高三語文復(fù)習(xí)備考計劃(編輯修改稿)
2024-11-15 23:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 部分。課后鞏固練習(xí)主要是針對知識講解的內(nèi)容來命題。三、第一輪復(fù)習(xí)的具體措施（一）采取“超低空、地毯式、拉網(wǎng)式”的復(fù)習(xí)策略，夯實基礎(chǔ)，建立知識體系。學(xué)生底子薄弱，我對此有了一個清醒的認(rèn)識。這就決定了第一輪復(fù)習(xí)起點不能高，容量不能過大。與其在高空作業(yè)，不如踏踏實實地給學(xué)生一些東西。因此我們采取了“超低空、地毯式、拉網(wǎng)式”的復(fù)習(xí)策略，把知識全面的給學(xué)生，學(xué)生得到的知識是實實在在的。（二）構(gòu)建立體式復(fù)習(xí)體制，早讀、課堂、自修處處到位，知識、方法、能力層層推進(jìn)。我們的學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性是不高的，而且學(xué)生對語文的重視程度更不高，這就要求在復(fù)習(xí)中抓一個“實”字。要求“實效”，就必須實在的工作，早讀、課堂、自修處處到位，構(gòu)建立體式的復(fù)習(xí)體制，讓學(xué)生時刻感到語文就在我們身邊。當(dāng)然，實在的工作的最終目的是求的高效，因此我們先夯實基礎(chǔ)，再點撥方法，最后才提高能力，層層推進(jìn)。讓學(xué)生感覺到語文并不可怕，高考并不可怕。（三）處理好復(fù)習(xí)中的四個問題，一切為學(xué)生服務(wù)，一切以實效為前提。提倡增大課堂復(fù)習(xí)容量，不是追求過多的講，過多的練，面面俱到。而要敢于取舍，重點問題舍得用時間，集中精力解決學(xué)生困惑的問題，提高學(xué)生必需的能力。第一輪復(fù)習(xí)容易形成“滿堂灌”或“堂堂做”，這些都是不好的做法，這樣都不利于學(xué)生能力的提高。確立了教為考服務(wù)，以考促教的策略，合理分配好講練時間。學(xué)生主體作用要明確。課堂中有的講得多、講得快，學(xué)生被動聽、機(jī)械記，久而久之，學(xué)生思維僵化、應(yīng)變能力差；有的簡單提問，過多的板演，貌似氣氛活躍、講練結(jié)合，其實是老師的惰性行為。因此在課堂上就如何發(fā)揮學(xué)生的主體性提出了一個原則：學(xué)生應(yīng)積極參與到老師的思維中去。講評的方式要高效。學(xué)情抓不住，講評隨意，對答案式的講評是影響講評課效益的大敵。做到評前認(rèn)真閱卷，具體分析，評中歸類，抓錯誤點、失分點、模糊點，剖析根源，徹底糾正。也可采取“自助”的辦法，讓學(xué)生講方法，析錯誤，展開爭論。這種方式，由于是從學(xué)生中來到學(xué)生中去，極易讓學(xué)生接受。四、做到有的放矢，目標(biāo)明確，以“本”為本，注重延伸拓展。學(xué)生對語文課本上的東西，掌握的比較差。特別是文言文，很多學(xué)生再回頭看的時候，感覺到很陌生，而且高考中的文言文閱讀理解跟課文有著很密切的關(guān)系，因此確定了以“本”為本的思想，讓學(xué)生充分的掌握課本，并注重向課外的適度延伸，力求課本與高考的要求的和諧統(tǒng)一。語文組2014/9/2第三篇：高三政治復(fù)習(xí)備考計劃高三政治復(fù)習(xí)備考計劃政治這一科目從知識體系上講，總體劃分為三大版塊——經(jīng)濟(jì)常識、哲學(xué)常識和政治常識。學(xué)生赴毛鋪參加美術(shù)集訓(xùn)之前，我們已經(jīng)復(fù)習(xí)完了經(jīng)濟(jì)常識，故后階段的第一輪復(fù)習(xí)中，將主要是復(fù)習(xí)哲學(xué)常識和政治常識。大致安排如下： 12月14日——12月22日哲學(xué)常識唯物論部分12月23日——元月2日哲學(xué)常識辯證法中關(guān)于聯(lián)系的觀點 元月3日——元月12日哲學(xué)常識辯證法中關(guān)于發(fā)展的觀點 元月13日——元月22日哲學(xué)常識辯證法中關(guān)于矛盾的觀點 元月23日——元月28日哲學(xué)常識認(rèn)識論部分2月8日——3月7日哲學(xué)常識歷史唯物主義部分3月8日——3月14日哲學(xué)常識系統(tǒng)歸納由于這段時間，部分學(xué)生將赴漢參加?？迹瑢W(xué)生流動性很大，所以進(jìn)度較慢，主要是抓基礎(chǔ)，抓記憶，抓學(xué)生對哲學(xué)原理的把握。3月15日，?？蓟窘Y(jié)束，五個班統(tǒng)一復(fù)習(xí)政治常識。3月15日——3月21日政治常識第一課3月22日——3月28日政治常識第二課3月29日——4月4日政治常識第三課4月5日——4月11日政治常識第四課4月12日——4月19日政治常識第五課至此，第一輪復(fù)習(xí)基本結(jié)束。4月20日——5月20日，進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)，主要是結(jié)合時政專題，引導(dǎo)學(xué)生對三個板塊的知識進(jìn)行綜合把握，提高學(xué)生的分析能力，提高學(xué)生對題目的解答能力，并配合周考和月考對學(xué)生進(jìn)行階段檢測。5月21日——6月5日，進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí)，主要是結(jié)合周考和月考的檢測，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，引導(dǎo)學(xué)生掌握各種題型的解題技巧，同時結(jié)合文科重記憶的特點抓學(xué)生對考點知識的記憶，進(jìn)行最后的沖刺。第四篇：高三地理復(fù)習(xí)備考計劃高三地理復(fù)習(xí)備考計劃信宜懷新中學(xué)梁 瑩以《高考大綱及說明》為依據(jù)，聯(lián)系我校學(xué)生的實際情況，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，夯實基礎(chǔ)，通過綜合訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的高考應(yīng)試能力，以適應(yīng)新的高考形式和要求。一、情況分析：學(xué)生情況：本屆高三文科有3個班，其中將高二的一個藝術(shù)班的學(xué)生均分到三個文科班中去。學(xué)生的整體基礎(chǔ)較差，基礎(chǔ)知識掌握不好，缺少解題能力。二、備考依據(jù)：《2012廣東文綜高考大綱及說明》，《金榜奪冠2012高考地理總復(fù)習(xí)》及相關(guān)練習(xí)，《區(qū)域地理》（自編資料），地理教材等。三、工作目標(biāo)：地理學(xué)科涉及內(nèi)
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