【文章內(nèi)容簡介】 辛勤努力的各位校長、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！在看到成績的同時，我們也要清醒地看到，2016年的高考形勢依然十分嚴(yán)峻，機(jī)遇與困難并存。因此，我們一定要緊緊圍繞提升高考質(zhì)量這一目標(biāo)，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化備考意識，落實備考責(zé)任，全力以赴抓好高考備考工作。把這項關(guān)系全縣人民最直接、最現(xiàn)實利益的工作抓緊、抓好、抓實。特別是應(yīng)屆班各位教師，要對自己的學(xué)生準(zhǔn)確定位，及早謀劃，對癥下藥，有的放矢。xx是民族地區(qū)，今年是30分照顧政策的最后一年，我們要力爭在二本、預(yù)科、高職學(xué)校上下功夫、做文章、出成績。二、突出重點，全力抓好備考細(xì)節(jié)現(xiàn)在距高考不到三個月的時間，時間緊、任務(wù)重、壓力大。今年的高考能否取得全面勝利，如何科學(xué)決策，向三個月要成效至關(guān)重要。為確保2016年的高考備考工作有序、有效進(jìn)行，著力抓好以下工作：一要進(jìn)一步認(rèn)真總結(jié)反思。要認(rèn)真組織2012015屆高三教師，不斷總結(jié)吸取高考經(jīng)驗，學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗，特別要深刻反思，多層面、多角度、全方位的分析各校在高考備考中的得與失，分學(xué)科、分班級、分學(xué)生進(jìn)行分析評判，提煉經(jīng)驗找方法，分析失誤找原因，充分而有效的復(fù)習(xí)，使2016年備考工作少失誤，不失誤。二要進(jìn)一步加強(qiáng)備考管理。高三復(fù)習(xí)能否取得預(yù)期效果，過程管理是關(guān)鍵，過程管理是否優(yōu)化，取決于校長，取決于管理者的關(guān)注和投入程度?，F(xiàn)代教育呼喚現(xiàn)代管理，管要管到點子上，理要理出頭緒來。教研部門及各學(xué)校管理人員要腳踏實地，深入高考一線，深入課堂之中，把工作的重心轉(zhuǎn)移到一線教師中去，落實到一線教學(xué)上去，與教師一起聽課、評課，要走近教師、走近學(xué)生，用實際行動做出表率，要創(chuàng)造良好、寬松、和諧的高考氛圍，避免出現(xiàn)管理脫節(jié)。三要進(jìn)一步改進(jìn)復(fù)習(xí)方法。要認(rèn)真組織教師研究高考考試大綱、考試說明和近幾年的高考試題，準(zhǔn)確把握課改后我區(qū)高考的命題規(guī)律和方向，依據(jù)校情、教情、學(xué)情，研究科學(xué)的備考策略，制定周密、切實可行的備考方案，以最佳的方案、最有效的方法、最有力的措施來做好備考工作。要采取“包干制”，不遺余力地抓好臨界生和尖子生。教師要精選適合學(xué)生實際的高質(zhì)量的復(fù)習(xí)資料，要做資料的主人，不能被資料牽著鼻子走，教師要先下水游泳，學(xué)會整合和提煉，不能信手拈來就用。各學(xué)科要設(shè)計好練習(xí)的梯度，加強(qiáng)對學(xué)生解題思路和方法的指導(dǎo)，理化生學(xué)科教師要加強(qiáng)對實驗教學(xué)的研究，指導(dǎo)學(xué)生多動手、多操作，以提高學(xué)生的實驗技能和應(yīng)考能力。四要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識?？h委、政府對高考工作十分重視，寄予厚望。主要領(lǐng)導(dǎo)和分關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校，經(jīng)常過問高考備考情況。因此，大家要明確自己肩頭的擔(dān)子，時刻與高考工作同呼吸、共命運。教育局相關(guān)股室要盡快制定切實可行的評價方案，及時兌現(xiàn)崗位目標(biāo)責(zé)任制，重獎高考有功之臣。