【文章內容簡介】 績好與壞，他們都希望上進，他們與我們一樣都是有血有肉的感情動物，也希望得到尊重和認可，但事實上由于種種原因他們成績差，被老師語言冷暴力多了，就自 暴自棄了，如果我們擺正心態(tài)，坦然面對各種學生的客觀存在，猶如我們手中的小指，我們一樣用愛呵護它，對差生，我們給它一點點陽光，他或許比優(yōu)生更燦爛，因此我們教師應該在中考備考中把以下幾個方面放在第一位來抓。 開發(fā)學生內在動力 激情調動就好比給鐘表充電，有電就會自己往前跑。我們潛心實施以下幾點， 在與學生交流上，我們爭取做到： 多關愛少冷漠，親師信道！多微笑少埋怨，點燃希望！ 多表揚少批評，建立自信！多鼓勵少打擊，堅持不懈！ 行動上，我們著實深入開展以下活動： 每期開展激情洋溢的開學典禮和每年舉辦有聲有色的畢業(yè)典 禮； 每周一次的主題班會，挑戰(zhàn)會，形式多樣，內容充實并有實效； 每期精心準備兩次家長會；家?；?，共同關愛下一代的成長； 隆重召開百日誓師，考前各科組動員與指導大會； 培養(yǎng)良好學習習慣 平時在作業(yè)中，課堂練習中，測試中有意識的培養(yǎng)他們以下幾點得分習慣：步驟規(guī)范，不漏點；書寫嚴謹，不錯字；字跡整潔，不涂改；獨立思考，不抄襲；計算認真，不失誤；看題仔細，分對錯；審題沉著，重分析；先易后難，講統(tǒng)籌。 5 中考化學試卷大部分是比較基礎的，我 們仔細 分析過薄弱生在中考考題中的易失分的 知識點，對于這些，學生不是完全不會， 但總因為這個那個原因導致到處扣分，平時測試也如此，你找考得差的學生交流，你會聽到很多“我沒認真看題選錯了，粗心了把要填寫物質化學式寫成序號了，沒配平，化學式寫錯了，計算不小心算錯了，時間不夠等等”， 聽后 我們誠懇的指出 ，“這些都不是借口，這些實際上就是能力差的一種表現，是一種低級錯誤，不可饒恕，只有克服和改正”。因此改良他們身上的不良習性也是教師一件常抓不懈的大事。 重點關注邊緣對象 中考打的是團體戰(zhàn)，只有總體成績上去了才能算贏，因此我們要站在學生立場看問題，結合總成績分析，如果是我們這科的排名與總分排名 不協(xié)調，那就是我們關注的重點對象，關注邊緣生首先是思想關注，愛心融入，了解他們學不好或不想學的問題所在，然后才能對癥下藥；其次關注更多的體現在課堂上，多提問，多指點，多鼓勵，多給溫暖的眼神；課后關注，優(yōu)先為他批改，晚修時間爭取面批面評，為他們設置有問必答的免費“門診”，哪怕有一點進步也要及時給他們一種認可與激勵，如某同學由于學習態(tài)度不端正，厭學長期考試不及格，你與他做工作后，發(fā)現他有所轉變，考試終于突破了 60 分，你可以給他多點陽光“好樣的，老師終于看到你進步了，其實你的潛能是無限的，你的進步空間比班上誰都大 ”。 關注邊緣策略，發(fā)揚手牽手精神 ，一個人的力量是有限的，因此要用好管好科代表，讓他為你落實聽寫默寫任務，推行小組負責制，選出每一小組學科優(yōu)秀生賦以“化學小老師”的稱號，發(fā)揚手牽手的幫扶精神，扶持組內薄弱生，若有進步的，則雙向獎勵畢業(yè)分，偶爾還可送點他們喜歡的小禮物，曾經我問過他們，如果你們實現了自定的目標，希望老師獎勵給你們什么？