中考語文復(fù)習(xí)備考筆記(編輯修改稿)
2025-11-09 13:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，多寫幾遍。四、現(xiàn)代文必考題（論述類為主）考點內(nèi)容：（1）重要概念的含義（指代、比喻）（2）重要句子的理解和作用（看位置）（3）篩選整合文中信息繁長（4）分析行文結(jié)構(gòu)思路變（5）歸納各段要點概括中心簡短（6）分析作者觀點態(tài)度考查形式：選擇+主觀表達題３、選擇題的設(shè)錯方式（設(shè)錯陷阱）（１）由“或然” “必然”（可能 必然）（２）由“未然” “已然”（將 已經(jīng)）（３）無中生有（４）故意曲解（５）以偏概全（部分 全部）（６）恰好說反（是 不是）（７）夸大其詞（難以 不可能）（８）條件互混（條件與結(jié)果互混）（９）亂設(shè)因果、假設(shè)、條件關(guān)系４、建議：（１）可先看主觀題題目再看文章；（２）閱讀時應(yīng)帶筆畫出關(guān)鍵的詞語和句子，方便理清文章結(jié)構(gòu)和思路。（３）出現(xiàn)具體句子時回到原句作對比。根據(jù)前后文理解作答。小說散文五、現(xiàn)代文選考：文學(xué)類實用類傳記新聞報告科普文文學(xué)類——考點內(nèi)容（1）句子意思及其表現(xiàn)力（作用+效果）（2）人物人物語言與人物性格刻畫方式相聯(lián)系人物作用——推動情節(jié)發(fā)展（3）情節(jié)（小說）的結(jié)構(gòu)方式順序、倒敘、插敘、補敘、抑揚、線索（明暗）、鋪墊、懸念、誤會、巧合、過渡、照應(yīng)等（4）語言特點（注意修辭的應(yīng)用及效果）①制造氣氛營造氛圍②襯托人物心境情緒③表現(xiàn)心理活動④渲染烘托活動背景⑤推動故事情節(jié)發(fā)展⑥象征社會環(huán)境（5）環(huán)境的作用（景物情景描寫）（6）寫作意圖（主題）社會意義（小說的核心）實用類（1）考點內(nèi)容：①篩選并整合文中的信息（主要意思）②分析語言特色，把握結(jié)構(gòu)③分析文本特征和表現(xiàn)手法④評介文本觀點和傾向及社會價值⑤思考與判斷文本特色（結(jié)構(gòu)、手法、語言）⑥從不同角度與層面發(fā)掘深層含義（有理有據(jù)）⑦探討人生價值與時代精神⑧探討寫作背景和意圖（2）傳記①傳主（形象、個性、精神）②文體特征：真實性+文學(xué)性③語言：平實、簡明、生動…④時代影響及其價值⑤表達技巧及其作用（見下表）（3）表達技巧①修辭手法（見詩歌專題）記敘、敘述（順/倒/插/補）外貌肖像語言動作心理描寫（白描/細節(jié)）②表達方式議論直接抒情間接③表現(xiàn)手法（見詩歌鑒賞專題）④其它如線索、過渡、懸念等（見文學(xué)類）（4）新聞（消息、通訊）形象、性格、影響、精神內(nèi)容人物話語理解你的觀點、評價文標(biāo)題（分類及作用）體導(dǎo)語（內(nèi)容及理解）特概括（時地人、事因經(jīng)過結(jié)構(gòu)）征結(jié)尾、背景（或有或無）——時效性+真實性語言風(fēng)格：簡潔、凝練、生動（5）科普文文體特征：科學(xué)性、通俗性、文學(xué)性語言特征：客觀準(zhǔn)確、通俗易懂、生動形象六、語言運用題①擴展、壓縮語段②選用句式、變換句式③判斷修辭與仿寫修辭④表達準(zhǔn)確、鮮明、生動、簡明得體⑤擬寫短信⑥新聞點評⑦圖文轉(zhuǎn)換題⑧頒獎詞⑨介紹詞⑩串聯(lián)詞⑾寫對聯(lián)⑿廣告詞⒀其它（各種語境題）擴展、壓縮語段（1）擴展語段（把簡練豐富）提示：①看清題干要求，把握擴展方向。②展開合理想象，突出原來的詞語。（2）、壓縮語段（概括、提煉中心內(nèi)容）記敘類——六要素一句話新聞（標(biāo)題新聞）擬寫導(dǎo)語（幾要素）議論類壓縮主體（看關(guān)鍵詞）擬寫標(biāo)題（對象+事件）擬寫結(jié)尾（小結(jié)評論和希望）說明類：一般以下定義的方式考查下定義提示：“……是……”被定義者=本質(zhì)特征（種差）+大概念如：人是會使用工具的高級動物。選用句式、變換句式長句短句（因成分多而顯長）句整句散句（結(jié)構(gòu)是否相同或相似）式單句復(fù)句（一套主謂就是
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