【總結(jié)】高考遞推數(shù)列題型分類歸納解析各種數(shù)列問題在很多情形下,就是對(duì)數(shù)列通項(xiàng)公式的求解。特別是在一些綜合性比較強(qiáng)的數(shù)列問題中,數(shù)列通項(xiàng)公式的求解問題往往是解決數(shù)列難題的瓶頸。本文總結(jié)出幾種求解數(shù)列通項(xiàng)公式的方法,希望能對(duì)大家有幫助。類型1解法:把原遞推公式轉(zhuǎn)化為,利用累加法(逐差相加法)求解。例:已知數(shù)列滿足,,求。解:由條件知:分別令,代入上式得個(gè)等式累加之,即
2025-04-07 23:13
【總結(jié)】數(shù)列的概念、通項(xiàng)公式和遞推公式期末復(fù)習(xí)一、數(shù)列的概念:數(shù)列.項(xiàng)是關(guān)于項(xiàng)數(shù)的一種特殊的函數(shù)關(guān)系,只是定義域是自小到大的正整數(shù)而已.:通項(xiàng)公式法,遞推公式法,前n項(xiàng)和法,和圖像法等.(圖像是自變量取正整數(shù)的一些孤立的點(diǎn))二、數(shù)列的通項(xiàng)公式:???Nnnfananannn),(:.
2024-11-09 03:30
【總結(jié)】高二數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案GRSX5-33常見遞推數(shù)列通項(xiàng)公式的求法高二數(shù)學(xué)備課組編一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.運(yùn)用累加、累乘、待定系數(shù)等方法求數(shù)列的通項(xiàng)公式。2.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成細(xì)心觀察、認(rèn)真分析、善于總結(jié)的良好思維習(xí)慣;二、重點(diǎn)
2025-04-17 00:58
【總結(jié)】2.1.2系統(tǒng)抽樣【學(xué)習(xí)要求】1.理解系統(tǒng)抽樣的概念;2.掌握系統(tǒng)抽樣的一般步驟,會(huì)用系統(tǒng)抽樣從總體中抽取樣本;3.理解系統(tǒng)抽樣與簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的關(guān)系;4.了解系統(tǒng)抽樣在實(shí)際生活中的應(yīng)用,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.【學(xué)法指導(dǎo)】通過對(duì)實(shí)際問題的探究,歸納應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的方法,通過數(shù)學(xué)
2024-11-17 23:20
【總結(jié)】學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材98頁(yè)~99頁(yè),找出疑惑之處)二、新課導(dǎo)學(xué)1.在10個(gè)杯子里,有5個(gè)一等品,3個(gè)二等品,2個(gè)三等品。現(xiàn)在我們從中任取一個(gè)。設(shè):“取到一等品”記為事件A“取到二等品”記為事件B“取到三等品”記為事件C分析:如果事件A發(fā)生,事件B、C就不發(fā)生,引出概念。概
2024-12-03 11:31
【總結(jié)】余弦定理(二)自主學(xué)習(xí)知識(shí)梳理1.在△ABC中,邊a、b、c所對(duì)的角分別為A、B、C,則有:(1)A+B+C=________,A+B2=____________.(2)sin(A+B)=__________,cos(A+B)=__________,tan(A+B)=_______
2024-11-24 21:33
【總結(jié)】余弦定理(一)自主學(xué)習(xí)知識(shí)梳理1.余弦定理三角形中任何一邊的________等于其他兩邊的________的和減去這兩邊與它們的______的余弦的積的________.即a2=___________________,b2=__________________,c2=________________.2.余弦定
2024-11-28 12:00
【總結(jié)】系統(tǒng)抽樣自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解系統(tǒng)抽樣的概念、特點(diǎn).2.掌握系統(tǒng)抽樣的方法和操作步驟,會(huì)用系統(tǒng)抽樣法進(jìn)行抽樣.自學(xué)導(dǎo)引1.系統(tǒng)抽樣的概念將總體分成________的若干部分,然后按照預(yù)先制定的規(guī)則,從每一部分抽取________個(gè)體,得到所需要的樣本,這種抽樣的方法叫做系統(tǒng)抽樣.在抽樣過程
2024-12-05 07:14
【總結(jié)】求遞推數(shù)列通項(xiàng)公式的常用方法歸納目錄一、概述183。183。183。183。183。183。183。183。183。183。183。183。183。183。183。183。183。183。183。183。183。183。183。183。183。183。183。183。183。183。183。183。183。183。
2024-10-19 20:27
【總結(jié)】 第2課時(shí) 數(shù)列的遞推公式 教學(xué)建議 ,其中,:(1)概念創(chuàng)新題,考查數(shù)列的概念;(2)涉及求一些簡(jiǎn)單的遞推數(shù)列的通項(xiàng)公式問題. 2.(1)對(duì)通項(xiàng)公式及遞推公式的考查是本課時(shí)的熱點(diǎn). ...
2025-04-03 03:50
【總結(jié)】遞推數(shù)列通項(xiàng)公式之題根研究遞推數(shù)列通項(xiàng)公式之的題根研究055350河北隆堯一中焦景會(huì)電話13085848802[題根]數(shù)列滿足,,求通項(xiàng)公式。[分析]此為型遞推數(shù)列,構(gòu)造新數(shù)列,轉(zhuǎn)化成等比數(shù)列求解。[解答]在兩邊加1,得,則數(shù)列是首項(xiàng)為2,公比為2的等比數(shù)列,得,即為所求。[規(guī)律小結(jié)]型遞推數(shù)列,當(dāng)p=1時(shí),數(shù)列為等
2025-06-07 22:59
【總結(jié)】§均值不等式(一)自主學(xué)習(xí)知識(shí)梳理1.如果a,b∈R,那么a2+b2______2ab(當(dāng)且僅當(dāng)________時(shí)取“=”號(hào)).2.若a,b都為________數(shù),那么a+b2________ab(當(dāng)且僅當(dāng)a________b時(shí),等號(hào)成立),稱上述不等式為________不等式,
2024-11-19 00:36
【總結(jié)】§均值不等式(二)自主學(xué)習(xí)知識(shí)梳理1.設(shè)x,y為正實(shí)數(shù)(1)若x+y=s(和s為定值),則當(dāng)________時(shí),積xy有最________值為________.(2)若xy=p(積p為定值),則當(dāng)________時(shí),和x+y有最________值為________.2.利
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)人教A版·必修5本課件為基于精確校對(duì)的word書稿制作的“逐字編輯”課件,如需要修改課件,請(qǐng)雙擊對(duì)應(yīng)內(nèi)容,進(jìn)入可編輯狀態(tài)。如果有的公式雙擊后無法進(jìn)入可編輯狀態(tài),請(qǐng)單擊選中此公式,點(diǎn)擊右鍵、“切換域代碼”,即可進(jìn)入編輯狀態(tài)。修改后再點(diǎn)擊右鍵、“切換域代碼”,即可退出編輯狀態(tài)。數(shù)列的概念與簡(jiǎn)單
2025-01-18 01:37
【總結(jié)】高一數(shù)學(xué)必修五第二章《數(shù)列》數(shù)列求和復(fù)習(xí)鞏固;;;;;:一個(gè)數(shù)列的前n項(xiàng)和中,可兩兩結(jié)合求解,則稱之為并項(xiàng)求和,若通項(xiàng)形如an=(-1)nf(n)的擺動(dòng)數(shù)列求和,可用此法。求數(shù)列Sn=12-22+32-42+…+(-1)n-
2025-01-07 11:54