【總結】(蘇教版)一年級數學上冊數一數?()()()()()()?5個
2024-11-15 11:54
【總結】教學目標?,使同學們能夠正確地數出數量在11―20之間物體的個數,并且知道這數是由一個十和幾個一組成的;?2.使同學們能夠熟練地掌握20以內數的順序和大小;?、思維能力、觀察能力和應用意識。12315米13米14米10秒13秒8秒16秒123
2024-11-11 12:13
【總結】(蘇教版)一年級數學上冊數一數一、先數一數,再照樣子在里畫“○”。二、先數一數每一種水果各有多少個,再把最多的涂上黃色,把最少的涂上紅色。三、大的畫“√”,小的畫“×”。21世紀教育網:21世紀教育網四、從家到學校走哪條路近?在近
2024-12-05 03:20
【總結】3+6=9-7=10-6=7+3=924106410975622373第1關第2關第3關7+()=103方法:看圖填數利用加法知識利用減法知識利用數的組成利用數的分成……第2關
【總結】“認數0”教學方案簡要提示:本課教學內容是課程標準江蘇教育版《數學》一年級上冊第五單元16、17頁“0的認識”。通過教學,使學生經歷觀察、操作、交流的過程,理解0的具體含義,會讀、寫0;讓學生掌握0-5的順序,加深對數的排列順序的認識;讓學生體會0在日常生活中的運用,初步培養(yǎng)學生用數學的眼光觀察事物的意識。教學流程:流程
2024-12-09 04:53
【總結】思考與調整:一年級數學學科教案第一單元課題:數一數第1教時總第個教案教學目標:1、初步學會用數學的眼光觀察現(xiàn)實事物,滲透應用意識。2、初步讓學生接觸1~10各數,經歷簡單的數數過程。3、在他人的幫助下,初步體會學習數學的意義和樂趣。教學重點:初步經歷從場景圖中抽象
2024-11-24 13:05
【總結】第一篇:小學數學一年級教案數一數 數一數 教學目標 1、初步經歷從場景圖中抽象出數的過程,初步認識按順序數數的方法; 2、初步經歷運用點子圖表示物體個數的過程,初步建立數感和一一對應的思想; ...
2024-10-13 23:16
【總結】教學內容教材P83練習十的第1—6題教學目標1.使學生從實際情境中理解、掌握十加幾及相應減法的計算方法,形成一圖四式的認知結構。2.在觀察、操作中逐步培養(yǎng)學生自主探究、獨立思考的能力,并進一步激發(fā)學生學習數學的興趣。3.讓學生在獨立思考的基礎上加強與同學的交流,樹立合作的意識。教學重、難點重點:能夠熟練掌握自
【總結】(蘇教版)一年級數學教案上冊認位置教學要求:1、在具體場景里體會上下、前后的位置關系,能比較準確地確定物體上下、前后的方位。2、能按上下、前后的方位要求,解決日常生活里的簡單問題,初步學會用上下、前后等詞描述3、物體所在的位置,發(fā)展初步的位置觀念。4、在分組學習中培養(yǎng)小組合作學習的意識。教學重點:認識物體
2024-12-08 04:41
【總結】練習一教學目標:1.通過對5以內數的認識、幾和第幾的認識以及數的大小比較的綜合練習,幫助學生進一步鞏固對5以內數的順序的認識、數數和數的大小的比較。2.訓練學生應用數數的知識收集相應信息,應用學過的符號表示兩個數的大小關系的能力,鍛煉學生思維的靈活性。3.加強學生數的書寫的訓練,培養(yǎng)良好的書寫習慣。教學重點:
2024-12-05 10:05
【總結】第一單元:數一數教學內容數一數(教科書第2-3頁的內容)課時第一課時1.教學目標使學生通過數一數,初步接觸1-10各數,初步學會數出個數在10以內的物或人,初步學會用1-10各數和同學交流物體的個數。2.使學生在數數的過程中,了解分類數數的方法,感受從“數”的角度觀察事物的獨特價值,初步體會符
2024-11-24 20:57
【總結】第一篇:數一數教案 數一數的教學設計 教學內容 義務教育課程標準實驗教科書第一冊第2~5頁內容。 教學目標 1、創(chuàng)設情境幫助學生了解學校生活,激發(fā)學生學習數學的興趣,滲透思想品德教育。 2...
2024-11-08 00:49
【總結】數一數(3)教學目標:認知目標:1、會描述、搭建各種建筑模型,培養(yǎng)動手和語言表達能力2、會正確的書寫“3、4”。能力目標:在相互的合作交流中掌握計數與表達情感目標:培養(yǎng)正確的書寫習慣。教學重點和難點:重點:利用已有的分類知識,正確的進行分類。難點:正確的分類及統(tǒng)計數。教學準備:多
2024-12-08 08:32
【總結】課題數一數一課時(總第1課時)學習目標1、結合數數的具體情景,經歷相同加數連加算式的抽象過程,感受這種過程與日常生活的聯(lián)系,體會學習乘法的必要性。2、會用兩種不同的方法(一排一排或一列一列地)數方陣排列的物體的個數,相應列出兩個不同的連加算式。3、知道用乘法算式表示相同數連加比較方便,為進一步學習乘法奠定基礎。
【總結】第一篇:蘇教版數學小學一年級《數一數》教案 數一數 內容分析:教學內容是第2—5頁的內容,第2、3頁設計了一個“美麗的校園”情景圖,圖中有教師、學生、鮮花、樹木、樓房,人和物的數目注意用到10以內...
2024-11-09 22:43