教研室要充分發(fā)揮教學(xué)研究的參謀、指導(dǎo)和橋梁作用，廣開信息渠道，廣泛收集信息，積極主動地與區(qū)內(nèi)外名校聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)工作。要加強(qiáng)對各校高三教學(xué)工作的全程監(jiān)控，完善跟蹤督查制度，切實為提高全縣教育教學(xué)質(zhì)量把好脈、掌好舵。各學(xué)校也要潛心研究學(xué)校高考備考最根本、最有效的辦法，高效統(tǒng)籌備考工作，要建立健全高考工作責(zé)任制，做到獎罰分明。五要進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力。高考是對全縣教育綜合實力的最終檢閱，高考的成敗關(guān)系到全縣教育的聲譽。各高中學(xué)校都已分別召開了高考百日誓師動員大會，進(jìn)入了高考倒計時。各學(xué)校之間要敞開大門，推倒圍墻，挪走屏障，加強(qiáng)交流，互通有無，優(yōu)勢互補，資源共享，并最大限度地發(fā)揮效能，努力提高全縣高考的整體水平。各學(xué)校要采取多種形式廣泛宣傳，加強(qiáng)社會、家長與學(xué)校的溝通，贏得更多的理解和支持，為考生營造一個良好的復(fù)習(xí)迎考氛圍。六要進(jìn)一步關(guān)心學(xué)生生活。高三復(fù)習(xí)階段，由于一些學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，上課容易開小差或逃課，學(xué)科教師除了在課堂上加強(qiáng)組織管理外，還要注重關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。學(xué)校也要開展一些文體活動，豐富和調(diào)劑學(xué)生生活，同時還要加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，確保不出任何問題。各位校長、各位老師、同志們：成績只能代表過去。2016年高考的目標(biāo)已經(jīng)確定：力爭全縣高考本科（含本科預(yù)科）錄取人數(shù)較2015年提升一個百分點，?？其浫∪藬?shù)提升兩個百分點。因此，我們決不能沾沾自喜，滿足現(xiàn)狀，決不能裹足不前、坐吃山空，決不能辜負(fù)縣委、政府和全縣人民的期盼。展望未來，我們信心百倍。只要我們心往一處想，勁往一處使，鼓足干勁，迎難而上，不畏艱難，奮力拼搏，2016年我縣高考工作一定能夠再創(chuàng)佳績！第三篇：高考備考研討會講話鼓足干勁迎難而上全面推動高考備考工作再上新臺階 同志們：今天我們召開全縣高考備考工作研討推進(jìn)會，主要任務(wù)是回顧分析2016年前一階段高考備考工作，研討交流備考策略，安排部署后期備考工作，進(jìn)一步統(tǒng)一思想, 明確任務(wù)，凝心聚力，合力攻堅, 全力推動全縣高考質(zhì)量再上新臺階。上午，全縣備考教師觀摩了18位老師的示范課，分九科研討交流了銀川、蘭州高考研討會會議精神和科目必考策略。大家交流深入，集思廣議，達(dá)到了座談交流的目的。前面，四所學(xué)校的包級領(lǐng)導(dǎo)匯報了前期復(fù)習(xí)備考情況，工作思路清晰，備考策略得當(dāng)，落實情況較好。后面楊縣長還要作重要在講話，希望各校深入領(lǐng)會，認(rèn)真思考，結(jié)合自己學(xué)校實際，進(jìn)一步靠實責(zé)任，強(qiáng)化措施，全力做好后期備考工作。下面，針對今年的備考形勢，我就下階段高考備考工作講兩個方面的意見。第一個方面——前期備考工作回顧（一）做法與成效 各高中學(xué)校都把2016年高考備考作為重點工作，領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署，科學(xué)計劃，扎實落實，展現(xiàn)出較好的工作勢頭。全部加強(qiáng)了高三年級組的管理力量，充實了高三級任課教師隊伍，強(qiáng)化了對高三級學(xué)生的常規(guī)管理要求，制定了切實可行的備考計劃，及時下解了高考任務(wù)目標(biāo)，確定了各個階段復(fù)習(xí)考練任務(wù)，復(fù)習(xí)備考工作緊然有序，穩(wěn)步推進(jìn)。