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正文內(nèi)容

中考復(fù)習(xí)備考策略(編輯修改稿)

2025-03-17 17:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 明文和議論文。所選文章有較強(qiáng)的時(shí)代氣息和生活氣息,與學(xué)生關(guān)心的話題息息相關(guān)。同時(shí)兼顧了許多西方國家的風(fēng)土文化和生活習(xí)俗。 ? 近幾年的中考試題比較注重考查學(xué)生從圖表等視覺材料中獲取信息的能力,一些實(shí)用性的語言素材如新聞報(bào)道、廣告、說明書等視覺材料中獲取信息的能力。 年份 篇數(shù)及比例 閱讀文章體裁 題材 閱讀技能考查項(xiàng)目 2023 9篇; % 記敘文、說明文、議論文、廣告 故事、人物傳記、美國周末生活、蘇丹歷史、海外留學(xué)、成長的煩惱、運(yùn)動(dòng)與健康、飲食文化 細(xì)節(jié)題、 推斷題、 判斷詞義、 題歸納標(biāo)題、 總結(jié)主旨大意、 判斷作者寫作意圖等 2023 10篇;% 議論文、記敘文、說明文、新聞報(bào)道、海報(bào)、圖示 學(xué)生間人際關(guān)系、美國現(xiàn)代家庭、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的教育、阿拉伯國家的文化習(xí)俗、歷險(xiǎn)記、晚會(huì)見聞、名勝簡介、影星生平、新加坡社會(huì)問題、學(xué)?;@球賽 2023 9篇;% 說明文、記敘文、議論文、新聞報(bào)道、詩歌、廣告、 人物簡介、科普知識(shí)、電影簡介、故事、英國社會(huì)現(xiàn)象、英文詩歌賞評(píng)、征文、廣告雜志圖片節(jié)選 2023 10篇;% 記敘文、說明文、議論文、電子郵件 、圖示 社會(huì)生活、故事、見聞、動(dòng)物、世界天氣預(yù)報(bào)、名勝簡介、語言的爭論、成年標(biāo)志規(guī)定、雜志圖片節(jié)選、城市未來的設(shè)計(jì) 2023 9篇 51% 說明文、記敘文、新聞報(bào)道、議論文、詩歌 科技新知、自然災(zāi)害、故事、球星簡介、慈善機(jī)構(gòu)、睡眠狀況調(diào)查、澳大利亞面臨的困境、動(dòng)物諺語、太空旅行 [答題技巧] ? 主要考查文章主旨、事實(shí)細(xì)節(jié)、猜測詞義、根據(jù)上下文推斷作者意圖、態(tài)度等的題目、進(jìn)行合理的邏輯推理(如數(shù)量推測、時(shí)間推測、故事結(jié)局推測、人際關(guān)系推測等)。 ? 答題時(shí),學(xué)生需快速瀏覽全文,理解文章主旨,了解文章體裁;然后細(xì)讀文后要求,了解試題的內(nèi)容和題型,并根據(jù)題干和文中信息作出相應(yīng)的推測,做出答案。做后再帶著問題復(fù)讀原文,找出可以支持答案的相應(yīng)句子或段落,驗(yàn)證答案。 ? 注意: 在回答問題時(shí),一定要按照問題的句型結(jié)構(gòu)和時(shí)態(tài)來進(jìn)行回答,要把答與問銜接上?;卮饐栴}時(shí)主語應(yīng)該用代詞來代替。 ? 對(duì)于一般疑問句的回答用 Yes或 No既可以。 ? 對(duì)于特殊疑問句的回答可以完整回答 ,也可以簡略回答。 5.書面表達(dá) [試題特點(diǎn) ] ? 書面表達(dá)題能充分體現(xiàn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力水平的高低。此題不但考查學(xué)生語言運(yùn)用能力和技巧,如:書寫技能、用詞技能、應(yīng)用語言規(guī)則技能,還考查學(xué)生語篇層次上時(shí)態(tài)選擇、整合、連接等技能。 [常見題型 ] ? 根據(jù)所給圖片、圖表、表格等作文; ? 根據(jù)所給英語或漢語提示作文; ? 短文續(xù)寫; ? 各類應(yīng)用文(書信、電子郵件、明信片、通知、失物招領(lǐng)、日記、便條、海報(bào)、過程說明等)。 [答題技巧 ] ? 考查學(xué)生在完成寫作任務(wù)時(shí)是否做到以下幾點(diǎn): a. 根據(jù)提示要求,運(yùn)用所學(xué)語言知識(shí)完成短文; b. 短文有層次、有條理,意思表達(dá)清楚; c. 準(zhǔn)確地運(yùn)用語法和詞匯; d. 合理使用關(guān)聯(lián)詞,使全文內(nèi)容連貫。 [答題技巧 ] ? 首先要認(rèn)真審題,確定是否需要標(biāo)題,確定寫作體裁、所需時(shí)態(tài)和寫作格式,然后找準(zhǔn)內(nèi)容要點(diǎn)、重點(diǎn)詞語句式,力求表達(dá)完整,不漏要點(diǎn)。 ? 其次要選擇適當(dāng)?shù)倪B接詞來表達(dá)文中的并列、轉(zhuǎn)折、選擇、條件、因果等關(guān)系,并且注意句子結(jié)構(gòu)的多樣性,避免重復(fù)和單調(diào)。 ? 最后把成稿抄到卷面上之前,一定要查漏補(bǔ)缺,關(guān)注標(biāo)點(diǎn)、大小寫及單詞拼寫等問題。 三、注重策略指導(dǎo),提高復(fù)習(xí)時(shí)效性 1.注重詞匯能力的培養(yǎng) ? 課標(biāo)要求初中畢業(yè)掌握 1600詞、 200300短語,因此,我們在復(fù)習(xí)時(shí)要把教材詞匯分為掌握和認(rèn)知兩類,同時(shí)要兼顧課標(biāo)中有而教材中沒出現(xiàn)過的單詞,也要作為掌握詞匯來記憶。 ? 復(fù)習(xí)過程中,學(xué)生應(yīng)在熟練記憶一定數(shù)量詞匯的基礎(chǔ)上,利用地道的語言材料提高語言欣賞水平,把握、體會(huì)用詞的多樣性、準(zhǔn)確性與得體性,近而切實(shí)提高自己的英語表達(dá)水平。 2.語法復(fù)習(xí)語境化 ? 在復(fù)習(xí)階段語法項(xiàng)目的梳理是必要的,但要在課標(biāo)規(guī)定范圍內(nèi),并注重增加綜合性與語境化的因素,注重語言的應(yīng)用價(jià)值。 3.加大閱讀量,形成有效閱讀策略 ? 教師要
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