結果有幾個同學回答“綠色便利貼”（說明綠色由來），曾經還遇到一個學生，他當著全班的面告訴我，說他想要的獎品是“我給他一個擁抱”，我感動的掉淚，其實學生是需要溫暖的，需要鼓勵的，特 別是薄弱生，他們往往也是日后最懂得感恩的，我認為作為老師你給他的思想引導，學法指導遠遠大于知識輔導，其次一個人的精力和時間是有限的，為了能有效促進邊緣生的進步，我們采取為他們量身定做“套餐” 快速訓練（鏈接），補練補測，以及一些考前“必記內容”，實踐證明效果良好。 五：重視綜合模擬，提高備考實力 中考復習備考的最后階段是綜合模擬，綜合模擬猶如軍事演習非常重要且必要，綜合模擬又 猶如跑道沖刺，是信念與體力的較量，誰堅持到最后誰才是真正的贏家，一模二模過后對同一層次班與班的差距，對同一個班學生與學生的差距，一 定不能認為差距已成定局，泰然處之，坐以待斃，也不能心急如焚，眉毛胡子一把抓，應用積極的心態(tài)，客觀冷靜地分析成敗，查漏補缺，及時補救，措施有力，效果方能顯著，成為后起之秀。具體舉措主要有以下四個方面。 有效模擬，演習到位。 中考考前各地市的中考信息題雪片紛紛，網上更多，根據自己對中考命題趨勢的分析和對中考的預測，對信息題進行增刪取舍，合理改編與組合，科組分工與合作，齊心協(xié)力編制兩到三份的考前綜合模擬卷進行正規(guī)“演習”，遇到一些重要的考點學生不能很好掌握的，要逐點講透，個別學生不會要單獨輔導，逐題過關，此時 最忌諱的癥狀是看到大量信息題心亂如麻，什么都拿來拼命做，遇到一些又偏又怪又難的題，學生和老師都恐慌，給學生的思想負擔加重。 嚴謹規(guī)范，預防失誤。 在這階段要注重強調和培養(yǎng)學生的做題嚴謹與規(guī)范，排除失分七要害，主要包括審題不認真（要選錯的卻選對的），步驟不完整（丟三落四），計算不小心（小數點錯了或約分錯了），語言不嚴謹（如試管口寫出試管，石灰水寫出石灰），答題不規(guī)范（把帶火星的木條放在集氣瓶口答成放在集氣瓶中），做題速度慢（后面大題來不及做），錯別字太多等等原因， 尋找生長點，沖刺極限。 到最后階段， 幾道壓軸題學生會做與否基本成定局，這個階段我認為回過頭來， 再次溫故一下基礎還是很有必要的，我把這些最基礎的知識稱為生長點。 近三年中考分值高達 1520 分，相當可觀，不容忽視，但我們都困 6 惑讓學生記了背了默了，考試還是不會考，對不上號，因此我補充注解了每個重要方程式在中考可能出現的考法與考點。對于錯別字，我不知在座的同行是否發(fā)現在中考中的扣分是很嚴重的，非常不值，我羅列了近三年中考題常見錯別字，其中有高達十幾分的，因此考前及時強調和補救，是非常有必要和行之有效的。 總結經驗，調整狀態(tài)。 中考，無論是老師還是 學生，無論是我們想與不想，終究都要面對，無論前面模擬考的好與壞，都只代表過去，我們只有用心的備好各個考點，用從容應對的心態(tài)迎接中考，才能正常發(fā)揮，甚至創(chuàng)造奇跡。 總之，中考復習備考是教學工作的一個重要階段，對師生雙方都是精力、耐力和智力的考驗，這一階段的教學與學生的前途息息相關。我們的備考策略是求實避虛，結合實際讀考綱，復習備考重實在，課堂教學講實效，步步為營，彰顯實力！ 以上觀 點與看法只是我們備課組在中考備考中的一些做法與體會，希望得到各位 的 同行 指導。 三、 2022 年 廣東省化學 學 科學業(yè)考試 大綱與 2022 年考試大綱對比（一級主題） 第一部分 科學探究