貓第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-06 01:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用什么句式把貓的老實(shí)、領(lǐng)玩、盡職的矛盾性格連起來的?(說它……的確……可是……) 用上面的句式說說第二自然段的內(nèi)容?！ 〕鍪荆赫f它溫柔可親吧，的確是呀，______________，可是__________________________。 1用上面的句式說說第三自然段的句式。 二、再讀第一段，體會(huì)情感?！ ∝埖男愿襁@樣古怪，作者喜歡嗎?再讀第一段，哪些句子最能反映作者喜歡貓? 比較： 在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾個(gè)臟腳印?！ ≡谀銓懽鞯臅r(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花?！ 煟旱谝痪潴w現(xiàn)出什么感情? 女同學(xué)讀出第一句中的討厭感情，男同學(xué)讀出第二句中 喜歡的語氣?！ ∵€找出了哪些句子?(它還會(huì)豐富多腔地……) (1)師：貓的聲音有長(zhǎng)有短，有高有低，好像…… 生：(接答)像唱歌、說話…… (2)指名讀這句句子。 還找出了什么句子? 老師覺得貓捉老鼠時(shí)，老舍爺爺也特別喜歡?！ ?1)“盡職”、“閉息凝視”是什么意思? (2)出示填空： 閉息凝視——————() 一連就是幾個(gè)鐘頭——()(專心、耐心、決心) 非把老鼠等出來不可—() (3)指名讀貓捉老鼠的句子，讀出專心、耐心、決心?！ 煟赫n文的字里行間洋溢著老舍爺爺對(duì)貓的喜愛，再讀讀第一段，找出剛才沒有讀的句子。讀出味道。 三、朗讀第一大段?！ 煟鹤x著讀著我們也喜歡上了貓，朗讀全文?！ ∷?、寫作練習(xí)?！ 煟豪仙釥敔敯堰@只古怪的貓寫得這么可愛，真不愧為語言大師。老師這里有幾幅圖，同學(xué)們可以用“說它…… 的確……可是”的句式，圍繞一句話來寫。 五、學(xué)生寫作?！ “鍟骸 ∝垺 ±蠈?shí)貪玩盡職 古怪高興時(shí)溫柔可親不高興時(shí)一聲也不吭 膽小勇猛 《貓》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)3一、導(dǎo)入新課 師：貓是惹人喜愛的小動(dòng)物，老舍爺爺筆下的貓更是惹人喜愛，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第10課?！ 《?、初步了解課文內(nèi)容 自由讀課文，思考，課文主要寫了哪幾方面的內(nèi)容？ 生交流第一方面是講貓的性格古怪；第二方面是講剛滿月的小貓十分淘氣。 三、學(xué)習(xí)課文第一段 師：貓的性格古怪表現(xiàn)在哪幾方面呢？聽老師讀課文第一段，邊聽邊思考 師范讀課文 生交流，完成填空 貓的性格古怪，主要表現(xiàn)在：既老實(shí)又（amp。nbsp），既貪玩又（amp。nbsp），既膽小又（amp。nbsp）；高興時(shí)（amp。nbsp），不高興時(shí)（amp。nbsp）。 師：作者是怎樣把貓的這些性格特點(diǎn)寫具體的呢？生自學(xué)討論交流 集體交流 師：?jiǎn)枺贺埖睦蠈?shí)表現(xiàn)在什么地方？生著重理解無憂無慮 問：課文中是怎樣寫貓貪玩？ 問：貓的盡職表現(xiàn)在什么地方？生理解屏息凝視————專心 ?。?）一連就是幾個(gè)鐘頭———耐心 （2）非————不可————決心 ?。?）誰來讀出貓捉老鼠的句子，讀出他的專心。耐心決心?！ 枺贺埜吲d時(shí)給人的感覺是什么樣的？ ?。?）理解蹭 ?。?）蹭雖然有摩擦的意思，但不僅僅是摩擦那么簡(jiǎn)單，大家再聯(lián)系上下文讀一讀，看有什么新發(fā)現(xiàn)？ 師貓這樣輕輕溫柔親熱地蹭老舍爺爺?shù)耐龋阌X得還蹭出了什么？ 生蹭出了
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