團體社會工作的理論基礎培訓教材(編輯修改稿)
2025-03-29 00:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 耍大小便。在這一時期，兒童必須學會有序地排泄，使之符合社會的 衛(wèi)生習慣 要求。 性器期 從大約 3歲至 5或 6歲，性滿足的來源從肛門區(qū)轉移至生殖器期。在這一年齡，兒童開始有了自己的“性生活”：一方面通過撫摸和玩弄生殖器會產(chǎn)生快感，另一方面開始向外界尋求愛的對象 —母親或父親，于是產(chǎn)生戀母或戀父情結。 戀母情結 同性戀 男孩（愛并依賴媽媽） 崇拜父親擁有媽媽的事實 我要像爸爸一樣愛護媽媽 排斥爸爸，為什么媽媽是爸爸的，不是我的？ 愛護女生 習慣及心態(tài)等方面并逐漸向“女性”發(fā)面發(fā)展，“精神上的女生” 喜歡男生 同性戀 潛伏期 6— 11歲 ， 兒童性欲的發(fā)展呈現(xiàn)出一種看似停滯或退化的現(xiàn)象 。 這一階段兒童常常討厭異性而喜歡和同性相處 ， 如果心理發(fā)展只停留在這個階段 ， 成年后就會出現(xiàn)同性戀傾向 。 青春期 1113歲開始，青春期 生理的成熟重新 喚醒了前期壓抑的性沖動， 荷爾蒙激素的大量分泌。 青少年的性需求指向年齡接近的異性，并希望建立兩性關系。 ? 人類早期的生活經(jīng)驗對他們以后的人格特征和人格發(fā)展具有重大的影響。 ? 在團體工作中，團體社會工作者應該重視成員的早期生活經(jīng)驗，以便了解團體成員現(xiàn)在所存在的問題成因。 人格結構的要素 快 樂 原則 ： 傳布著本能的沖動和需要 本我 （ Id） 現(xiàn)實原則： 控制著本我的沖動， 同時又尋找現(xiàn)實的途徑來滿足這些需要 自我 （ Ego） 道德原則： 決定自我的問題以及解決的策略 是否符合道德標準 超我 （ Super— ego） 本我、自我、超我之間的關系 不顧現(xiàn)實 ， 只要求滿足欲望，尋求快樂 。 按照道德準則對人的欲望和行為多加限制 。 活動于本我和超我之間，扮演著難當?shù)慕巧?。一方面設法滿足本我對快樂的追求；另一方面必須使行為符合超我的要求。 在弗洛伊德看來，如果這三個系統(tǒng)保持
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1