20xx陜教版道德與法治七上第二單元第五課第1框交往禮為先word教學設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-24 16:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活動二：“語言垃圾 ”我們丟棄 生活中的我們，有沒有曾經(jīng)說過不文明的話甚至是粗話臟話，甚至它已經(jīng)成為了你的口頭禪，總是不經(jīng)意間給他人帶來傷害，給我們的人際交往造成不必要的障礙，讓我們共同來掃除這些障礙吧！讓我們共同來丟棄這些“語言垃圾”。 教師引導：與人交往中除了要注意 禮貌用語之外，還應注意什么呢？請看老師的變臉表演！ 活動三：變臉 教師表演完變臉后，學生分析喜歡哪一種？為什么？ 教師總結(jié)學生的分析：與人交往中不但要注意語言文明，而且要注意態(tài)度親和。有人說：一個信息的表達，等于 7%的語言、 38%的聲音加 55%的行為，可見行為舉止 在與人交往中的重要性，高雅端莊的舉止可以讓我們與人相處融洽，使我們顯得更加有素養(yǎng)。 活動四：禮儀知識我們學習 禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。個人禮儀，在儀表、言談、儀態(tài)舉止等方面都有一定規(guī)范。如在儀態(tài)舉止方面，站如松、坐如鐘、行如風，是最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)。 站姿 : 挺胸、收腹、收頜、雙肩放松； 坐姿 : 上身保持端正，腰背挺直，肩放松； 兩腿自然并攏，雙手自然放于膝蓋。
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