2.幫助學(xué)生建立數(shù)感。3.能夠比較1—5各數(shù)，能夠運用三種符號。4.初步體驗到結(jié)論的不確定性。5.培養(yǎng)學(xué)生做文明人。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（課件）游泳館里要舉行游泳比賽了，紅隊和藍隊排好了隊伍，站在旁邊的小貓咪著急了，大叫

2024-11-19 01:00

青島版數(shù)學(xué)一上0的認(rèn)識-資料下載頁

【總結(jié)】0的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識0，會讀、寫0。2.會表示0，知道0代表的意思。3.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。教學(xué)重點：會表示0，知道0代表的意思。教學(xué)難點：會寫0。教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課出示掛圖（一棵蘋果樹，樹上結(jié)了10個大蘋果）同學(xué)們，豐收了，

2024-12-08 07:10

20xx冀教版數(shù)學(xué)一上二、認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】期末復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及加減法一年級數(shù)學(xué)上冊第一單元期末復(fù)習(xí)0210468135795小的數(shù)有()()()()()。3小于6的數(shù)有()個，它們是()。這六張卡片

2024-11-29 21:35

西師大版數(shù)學(xué)一上分一分1-資料下載頁

【總結(jié)】分一分教學(xué)內(nèi)容：54—57頁練習(xí)6教學(xué)目的：1.通過實際操作感悟分類的方法。2.感悟在生活中的應(yīng)用。3.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。教學(xué)重、難點：1.通過實際操作感悟分類的方法。2.在生活中的應(yīng)用。教學(xué)過程：一、出示54頁圖1.這幅圖是什么意思？2.你準(zhǔn)

2024-12-08 21:10

滬教版數(shù)學(xué)一上大家來做加法表教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】大家來做加法表教學(xué)內(nèi)容：加法表教學(xué)目標(biāo)：1.熟練正確地計算20以內(nèi)的加法。2.通過觀察探索加法表的秘密。3.根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律制作減法表，體會成功的喜悅。4.學(xué)生在觀察操作中，進一步增強探究、思考的意識和能力。5.體會數(shù)學(xué)的價值，增強理解數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重、難點：重點：通過觀察發(fā)

2024-12-01 04:31

蘇教版數(shù)學(xué)一上連加、連減1-資料下載頁

【總結(jié)】連加、連減教學(xué)目的：1.通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，使學(xué)生進一步認(rèn)識加、減法的意義，進一步熟悉加、減法的口算。2.學(xué)習(xí)解決稍復(fù)雜一些的實際問題，并聯(lián)系實際情境滲透加減兩步計算的運算順序。3.能夠正確地進行計算。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、小棒、卡片、小黑板、數(shù)字卡片等。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題出示掛圖。

2024-12-09 04:53

蘇教版數(shù)學(xué)一上數(shù)一數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】課題數(shù)一數(shù)教學(xué)目的1．初步經(jīng)歷從場景圖中抽象出數(shù)的過程，認(rèn)識按順序數(shù)數(shù)的方法。2．初步經(jīng)歷運用點子圖表示物體個數(shù)的過程，建立數(shù)感和一一對應(yīng)的思想，滲透應(yīng)用意識。教材分析重點初步接觸1～10各數(shù)，認(rèn)識按順序數(shù)數(shù)的方法。難點讓學(xué)生初步建立數(shù)感和一一對應(yīng)的思想。教具掛圖、

2024-12-09 04:54

北京版數(shù)學(xué)一上數(shù)學(xué)就在我身邊教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)就在我身邊一、課題：數(shù)一數(shù)二、前端分析：新入學(xué)的一年級小學(xué)生對學(xué)校的生活充滿著好奇。學(xué)校什么樣？數(shù)學(xué)要學(xué)習(xí)什么？學(xué)校的學(xué)習(xí)生活好玩嗎？針對學(xué)生的這一心理需求，我們設(shè)計了“數(shù)學(xué)就在我們身邊”這一單元。旨在通過“數(shù)一數(shù)”、“看一看”、“比一比”、“說一說”這四個各有側(cè)重的活動型專題，把學(xué)生已有的數(shù)學(xué)本領(lǐng)調(diào)動出來。在數(shù)學(xué)活動中，使學(xué)生直觀地了

2024-11-18 22:27

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