有關(guān)教學(xué)目標(biāo)的制定與實(shí)施-文庫吧資料
2025-03-04 20:37本頁面
【正文】 3年水俁鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)一個生怪病的人，開始只是口齒不清，步態(tài)不穩(wěn)，面部癡呆，近而耳聾眼瞎，全身麻木，最后神經(jīng)失常，一會酣睡，一會興奮異常，身體彎弓，高叫而死。 案例 1 震驚世界的水俁 (yu)病167。 水污染對生活環(huán)境的影響；167。 過度開采地下水對城市的影響；167。 不堪重負(fù)的水資源 （ 1）用水浪費(fèi)；（ 2）污染嚴(yán)重；（ 3）人口激增學(xué)生的認(rèn)知預(yù)期是什么？哪些超越了學(xué)生的認(rèn)知預(yù)期？《我們只有一個地球》教學(xué)改進(jìn)167。 對產(chǎn)品外銷的影響：哪些產(chǎn)品銷往外地 ？《我們只有一個地球》認(rèn)知的深化 167。 對生活和生活方式的影響：產(chǎn)品更豐富、品質(zhì)更優(yōu)良、速度更快捷167。 對周先生投資的分析（學(xué)習(xí)方式的選擇對目標(biāo)達(dá)成的影響）《交通連四方》認(rèn)知的深化167。 交通工具的變化：走路、獨(dú)輪車、自行車、摩托車、汽車167。 交通對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響（投資招商、商品輸出）《交通連四方》認(rèn)知的深化167。 （第二課時(shí)）167。 城市道路的變化；167。 交通工具的變化；167。 （第一課時(shí)）167。（ 知之愈深，愛之愈切）《交通連四方》認(rèn)知的深化167。（情感滲透著理智的因素）167。 情感的遷移泛化認(rèn)知的深化167。 認(rèn)知的深化；167。 情感形成的心理機(jī)制：167。 學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。 情感的積累和升華；167。 品德與社會學(xué)科，學(xué)生的發(fā)展體現(xiàn)在以下幾個方面：167。 教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生基礎(chǔ)之間保持適度的張力。 學(xué)生的興趣 ……以兒童的眼光關(guān)注世界以兒童的思維思考世界以兒童的心靈感悟世界原子結(jié)構(gòu)圖道德結(jié)構(gòu)圖意 行情知知 意行情情情觀點(diǎn)167。 學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣；167。 學(xué)生的家庭背景；167。 學(xué)生的基礎(chǔ)（認(rèn)知基礎(chǔ)、情感基礎(chǔ)、行為基礎(chǔ)）；
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