北師大版語文第三冊比本領第二課時教學設計(編輯修改稿)
2024-12-24 18:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 《比本領》說課材料 一、說教材： 《比本領》是一篇童話故事。主要講述了梅花鹿和金絲猴都覺得自己的本領大，通過比賽摘果子，它們知道只有合作才能成功的道理。故事內(nèi)容淺顯易懂。學習此課，是為了讓學生認識合作的重要性，并能在生活和學習中學會和別人合作。 在領會大綱精神、對教材進行深入研究、對學生情況綜合把握的基礎上，我確定這節(jié)課的教學目標為： 理解文中好詞、好句。 通過多種形式的讀文理解課文內(nèi)容。 懂得和 別人合作，并愿意、學習與他人合作，培養(yǎng)合作意識。 考慮到學生的認知特點和編排此課的意圖，我確定本節(jié)課的重點是： 通過多種形式的讀文理解課文內(nèi)容。 在教學中，我始終以調(diào)動學生的學習興趣為目的，極力調(diào)動起學生的學習興趣，讓學生保持高昂的學習熱情。課堂教學中，抓住重點詞句，創(chuàng)設主要問題，激發(fā)學習興趣。 在學習課文時，我抓每一段的特點來展開教學，如第一段訓練讀、分角色讀。第二段重點理解“得意洋
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