有關(guān)教學目標的制定與實施(編輯修改稿)
2025-03-18 20:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 7。 對生活和生活方式的影響：產(chǎn)品更豐富、品質(zhì)更優(yōu)良、速度更快捷167。 對招商引資的認知：哪些企業(yè)來衢州投資？167。 對產(chǎn)品外銷的影響：哪些產(chǎn)品銷往外地 ？《我們只有一個地球》認知的深化 167。 有限的水資源（ 1）水 —— 淡水資源 —— 可用的淡水資源（ 2）世界缺水現(xiàn)狀167。 不堪重負的水資源 （ 1）用水浪費；（ 2）污染嚴重；（ 3）人口激增學生的認知預(yù)期是什么？哪些超越了學生的認知預(yù)期？《我們只有一個地球》教學改進167。 浩大的取水工程；167。 過度開采地下水對城市的影響；167。 水污染對魚類、水產(chǎn)等影響；167。 水污染對生活環(huán)境的影響；167。 節(jié)水新主張：不浪費，少污染167。 案例 1 震驚世界的水俁 (yu)病167。 1950年在水俁灣附近漁村中，發(fā)現(xiàn)一些貓步態(tài)不穩(wěn)，抽筋麻痹，最后跳入水中溺死，當?shù)厝酥^之 “自殺貓 ”。 1953年水俁鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)一個生怪病的人，開始只是口齒不清，步態(tài)不穩(wěn)，面部癡呆，近而耳聾眼瞎，全身麻木，最后神經(jīng)失常，一會酣睡，一會興奮異常，身體彎弓，高叫而死。 1956年在這個地區(qū)又發(fā)現(xiàn)五十多人患有同樣癥狀的病 ,受害居民已有一萬人左右。 167。 經(jīng)過對病的調(diào)查和研究，在 1962年才確定水俁病的發(fā)生是由于汞的環(huán)境污染，特別是常期食用被污染的魚和貝類引起的甲基汞慢性中毒。這是從水俁鎮(zhèn)的工廠排放的氯化甲基汞污染水域，使魚和貝類中毒造成的。情緒性體驗的積累167。 情緒性體驗 （觸發(fā)）、 情緒記憶 （沉積）、 情緒強化 （傾向）167。 情緒積累，并不意味著情緒體驗的簡單重復(fù)；如果這種體驗的重復(fù)含有 新的成分 ，情緒體驗才會變得穩(wěn)定而深刻。167。 新的成分 —— 不同情境的情緒體驗；認識的深化情感體驗的新情境167。 真實的云
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