【總結】2-5的分與合教學目標：1.在活動中經歷2、3、4、5各數分與合的學習過程，體會分與合的思想，并且能從3、4、5各數的一種分法推出另外一種分法。2.培養(yǎng)初步的合作學習的意識和動手實踐能力。3.在與同伴的相互交流中探索簡單規(guī)律，逐步提高語言表達能力。教學重點：通過合作操作，讓學生自主探索出2、3、4、5各
2024-12-09 04:54
【總結】（蘇教版）一年級數學教案上冊認位置教學要求：1、在具體場景里體會上下、前后的位置關系，能比較準確地確定物體上下、前后的方位。2、能按上下、前后的方位要求，解決日常生活里的簡單問題，初步學會用上下、前后等詞描述3、物體所在的位置，發(fā)展初步的位置觀念。4、在分組學習中培養(yǎng)小組合作學習的意識。教學重點：認識物體
2024-12-08 04:41
【總結】有關0的加減法教學目的：1.根據“沒有”可用0來表示及加減法的含義計算有關0的加減法。2.讓學生自己思考、推理，根據0表示“沒有”的意義算出得數。3.能夠熟練正確地進行計算。教學準備：學具、掛圖、小黑板、卡片。教學課時：1課時教學過程：一、創(chuàng)設情境，出示掛圖。上一次在校園里澆花的幾位
2025-11-11 01:00
【總結】和是6、7的加法教學目的：1.能正確地計算6、7的加法。2.使學生初步體會生活里有很多計算的問題，感受數學與生活的聯系，逐步增加學生學習數學的興趣和數學意識。3.培養(yǎng)學生的觀察操作能力。教學準備：學具、掛圖、圖片、小黑板、卡片。教學課時：1課時。教學過程：一、導入課題（板書課題）
【總結】練習三教學內容一年級上冊第34頁練習三。共幾課時1類型練習第幾課時1三維目標，使同學們加深對2—7各數分與合的理解。2．通過不同形式的練習，讓同學們進一步體會有條理思考分成的重要性。3．讓同學們在數學練習中感受分與合的聯系，
2024-12-05 10:05
【總結】認識物體學習目標1．經歷直觀認識簡單幾何形體的過程，能辨認長方體、正方體、圓柱和圓等立體圖形，知道它們的名稱。2．經歷觀察、操作等實踐活動，在合作與交流的過程中，獲得積極的經驗，感受數學活動的樂趣。3.培養(yǎng)學生的觀察、操作能力。教學過程一、創(chuàng)設情境搬一個紙箱放到講桌上。問：小朋友們，想不想知道這里面是什么？
2024-12-09 08:47
【總結】（北京版）一年級數學上冊教案比一比1教學目標：，使學生知道“快與慢”、“遠與近”、“高與低”“輕與重”、“大與小”、“多與少”、“薄與厚”等都是數學研究解決的問題。。。教學重點：通過觀察知道遠近、高低等都是數學研究的問題。教學難點：通過觀察、游戲等活動，使學生了解比較同類事物的一些基本方法。教、學具準備：主
2024-12-09 08:43
【總結】教材蘇教版國標教材一年級上冊單元第十單元：認數（二）教學內容10加幾與相應的減法（教材第82例題，“想想做做”第1－4題）課時第三課時教學目標1、通過學習，能夠運用已有知識計算10加幾的加法和相應的減法。2、培養(yǎng)學生團結合作的精神和主動探索的精神。教學重點正確計算10加幾
【總結】分類教學目標1．引導學生觀察商場實物的擺放情況，初步感知分類的意義，通過操作學會分類的方法。2．通過分一分、看一看，培養(yǎng)學生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達能力。3．培養(yǎng)學生合作交流的意識。4．讓學生體會到生活中處處有數學，學會用學到的知識解決生活中的實際問題。教學過程從生活中引入分類，初步理解分類的意義
【總結】統(tǒng)計一、基本說明1、教學內容所屬模塊：小學數學2、年級：一年級3、所用教材出版單位：江蘇教育出版社4、所屬的章節(jié)：第一冊第九單元5、學時數：40分鐘（教室授課）二、教學設計1、教學目的：
2025-11-14 01:04
【總結】數一數教學目標：知識與技能：讓學生初步接觸1～10各數，經歷簡單的數數過程，并在數1～10的過程中了解學生數數的能力。數學思考：初步經歷運用點與圖表示物體個數的過程，初步建立數感和一一對應的思想。解決問題：初步學會用數學的眼光觀察現實事物，滲透應用意識。情感與態(tài)度：了解可以用數來描述某些現象，感受數學與
【總結】分一分教學內容：54—57頁練習6教學目的：1.通過實際操作感悟分類的方法。2.感悟在生活中的應用。3.養(yǎng)成良好的生活習慣。教學重、難點：1.通過實際操作感悟分類的方法。2.在生活中的應用。教學過程：一、出示54頁圖1.這幅圖是什么意思？2.你準
2024-12-08 21:10
【總結】認識序數教學目標：1.學習序數的概念。2.讓學生感受數學就在身邊，生活中處處有數學。3.培養(yǎng)學生學習的興趣。教學重點：學習序數的概念教學難點：序數和基數的區(qū)別教學過程：一、導入課件引入：小動物運動會二、學習新知1.說說一共有幾只小動物參加比賽，誰得了第幾？2.你還能提
2024-12-03 06:50
【總結】10的認識教學目標：知識與技能：使學生會認、讀、寫10，會用10表示物體的個數。過程與方法：通過觀察、比較、操作等活動讓學生體驗經歷10的抽象過程，培養(yǎng)學生的觀察能力和語言表達能力。情感態(tài)度與價值觀：通過教學活動，在具體情境中，感受數的意義，體會數表示的作用及數學就在身邊，培養(yǎng)學生參與學習數學的興趣和積
2024-12-09 08:48
【總結】蘇教版一年級數學上冊學習目標：使大家認識數字8并會寫。寫一寫總結通過本節(jié)課的學習，大家認識8了嗎？
2025-11-02 12:13
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