【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷整理減法表的活動(dòng),初步了解算式之間的聯(lián)系,提高20以內(nèi)數(shù)的退位減法計(jì)算正確率。2.進(jìn)一步鞏固20以內(nèi)數(shù)的退位減法的計(jì)算。3.在整理的過程中按有順序的思考的方法,體會(huì)按照不同標(biāo)準(zhǔn)可以有不同的整理方法,感受整理的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)。。
2024-12-08 22:14
【總結(jié)】1~5各數(shù)的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生會(huì)用l~5各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù),知道1~5的數(shù)序,能認(rèn)讀l~5各數(shù),建立初步的數(shù)感。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和動(dòng)手操作能力。3.體驗(yàn)與同伴互相交流學(xué)習(xí)的樂趣。4.讓學(xué)生感知生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重、難點(diǎn)1~5基數(shù)含義的理解以及培養(yǎng)學(xué)生合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2024-11-19 08:53
【總結(jié)】玩積木教學(xué)目標(biāo):1.能按不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)積木進(jìn)行分類并計(jì)數(shù)。2.能對(duì)搭建積木的模型進(jìn)行描述與表達(dá)3.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和分類能力。4.指導(dǎo)大家會(huì)正確的書寫“3”和“4”。教學(xué)重點(diǎn):21世紀(jì)教育網(wǎng):21世紀(jì)教育網(wǎng)1.按顏色、形狀對(duì)物品進(jìn)行正確的分類。2.“3”和“4”的書寫教
2024-12-09 06:33
【總結(jié)】數(shù)學(xué)就在我身邊一、課題:數(shù)一數(shù)二、前端分析:新入學(xué)的一年級(jí)小學(xué)生對(duì)學(xué)校的生活充滿著好奇。學(xué)校什么樣?數(shù)學(xué)要學(xué)習(xí)什么?學(xué)校的學(xué)習(xí)生活好玩嗎?針對(duì)學(xué)生的這一心理需求,我們?cè)O(shè)計(jì)了“數(shù)學(xué)就在我們身邊”這一單元。旨在通過“數(shù)一數(shù)”、“看一看”、“比一比”、“說一說”這四個(gè)各有側(cè)重的活動(dòng)型專題,把學(xué)生已有的數(shù)學(xué)本領(lǐng)調(diào)動(dòng)出來。在數(shù)學(xué)活動(dòng)中,使學(xué)生直觀地了
2024-11-18 22:27
【總結(jié)】認(rèn)數(shù)0教學(xué)目標(biāo):1.通過觀察,使學(xué)生知道“0”的兩種含義:沒有的含義和起點(diǎn)的含義。2.規(guī)范“0”的寫法,使學(xué)生能較整潔地書寫“0”。3.培養(yǎng)學(xué)生想象、合作、探究能力及認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生知道“0”的兩種含義。教學(xué)具準(zhǔn)備:直尺、3只猴子圖片、1—5數(shù)字卡片、一張空白卡片。教
2024-11-19 08:41
【總結(jié)】(北京版)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案數(shù)一數(shù)1教學(xué)內(nèi)容:數(shù)一數(shù)教學(xué)目標(biāo):,感受生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。,分類觀察等行為習(xí)慣。。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生熟悉校園環(huán)境,激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)難點(diǎn):感受生活中處處有數(shù)學(xué)。實(shí)踐活動(dòng):觀察、討論教、學(xué)具準(zhǔn)備:主題圖教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入:,從現(xiàn)在
【總結(jié)】練習(xí)二教學(xué)內(nèi)容:教材第25頁(yè)練習(xí)二。教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。2.進(jìn)一步加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的大小比較和以內(nèi)數(shù)的順序位置。3.進(jìn)一步理解“幾”和“第幾”的不同含義。教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板等。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課前面我們已經(jīng)學(xué)過了10以內(nèi)的數(shù)字,今天我們就來上一節(jié)練
2024-11-20 00:59
