中考物理怎樣復習備考(編輯修改稿)
2024-10-25 15:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上的實驗，而且要讓學生把所做的實驗真正地弄懂和掌握，更要考慮如何改進實驗教學、提高學生實驗學習質量，培養(yǎng)學生將實驗能力遷移到新的情境中去的能力；重視實驗的開放性和探究性，注重過程和方法，為學生創(chuàng)造性的發(fā)揮提供空間。注重培養(yǎng)學生處理和表達信息的能力近幾年物理中考題更加注重通過各種形式考查學生處理和表達信息的能力。在各地中考題中，主要通過文字描述、表格數(shù)據(jù)、數(shù)理圖象、曲線或統(tǒng)計圖、示意圖等方式呈現(xiàn)大量的信息，要求學生運用所學知識，選擇適當?shù)姆椒ǎ瑢︻}目所給信息進行處理、分析、綜合。關注社會熱點問題；注重開發(fā)和利用本土資源近幾年物理中考題特別關注環(huán)保、能源、可持續(xù)發(fā)展、高科技、國內(nèi)外時政大事等社會熱點問題。此類題不僅能較好地考查學生分析問題、解決問題的能力，而且極大地促使學生關注社會熱點問題、關注國家、人類和世界的命運，激發(fā)學生的社會責任感和民族自豪感。四、復習時間安排：第一輪復習：（2月20—5月15日）回歸課本，夯實基礎。物理概念、物理規(guī)律的理解，特別是一些關鍵詞語的意義。物理概念和規(guī)律形成的過程以及伴隨的科學方法。教材中的實例分析。教材中各種實驗的原理、研究方法和過程。第二輪復習：（5月16日——5月30日）以專題為主線，進行綜合和專題復習，著重知識的遷移和應用為主。第三輪復習：（6月1日——6月15日）以綜合模擬為主，進行適應性的強化訓練。格式要規(guī)范、語言表達要準確。訓練綜合題的分析方法和解題技巧。關注社會熱點，如最新科技發(fā)展、時事新聞等，注意觀察生活，聯(lián)系實際。五、復習過程中應處理好以下問題不搞填鴨式教學，不搞題海戰(zhàn)術，注意分層教學。努力激發(fā)學習興趣，教給學生復習的方法，讓學生不斷地在復習中體驗到收獲的愉悅。認真鉆研領會《課程標準》、《中考說明》和最近幾年的中考題，明確物理中考的內(nèi)容和要求，把準復習方向。重視教材功能的挖掘。在復習過程中不輕視課本，重視教材內(nèi)容和教材功能的挖掘。加強方法指導，培養(yǎng)學生的解題和答題能力。2013第四篇：中考物理經(jīng)典備考材料2013中考物理備考材料對于2013中考物理復習我以以下幾點作為復習的主導思想：學業(yè)考試的命題依據(jù)既然來自于課標，我在平時的授課中，就要依據(jù)課程標準的要求結合教材。根據(jù)教育部《2013年中考物理命題指導》有關說明，課標對“課程目標”和“內(nèi)容標準”的陳述，主要采用兩類方式，即結果性目標和體驗性目標。結果性目標是指明確表達了學習結果是什么的一類目標，體驗性目標是指相比結果更注重學生在活動過程中的心理感受和體驗的一類教學目標。教師要加強對其中相關內(nèi)容的研究與分析，對不同的目標提出不同的要求。只有這樣學生才能在中考中做到有的放矢。，鍛煉學生動手實踐的能力學生的動手能力不是一朝一夕能鍛煉出來的，教師只有在平時的教學中為學生盡可能多地提供機會，并及時地加以指導糾正。除了一些基本的分組實驗外，還要適當增加一些命題實驗，即給出要求，讓學生自己設計實驗方案，選擇器材進行實驗，這有點像考試中的探究題，不同之處在于，前者是由學生在實驗室中親自去完成這一活動，后者只是在紙上談兵。初中畢業(yè)生綜合素質的評定結果既是衡量學生是否達到畢業(yè)標準的主要依據(jù)，也是高中階段學校招生的重要依據(jù)之一。綜合素質評價的內(nèi)容大致包括：道德品質、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等六個方面。作為物理學科應根據(jù)新課程標準，在學生“情感、態(tài)度、價值觀”及“學習過程與方法”幾個方面幫組學生收集相關的材料，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力方面的進步與變化。教師可以通過書上的插圖探究加深學生對書本的理解。同時在
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