【摘要】第五課、誠(chéng)信使你我走得更近--共鑄誠(chéng)信誠(chéng)信無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在。失去誠(chéng)信,便失去創(chuàng)業(yè)根本,失去做人資格。讓我們《共鑄誠(chéng)信》。1999年日本東芝筆記本電腦曾因存在嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題被起訴.事件發(fā)生后,東芝對(duì)美國(guó)用戶實(shí)行經(jīng)濟(jì)賠償,對(duì)東南亞用戶卻一拖再拖,妄圖輕描淡寫敷衍了事。這種“給美國(guó)人美
2024-11-28 02:39
【摘要】一、請(qǐng)你選擇(共20分)▲單項(xiàng)選擇(4小題,每小題2分,共8分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào))1、漫畫中年輕人的做法①是沒(méi)禮貌、沒(méi)修養(yǎng)的表現(xiàn)②是性格幽默.不拘小節(jié)的表現(xiàn)③是不懂得尊重他人的表現(xiàn)④會(huì)讓人反感,妨礙與人交往A.①③④B
2024-11-29 12:35
【摘要】第一篇:第五課第二框教案范文 第二課時(shí) [教學(xué)目標(biāo)] 知識(shí)與能力:知道不尊重他人隱私的若干陋習(xí);懂得尊重隱私的道德期盼;知道法律對(duì)公民隱私權(quán)的明確保護(hù)。能判別侵害隱私權(quán)的主要表現(xiàn);掌握簡(jiǎn)單的維護(hù)...
2024-10-28 14:49
【摘要】《交往禮為先》檢測(cè)題一、選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。)1.“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒?!边@說(shuō)明()2.文明禮貌要通過(guò)端莊的舉止來(lái)體現(xiàn)。下列在參加社交活動(dòng)時(shí)的舉止,符合文明禮貌要求的是(),談吐文雅和交往
2024-11-29 12:31
【摘要】1第五課第二框《網(wǎng)上交友新時(shí)空》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景分析【教科書相關(guān)內(nèi)容】《道德與法治》(人民教育出版社,2020年7月第1版)七年級(jí)上冊(cè)第二單元第五課第二框題?!窘滩姆治觥空n標(biāo)要求課程標(biāo)準(zhǔn)第三部分“我與國(guó)家和社會(huì)”中的“積極適應(yīng)社會(huì)發(fā)展”部分:合理利用互聯(lián)網(wǎng)等
2024-11-23 00:38
【摘要】七年級(jí)思想品德導(dǎo)學(xué)案第一課:生命的樂(lè)章課題:獨(dú)特可貴的生命珍愛(ài)自己的生命班級(jí):_________________姓名:______________序號(hào):______2________一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道人類源于自然,人類是自然界的一部分,每一個(gè)生命都具有獨(dú)特性。2、能體會(huì)出生命的美好,體會(huì)生命
2024-11-18 16:38
【摘要】中小學(xué)課件站第五課學(xué)習(xí)中的非智力因素中小學(xué)課件站非智力因素:觀念、態(tài)度、情感、意志、習(xí)慣、興趣、動(dòng)機(jī)。。。在人的成長(zhǎng)過(guò)程中,非智力因素有著不可忽視的作用。一個(gè)智力水平較高的人,如果非智力因素沒(méi)有得到很好的發(fā)展,往往也不會(huì)有太大的成就。相反,一個(gè)智力水平一般的人,如
2024-12-01 01:01
【摘要】(2021·聊城中考)“你希望別人怎樣對(duì)待自己,你首先應(yīng)該怎樣來(lái)對(duì)待別人。”馬克思這句名言主要告訴我們,積極尋找朋友,是建立和發(fā)展真摯友情的基礎(chǔ)【思路點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對(duì)名言的理解能力及對(duì)平等待人、尊重他人的掌握。每個(gè)人都希望得到別人的尊重和理解,要得到別人的尊重,首先要學(xué)會(huì)尊重別人,
2024-12-08 06:47
【摘要】禮儀展風(fēng)采“禮儀”你怎么理解?禮儀是在人際交往中,以一定的約定俗成的程序方式來(lái)表現(xiàn)的律己敬人的過(guò)程,涉及穿著、交往、溝通、情商等方面的內(nèi)容。可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀、外交禮儀、個(gè)人禮儀等方面?!坝袀€(gè)性的小茅”的故事?思考:(1)小茅的行為與禮儀有關(guān)嗎?
2024-11-30 15:39
【摘要】二、禮儀展風(fēng)采“禮儀”你怎么理解?禮儀是在人際交往中,以一定的約定俗成的程序方式來(lái)表現(xiàn)的律己敬人的過(guò)程,涉及穿著、交往、溝通、情商等方面的內(nèi)容。可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀、外交禮儀、個(gè)人禮儀等方面。“有個(gè)性的小茅”的故事?思考:(1)小茅的行為與禮儀有關(guān)嗎?
【摘要】文明交往第一課時(shí)社會(huì)交往禮為先課堂導(dǎo)學(xué)◆材料鏈接2020年5月,有人在埃及盧克索神廟的浮雕上寫下這樣幾個(gè)漢字:“某某到此一游?!敝鴮?shí)讓中國(guó)人為之汗顏,要知道這可是埃及有著三千多年歷史的文物!無(wú)獨(dú)有偶,臺(tái)灣臺(tái)東知名景點(diǎn)“水往上流”植物園里的30株皇冠龍舌蘭四五百片葉片上,遭游客刻字留言。故宮的一口大銅缸
2024-11-19 03:42
【摘要】1 《第二組》教學(xué)設(shè)計(jì)1第五課時(shí) 口語(yǔ)交際及作文(二) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)抒發(fā)感情的表達(dá)方法。 2、積累優(yōu)美詩(shī)句,進(jìn)一步體會(huì)作者的思鄉(xiāng)、思友之情。 3、學(xué)生通過(guò)讀故事,體會(huì)...
2025-08-06 15:53
【摘要】第一課生命最寶貴第一項(xiàng)目多彩的生命世界一、教學(xué)目標(biāo):情感、態(tài)度、價(jià)值觀:(1)、體會(huì)生命的可貴,培養(yǎng)珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的人生態(tài)度。(2)、樹(shù)立新的生態(tài)道德觀、自然觀。善待大自然,尊重其他生命。能力:提高對(duì)生命的可貴與美好的感受、體驗(yàn)的能力;觀察、認(rèn)識(shí)各種生命和自我生命的獨(dú)特性,提高觀察事物、分析問(wèn)題的能力。
2024-11-28 01:23
【摘要】第2課第1框《描繪清晰完整的我》導(dǎo)學(xué)案七年級(jí)班道德與法治學(xué)科主備教師王理清姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)::知道認(rèn)識(shí)自己的重要性,掌握認(rèn)識(shí)自己的途徑。:學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待自己。(重點(diǎn)、難點(diǎn)):懂得全面客觀地看待自己。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)過(guò)程:■導(dǎo)學(xué)卡(問(wèn)題
2024-11-28 02:07
【摘要】平等與尊重教案【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):樹(shù)立人與人之間平等的意識(shí),培養(yǎng)尊重他人、平等待人的優(yōu)良品質(zhì)。能力目標(biāo):初步培養(yǎng)交往與溝通的基本能力。知識(shí)目標(biāo):知道人在人格和法律地位上是平等的;了解平等待人、尊重他人的重要性和基本要求?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1.“平等待人”是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。2.“尊重他人”是本節(jié)課的
2024-12-09 02:00