【總結(jié)】得數(shù)是10的加法和相應(yīng)的減法教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)有關(guān)10的加法和相應(yīng)的減法。2.能夠根據(jù)一幅圖列出兩個(gè)加法和兩個(gè)減法算式。3.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。教學(xué)重、難點(diǎn):熟練掌握10的加減法。教學(xué)關(guān)鍵:使學(xué)生建立“湊十”的認(rèn)識(shí)。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入1.口算練習(xí)。2.師生打手勢(shì)表示10
2024-12-03 06:50
【總結(jié)】10的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:使學(xué)生會(huì)認(rèn)、讀、寫10,會(huì)用10表示物體的個(gè)數(shù)。過程與方法:通過觀察、比較、操作等活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)經(jīng)歷10的抽象過程,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過教學(xué)活動(dòng),在具體情境中,感受數(shù)的意義,體會(huì)數(shù)表示的作用及數(shù)學(xué)就在身邊,培養(yǎng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積
2024-12-09 08:48
【總結(jié)】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過對(duì)數(shù)點(diǎn)塊的學(xué)習(xí),使同學(xué)們能夠熟練地分拆數(shù)字。2.學(xué)會(huì)把數(shù)字分拆為2個(gè)和3個(gè)數(shù)的和。4+3=74+2+1=7+=+=5276173+3+1=7把7分拆成3個(gè)數(shù)的和
2024-11-11 12:22
【總結(jié)】數(shù)的排列教學(xué)內(nèi)容:上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材一年級(jí)第一學(xué)期P:52設(shè)計(jì)意圖:20數(shù)列圖由20個(gè)排成直線的圓圈組成,每5個(gè)一組,組與組之間有空隙。在一般的20數(shù)列圖上數(shù)以5的周期出現(xiàn)在圓圈外。學(xué)生可以通過將翻轉(zhuǎn)片放入20數(shù)列圖上的圓圈來表達(dá)數(shù),以此強(qiáng)調(diào)序數(shù)的觀點(diǎn)。整堂課的設(shè)計(jì)分成“初步感悟——探究新知——
【總結(jié)】加與減教學(xué)目標(biāo):1、構(gòu)建求和與求差的關(guān)系,知道減是加的逆運(yùn)算。2、會(huì)看圖填寫一個(gè)加法算式和相應(yīng)的減法算式。3、通過看圖說故事,實(shí)施數(shù)學(xué)交流,增加趣味性。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)看圖填寫一個(gè)加法算式和相應(yīng)的減法算式。難點(diǎn):理解求和與求差的關(guān)系,知道減是加的逆運(yùn)算。教學(xué)用具:PPT課件(見附件2)。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)
【總結(jié)】教師電子教案學(xué)校授課教師授課時(shí)間授課班次課題加法目標(biāo)1、初步認(rèn)識(shí)加法的意義,會(huì)正確計(jì)算5以內(nèi)的加法。2、使學(xué)生初步體會(huì)用“數(shù)的組成”來計(jì)算5以內(nèi)的加法是最簡(jiǎn)單的方法。3、通過學(xué)生操作、表達(dá)使學(xué)生經(jīng)歷加法的計(jì)算過程。4、培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)交流意識(shí)。
2024-12-09 04:27
【總結(jié)】課題:數(shù)一數(shù)(1)教學(xué)內(nèi)容:上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期P4~7教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】1、通過圈一圈、數(shù)一數(shù),連一連,初步認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)。2、初步感知對(duì)應(yīng)的思想【過程與方法】“指著數(shù)”物體的個(gè)數(shù),“聽著數(shù)”聽到聲音的次數(shù),記錄下來?!厩楦小B(tài)度與
2024-12-09 06:34
【總結(jié)】加倍與一半教學(xué)目標(biāo):,看圖編故事等活動(dòng),引導(dǎo)同學(xué)們理解“加倍”與“一半”的含義,并能用:雙份、多一倍、加倍;一半、對(duì)半平分進(jìn)行正確的表達(dá)。同學(xué)們?cè)趯?shí)際生活背景中,通過動(dòng)手操作體驗(yàn),建構(gòu)“加倍”與“一半”的概念,并體會(huì)到“加倍”與“一半”在實(shí)際生活中的運(yùn)用。;會(huì)求一個(gè)數(shù)的一半。,培養(yǎng)同學(xué)們善于觀察、勤于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教
2024-11-20 02:41