傳播學(xué)的起源和發(fā)展概述(編輯修改稿)
2025-03-17 00:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ? ２、 K 盧因（ 1890－ 1949）（又譯為勒溫）。美籍德國社會心理學(xué)家。盧因在主要研究領(lǐng)域是群體傳播的渠道，他的一個重要貢獻(xiàn)是提出了“把關(guān)人”概念，盧因本人對傳播系統(tǒng)中的“把關(guān)”問題進(jìn)行過理論化嘗試，后來他的學(xué)生將“把關(guān)”理論廣泛應(yīng)用于新聞的篩選加工過程研究。 ? 盧因 .doc 1890生于德國柏林， 猶太人。 1921～ 1933年 在柏林大學(xué)心理學(xué)系任教， 屬于 “格式塔” 學(xué)派。 第二章 傳播學(xué)的起源與發(fā)展 1933年受希特勒大肆迫害猶太人的影響，被迫移居美國。 1933～ 1935年在科內(nèi)爾大學(xué)任教。 1935～ 1944年在以阿華大學(xué)從事研究工作， 1944年提出了團體力學(xué)理論，并于同年在麻省理工學(xué)院建立了團體力學(xué)研究中心。 猶太人知名人士數(shù)量比較多 .doc 猶太人為何多出偉人 .doc “把關(guān)人”理論 “把關(guān)人”概念最早是由庫爾特 盧因在考察了家庭主婦對食物的把關(guān)后提出的。 1947年，在他的《群體生活中的渠道》一書中，進(jìn)行了再論述，指出群體傳播中存在一些把關(guān)人，只有符合群體規(guī)范或者把關(guān)人價值標(biāo)準(zhǔn)的信息才能進(jìn)入傳播渠道。 “把關(guān)人”概念的提出基于這么一種現(xiàn)實： ●社會上存在著大量的新聞素材，大眾傳媒的新聞報道不是也不可能是“有聞必錄”，而是一個取舍的選擇的過程。 ●在這個過程中，傳媒組織形成了一道“關(guān)口”，通過這道關(guān)口傳達(dá)到受眾那里的新聞只是眾多新聞素材中的少數(shù)。 ●這種作用主要是由記者和各級編輯完成的。 ●編輯作為職業(yè)的、最后的把關(guān)人，實際上掌握著把關(guān)的尺度，作用比記者要大得多。 第二章 傳播學(xué)的起源與發(fā)展 “團體力學(xué)”理論： 誕生于上世紀(jì)初的社會心理學(xué)，與傳播學(xué)的關(guān)系極為密切。因為“社會心理”的變動，往往與“社會傳播”相關(guān)。當(dāng)盧因?qū)⒀酃馔断騻鞑ガF(xiàn)象時，他給了傳播學(xué)一個極為重要的啟示： 媒體欲對“個體”施加影響，必須考慮到其身后的“群體”的強大制約機能。 第二章 傳播學(xué)的起源與發(fā)展 團體有三個要素： ●活動。是指人們在日常工作、生活中的一切行為； ●相互影響。是指人在組織中的相互發(fā)生作用的行為； ●情緒。是人們內(nèi)在的，看不見的生理活動，如態(tài)度、情感、意見、信息，但可以從人的“活動”和“相互影響”中推知。 第二章 傳播學(xué)的起源與發(fā)展 以上三者，即活動、相互影響和情緒不是各自孤立的，而是密切相關(guān)的其中一項變動，會使其他要素發(fā)生改變。 團體中各個成員的活動、相互影響和情緒的綜合就構(gòu)成團體行為。 案例：日本禽獸兵、將熊熊一窩、隨大流。 第二章 傳播學(xué)的起源與發(fā)展 社會心理學(xué)家拉扎斯菲爾德 （ 1）個人簡介 保羅 拉扎斯菲爾德 （ 1901～ 1976） 美國社會學(xué)家 拉扎斯菲爾德 .doc 1901年 1月 2日生于奧地利，卒于 1976年8月 30日。
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