【總結(jié)】看著數(shù),聽著數(shù),摸著數(shù)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):同學(xué)們觀察主題圖“我們的教室”,從基數(shù)的角度認(rèn)識(shí)1---10各數(shù)。,培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)個(gè)數(shù)進(jìn)行表達(dá)的能力。,并用各種方法記錄下來(lái)。,并用各種方法記錄下來(lái)。能力目標(biāo):,培養(yǎng)同學(xué)們的聽著數(shù)、摸著數(shù)的能力和相互合作能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力。,初步建立圓圈和豎杠與物體之間
2024-12-09 06:34
【總結(jié)】數(shù)樓教學(xué)內(nèi)容上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材一年級(jí)第一學(xué)期P24。教學(xué)目標(biāo)1.對(duì)10以內(nèi)的數(shù)尋找一切分拆的可能性。2.發(fā)展觀察能力、動(dòng)手操作能力以及相互合作學(xué)習(xí)的能力。3.感受自己身邊的數(shù)學(xué)知識(shí),體會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)用雙色片擺出數(shù)的一切的分拆的可能性。教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-01 04:30
【總結(jié)】數(shù)墻教學(xué)目標(biāo):。,會(huì)根據(jù)規(guī)律解答問(wèn)題。、熟練地計(jì)算20以內(nèi)的加減法。同學(xué)們的觀察能力、分析能力、創(chuàng)造能力以及相互合作學(xué)習(xí)的能力。同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,體驗(yàn)成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn):。。教學(xué)難點(diǎn):按照規(guī)律自創(chuàng)數(shù)墻。教學(xué)準(zhǔn)備:PPT課件、小練習(xí)紙、可粘貼的紙片教學(xué)過(guò)程:一、情景引入
【總結(jié)】數(shù)樓教學(xué)目標(biāo):1.理解數(shù)的分拆。2.能按有序的思考進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的分拆。3.培養(yǎng)同學(xué)們有序思考問(wèn)題的能力。4.感受生活中處處有數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)思想解決生活問(wèn)題。教學(xué)重、難點(diǎn):能有序地進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的分拆。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、雙色片、實(shí)物投影等。一、引入21世紀(jì)教育網(wǎng):21世紀(jì)教育網(wǎng)1
【總結(jié)】對(duì)應(yīng)與比較滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?比較物體的多少。?,靈活運(yùn)用“一一對(duì)應(yīng)”的方法進(jìn)行比較。?力。動(dòng)手?jǐn)[一擺:3個(gè),第二行擺,要和同樣多。想想放幾個(gè)?①②4個(gè),第二行擺,要比多1個(gè)。想想應(yīng)該怎么放?
2024-11-10 23:16
【總結(jié)】出發(fā)!破解墻上的秘密才能打破數(shù)墻,你們可以嗎?填滿數(shù)墻才能打碎,你們可以么?3412222311465749115救救我!101055565465381020102016
2024-11-29 01:55
【總結(jié)】012345678910動(dòng)物王國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)shùshèxiàn數(shù)射線012345678910數(shù)射線有哪些特征?(0)(每格都一樣)(從0往右數(shù),越數(shù)越大)012345678910填相鄰的數(shù)
【總結(jié)】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們知道什么是相鄰的題,并能運(yùn)用加減法相鄰題的規(guī)律進(jìn)行推算。2.在同學(xué)們自主探究相鄰的題結(jié)果的變化規(guī)律的過(guò)程中,培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、比較、合作、交流、歸納以及推算能力。2345616543212+2=43+2=54+2=65+2=76+2=8
2024-11-30 01:05
【總結(jié)】小胖他們?cè)诟墒裁??小丁丁比小胖矮小胖比小丁丁高小明和小胖一樣高小亞比小巧高小巧比小亞矮他們誰(shuí)和誰(shuí)在比?比的結(jié)果怎樣?小于、等于、大于探究一22=讀作:二等于二數(shù)數(shù)每根計(jì)算條有幾格?比一比它們的結(jié)果怎么樣?左邊的計(jì)算條有2格,右邊的計(jì)算條也有2格,它們的格數(shù)一樣多,
2024-11-12 00:53
【總結(jié)】分一分小朋友們,你能幫我按形狀分一分這些禮物嗎?名字特點(diǎn)長(zhǎng)方體長(zhǎng)長(zhǎng)的,方方的,有六個(gè)平平的面正方體方方正正,有六個(gè)平平的面,每個(gè)面都一樣圓柱體兩頭圓圓的,上下一樣粗,有兩個(gè)平平的面
2024-11-11 04:52
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)加法的另一含義:添加。2、理解算式表達(dá)式所表示的含義。3、會(huì)根據(jù)情景敘述故事的情節(jié),并會(huì)求結(jié)束狀態(tài)、中間行為與初始狀態(tài)的答案。4、體會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。情景情景情景一共有多少位小朋友乘車在等車?情景一共有多少位小朋友乘車在等車?4+3=7情景
2024-11-29 13:36
【總結(jié)】相像的題教學(xué)內(nèi)容:上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材一年級(jí)第一學(xué)期P45教學(xué)目標(biāo):1.理解幾加(減)幾的算式和十幾加(減)幾的算式之間的聯(lián)系。2.利用幾加(減)幾和十幾加(減)幾的算式之間的聯(lián)系,熟練計(jì)算十幾加幾,十幾減幾的算式。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較能力、推理能力和合作學(xué)習(xí)的能力。4.經(jīng)歷主動(dòng)分類、嘗試探究、實(shí)踐應(yīng)用的
2024-11-20 02:41
【總結(jié)】大家來(lái)做加法表教學(xué)內(nèi)容:一年級(jí)第一學(xué)期《大家來(lái)做加法表》教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):系統(tǒng)地練習(xí)加法。能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生從不同角度觀察,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、探究能力。情感目標(biāo):由喜歡加法表到喜歡、樂(lè)意主動(dòng)探究。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)“由線到面”的觀察方法。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)“由線到面”的觀察方法。教具
2024-11-19 20:18
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)物體素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球,了解它們的外部性,能辨認(rèn)生活中較簡(jiǎn)單的物體形狀。【過(guò)程與方法】通過(guò)合作、交流,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)物體形狀的過(guò)程,體驗(yàn)物體形狀的特征?!厩楦小B(tài)度與價(jià)值觀】感受知識(shí)與生活的聯(lián)系,在活動(dòng)中體會(huì)到參與的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn):、正方體、圓柱和球,了解
2024-12-08 17:55
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)下冊(cè)王什小學(xué)朱希朝淘氣笑笑找出從正面、上面、右面看到的形狀,正面寫“正”,上面寫“上”,右面寫“右”.()()
2024-11-30 02:17