打造精英團(tuán)隊(duì)課件(編輯修改稿)
2025-03-16 10:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ? 我們接受他人意見(jiàn)并坦言已見(jiàn) ? 我們相互坦誠(chéng)相待 ? 我們?yōu)檎麄€(gè)團(tuán)隊(duì)而感到自豪 CHEN CHUNHUA 團(tuán)隊(duì)健康度評(píng)估之四：共享的領(lǐng)導(dǎo)權(quán) ? 我們進(jìn)行重要的團(tuán)隊(duì)決策 ? 我們共享團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán) ? 我們相互鼓勵(lì) ? 我們對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)提供不斷的支持和鼓勵(lì)，并且慶祝個(gè)人和團(tuán)隊(duì)取得的成就 ? 團(tuán)隊(duì)成員要從“我們”來(lái)考慮問(wèn)題，而不要以“我”來(lái)考慮問(wèn)題 CHEN CHUNHUA 團(tuán)隊(duì)健康度評(píng)估之五：有效的工作程序 ? 我們鼓勵(lì)創(chuàng)造和創(chuàng)新 ?我們使用有效的程序來(lái)安排和跟蹤任務(wù)與項(xiàng)目 ?我們的政策，規(guī)定和原則是幫助團(tuán)隊(duì)成員更有效和容易的工作 ? 我們的團(tuán)隊(duì)有所需的資源去做我們的工作 ?在任務(wù)開(kāi)始之前，我們根據(jù)事實(shí)和目標(biāo)做決策，并且考慮和減小風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)及時(shí)作出決定。 CHEN CHUNHUA 團(tuán)隊(duì)健康度評(píng)估之六：團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng) ? 我們認(rèn)可并充分利用每個(gè)成員的不同技能、知識(shí)和力量 ? 我們快速研究不同的價(jià)值和方法 ? 我們要努力避免“一言堂”團(tuán)隊(duì) ? 我們選擇新的團(tuán)隊(duì)成員 ? 我們從客戶方尋求信息，觀點(diǎn)和意見(jiàn) CHEN CHUNHUA 團(tuán)隊(duì)健康度評(píng)估之七：變革的適應(yīng)性 ? 我們向得到公認(rèn)的流程挑戰(zhàn) ? 對(duì)變化我們能作出及時(shí)的靈活的反應(yīng) ? 如果可能話，我們可以做幾項(xiàng)工作 ? 確定團(tuán)隊(duì)成員的變革需求并且對(duì)這些需求作出反應(yīng) ? 我們把變革當(dāng)作是成長(zhǎng)和提高的機(jī)會(huì) CHEN CHUNHUA 團(tuán)隊(duì)健康度評(píng)估之八：持續(xù)改進(jìn) ? 我們易于承認(rèn)錯(cuò)誤，并從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn) ? 我們?nèi)级笮? ? 我們有能力做工作 ? 我們關(guān)注自己與團(tuán)隊(duì)的相互關(guān)系 ? 我們聽(tīng)取個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的意見(jiàn)并相互學(xué)習(xí) CHEN CHUNHUA 團(tuán)隊(duì)健康度評(píng)估結(jié)果 開(kāi)放的溝通 對(duì)目標(biāo)的關(guān)注 有效的工作流程 持續(xù)改進(jìn) 團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng) 共享的領(lǐng)導(dǎo)權(quán) 靈活和適應(yīng) 績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì)的特征 CHEN CHUNHUA 打造精英團(tuán)隊(duì)之個(gè)人準(zhǔn)則：認(rèn)同和感悟 YES， I AM READY！ 問(wèn)題是：你準(zhǔn)備好了嗎？ CHEN CHUNHUA 在 我們的生命中，有時(shí)候必須做出困難的決定。 才能開(kāi)始一個(gè)全新的旅程。 在新的旅程 我們必須把舊的習(xí)慣拋棄，心靈倒空， 才可以重新飛翔。 CHEN CHUNHUA 老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類，能活 70多歲。 在 40歲時(shí)它要用 150天的時(shí)間把老的喙、指甲、羽毛拔掉然后重新等它長(zhǎng)出來(lái)。 開(kāi)始剩下 30年的自由飛翔。 CHEN CHUNHUA ? 左邊的圖形展示了四個(gè)象限 A,B,C,D,其中 A,B,C的 188。的部分被涂成陰影 1. 將‘ A’中未被陰影的部分平分成相同且面積相等的兩部分 . ‘ B’中未被陰影的部分平分成相同且面積相等的三部分 . ‘ C’中未被陰影的部分平分成相同且面積相等的四部分 . ‘ D’中未被陰影的部分平分成相同且面積相等的七部分 . 提示： 如果剛才你覺(jué)得很容易，難題已經(jīng)開(kāi)始！ 提示： 如果你自己想出來(lái)，可能你就是天才。 這就思維定勢(shì)，就是你成功帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn) CHEN CHUNHUA 簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單，再簡(jiǎn)單 為什么我們剛才把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化了？ 為什么我們現(xiàn)在不相信“ 1+1=2”了？ CHEN CHUNHUA 從電梯的鏡子開(kāi)始 為什么電梯內(nèi)壁會(huì)用鏡子 ? CHEN CHUNHUA 有一個(gè)聰明的男孩，有一天媽媽帶著他到雜貨店去買東西，老板看到這個(gè)可愛(ài)的小孩，就打開(kāi)一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是這個(gè)男孩卻沒(méi)有任何的動(dòng)作。幾次的邀請(qǐng)之後，老板親自抓了一大把糖果放進(jìn)他的口袋中?；氐郊抑?，母親很好奇的問(wèn)小男孩，為什沒(méi)有自己去抓糖果而要老板抓 呢？小男孩回答得很妙：「因?yàn)槲业氖直容^小呀！而老板的手比較大，所以他拿的一定比我拿的多很
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