蘇教版數(shù)學(xué)一上統(tǒng)計教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計教學(xué)目標(biāo)：1.通過自己喜愛的情境學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的整理，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物要有好奇心，感知數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。2.經(jīng)歷數(shù)據(jù)整理的過程，學(xué)習(xí)用分一分、排一排、數(shù)一數(shù)的方法收集和整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能從中獲得簡單的統(tǒng)計結(jié)果。3.能進(jìn)行有序觀察和有條理的思考，體驗與同伴合作的樂趣。教學(xué)重點：經(jīng)歷數(shù)據(jù)整

2024-11-20 00:59

蘇教版數(shù)學(xué)一上分與合教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）一年級數(shù)學(xué)教案上冊分與合（一）2—5的分與合教學(xué)目標(biāo)：在活動中經(jīng)歷2、3、4、5各數(shù)分與合的學(xué)習(xí)過程，體會分與合的思想。培養(yǎng)初步的合作學(xué)習(xí)意識和動手的能力。教學(xué)過程：激趣鋪墊：1、設(shè)疑——提問——講述（教師拿3朵花拿在一只手上，如果用兩只手

2024-12-05 10:05

蘇教版數(shù)學(xué)一上0的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】0的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察與實踐活動，使學(xué)生知道0的兩種含義：沒有和起點。2.規(guī)范0的寫法，使學(xué)生能規(guī)范整潔地書寫0。3.培養(yǎng)學(xué)生的想像力，合作、探究的能力及認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。4.通過緊密聯(lián)系生活的實踐活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生初步認(rèn)識到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)。教學(xué)重點：聯(lián)系生活實際，體會“0”的

2024-12-05 10:05

蘇教版數(shù)學(xué)一上分一分教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）一年級數(shù)學(xué)教案上冊分一分教學(xué)內(nèi)容啟慧教科書第8頁的例題，第8～9頁“想想做做”的習(xí)題。教材簡析分類是一種基本的數(shù)學(xué)方法，是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必備基礎(chǔ)。教材的編排體現(xiàn)了教學(xué)的層次性和學(xué)生學(xué)習(xí)的探索性。首先通過整理文具和學(xué)具，讓學(xué)生在實際活動中初步學(xué)習(xí)把一些物體按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，并初步認(rèn)識整理物品的常用方法?！跋?/span>

2024-11-19 21:41

蘇教版數(shù)學(xué)一上練習(xí)十二1-資料下載頁

【總結(jié)】練習(xí)十二教學(xué)內(nèi)容教材P92～P93練習(xí)十二的第5—9題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在情境化的練習(xí)中進(jìn)一步掌握9加幾、8加幾、7加幾的計算方法。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)2.在練習(xí)中，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。3.進(jìn)一步溝通9加幾、8加幾、7加幾的計算方法，滲透6加幾、5加幾、4加幾、

2024-12-09 04:53

蘇教版數(shù)學(xué)一上練習(xí)十1-資料下載頁

【總結(jié)】練習(xí)十教學(xué)內(nèi)容蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》一年級（上冊）第83頁。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)11到20各數(shù)的寫法，了解11到20各數(shù)的組成。2.熟練掌握10加幾和相應(yīng)的減法的計算方法。3.讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)思考能力和語言表達(dá)能力。教學(xué)重點能正確地讀出、

2024-12-09 04:53

北京版數(shù)學(xué)一上練習(xí)四教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】練習(xí)四教學(xué)目標(biāo)：1.練習(xí)看圖意列式，會填寫未知加數(shù)。2.能夠正確地解題。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點：會填寫未知加數(shù)教學(xué)難點：填寫未知加數(shù)的方法課前準(zhǔn)備：圖片教學(xué)過程：一、自己看圖列算式，說圖意。已知飛機(jī)里和飛機(jī)下邊共有10個人，飛機(jī)下邊有2個人，

2024-12-03 06:50

蘇教版數(shù)學(xué)一上森林運(yùn)動會教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】課題森林運(yùn)動會教學(xué)目的1．在具體情景中比較大小，學(xué)會比較5以內(nèi)數(shù)的大小，認(rèn)識“”、“=”、“”符號。2．發(fā)展學(xué)生的操作能力及語言表達(dá)能力。3．讓學(xué)生利用數(shù)學(xué)語言來表達(dá)實際生活情況。教材分析重點符號的認(rèn)識。難點了解“同樣多”、“多”、“少”的