玉都、**實行包級領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任輪流值班制加強(qiáng)學(xué)生管理。**一中實施學(xué)生作業(yè)和考練卷全收全改，自習(xí)和考練時間教師全跟全查，按照高考要求嚴(yán)格布置模擬考場，在備考管理方面起了良好的示范作用。各校都制定了切實可行的高考備考復(fù)習(xí)計劃和相關(guān)保障措施，這些措施的落實情況普遍較好。學(xué)校對教育教學(xué)常規(guī)工作抓得實做得細(xì)，從備考謀劃到落實，從備課到上課，從考練卷批閱到講解，從每個時段學(xué)生的管理到班會活動都有具體的計劃思路和落實措施。學(xué)校協(xié)調(diào)管理落實到包級領(lǐng)導(dǎo)和年級組，后勤保障落實到人，復(fù)習(xí)考練落實到每一位科任教師，相關(guān)工作進(jìn)展情況安排細(xì)致，落實較好。四所高中學(xué)校在高考備考方面都積極探索自己的路子，呈現(xiàn)出各具特色齊頭并進(jìn)的喜人局面。一中、三中的周考組織良好，一中高考文化氛圍宣傳積極主動，教學(xué)手段先進(jìn)，電子白板利用充分。備考教師經(jīng)驗豐富，專業(yè)過硬，新課改理念滲透到位，在一輪復(fù)習(xí)中取得了較好的成效。三中以分層教學(xué)為特色，確保各類學(xué)生都能得到不同程度的提高，突出了藝術(shù)特色教育。玉都中學(xué)結(jié)合本校實際，文化課的復(fù)習(xí)和鞏固抓得較好。**中學(xué)的傳媒播音主持專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)做得有聲有色，卓有成效。前期各校備考工作進(jìn)展情況普遍較好，文化課一輪復(fù)習(xí)接近尾聲，美術(shù)、音樂、傳媒、空乘四類術(shù)科專業(yè)統(tǒng)考成績已經(jīng)揭曉，體育專業(yè)備考正在緊張有序進(jìn)行中；各校組織考練井然有序，累計在6至15次以上，既鞏固了基礎(chǔ)知識，進(jìn)行了查缺補漏，又促進(jìn)了學(xué)生能力的培養(yǎng)和提升。綜合前期督查情況，大多數(shù)課堂教師精心組織，悉心講授。教師隊伍整體情緒高漲，信心充足，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭積極主動，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。（二）成績分析%，%；%，%。據(jù)此推算，全縣二模重本擬上線文科49人，理科153人，總數(shù)與年初下達(dá)任務(wù)280人相差78人。其中一中差69人（任務(wù)260人），三中剛完成任務(wù)（任務(wù)2人），玉都中學(xué)差11人（任務(wù)15人），**超出2人（任務(wù)3人）。二模成績本科擬上線文科212人，理科367人，藝術(shù)生200人，總?cè)藬?shù)與年初下達(dá)任務(wù)相差221人，其中一中差195人（任務(wù)750人），三中差25人（任務(wù)138人），玉都差5人（任務(wù)60人），**超出4人（任務(wù)52人）。由此分析，目前四所高中要完成2016年高考任務(wù)，除**外，壓力都比較大，都必須持續(xù)發(fā)力，持續(xù)抓好高考備考工作，一中、三中著力點要在重本、本科層面的邊緣生推進(jìn)上，玉都中學(xué)在重本層次學(xué)生的培養(yǎng)上要多想辦法，**中學(xué)也要在術(shù)科學(xué)生文化課強(qiáng)補上再下功夫。參照去年重本、本科文理上線率，依據(jù)市局下傳的省一診成績推算，%，僅高于崇信；%，其余550分段、500分段、450分段、400分段所占比率均在全市后列。全縣文科400分至600分五個分段學(xué)生數(shù)所占比率高于華亭、崇信，全部低于其余三縣一區(qū)。一中與其他五所省級示范性高中比較，其余分?jǐn)?shù)段人數(shù)比率全低于同類學(xué)校。一中文科400分—600分分?jǐn)?shù)段比率高于靈臺一