2024-11-19 21:41

蘇教版數(shù)學(xué)一上6、7的減法教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】6、7的減法教學(xué)目的：1.使學(xué)生們學(xué)會如何計算6、7的減法。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計算。3.讓學(xué)生體會兩道相應(yīng)的減法算式之間的聯(lián)系，以及用減法算的實際問題里的數(shù)量之間的聯(lián)系，感受解決實際問題的過程。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖、圖片、小黑板。教學(xué)時間：1課時。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境出示掛圖、板書課

2024-12-05 03:20

蘇教版數(shù)學(xué)一上認(rèn)識“＞”、“＜”和“＝”教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【總結(jié)】“=、＞、＜”的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生在喜愛的故事情境中進(jìn)行操作，知道用一一對應(yīng)的方法來比較物體的多少。2.會讀、寫=、＞、＜，并知道它們的意義，會用它們表示數(shù)的大小。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、參與意識和創(chuàng)新精神。教學(xué)重、難點：能用“=、＞、＜”表示數(shù)的大小。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。導(dǎo)入：小

2024-11-20 00:59

北京版數(shù)學(xué)一上數(shù)學(xué)就在我身邊3-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)就在我身邊教學(xué)內(nèi)容分析：在通過“比一比”讓學(xué)生認(rèn)識課余生活的活動中，教師可以了解學(xué)生關(guān)于量與計量及分類比較等方面的知識的掌握情況，同時培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光觀察生活，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的“長短”、“快慢”、“輕重”等與數(shù)學(xué)都有著密切關(guān)系。教學(xué)目標(biāo):知識與技能：初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)能力，知道長短、快慢、輕重的含義。過程與方法：

2024-12-09 08:43

蘇教版數(shù)學(xué)一上：比一比教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)一上：《比一比》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)驗認(rèn)識長短、高矮和輕重的含義，體會比較的一般方法，初步學(xué)會比較物體的長短、高矮和輕重。2、使學(xué)生經(jīng)歷比較的活動，初步建立長短、高矮和輕重的觀念，培養(yǎng)初步的觀察、判斷和推理能力。3、使學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象不事實，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。二、教學(xué)

2024-11-24 19:39

蘇教版數(shù)學(xué)一上數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計5-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)一數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生通過看和數(shù)了解畫面的具體內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生感受看和數(shù)是認(rèn)識生活中的事物及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)常用的方法。2.引導(dǎo)學(xué)生一件一件地觀察場景中的主要物體，并分別數(shù)出這些物體的個數(shù)，初步培養(yǎng)有條理地觀察的習(xí)慣。3.讓學(xué)生在探索與合作交流中觀察、學(xué)習(xí)。教學(xué)重、難點：讓學(xué)生通過實踐、探索、合作交流，掌握數(shù)數(shù)，幫助學(xué)生解決認(rèn)

2024-11-20 01:00

蘇教版數(shù)學(xué)一上8和9的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】8和9的認(rèn)識教學(xué)目的：1.認(rèn)識數(shù)字8和9，知道8和9表示的數(shù)量意義。2.熟練數(shù)出8和9，會正確讀寫，并能用這些數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點：正確讀寫8和9。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖、點子圖、生備學(xué)具教學(xué)過程：一、引入

2024-11-20 01:00

蘇教版數(shù)學(xué)一上10的分與合教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】10的分與合教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生體會分與合的思想。2.使學(xué)生比較熟練地掌握數(shù)字10的組成，加深對10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了2-9的分與合，同學(xué)們已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)的方法，今天我們一起來用學(xué)過的方法來學(xué)習(xí)10的分與合。二、知識探索教學(xué)

2024-12-05 03:20

蘇教版數(shù)學(xué)一上練習(xí)三教學(xué)設(shè)計3-閱讀頁

蘇教版數(shù)學(xué)一上練習(xí)三教學(xué)設(shè)計3(文件)

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