【總結(jié)】日常生活用語中如果說“哥哥的年齡比我大或我的年齡比哥哥大”、“蘿卜長在土地里或長在樹上”肯定不妥,但數(shù)學(xué)語言34或43卻是正確的,這究竟是為什么呢?(6)不是有理數(shù).2③不非邏輯聯(lián)結(jié)詞或且觀察下列命題有什么特點:①(5)15
2025-05-07 02:16
【總結(jié)】邏輯聯(lián)結(jié)詞且或非我們來看幾個命題:(1)10可以被2或5整除.(2)菱形的對角線互相垂直且平分.(3)整數(shù).“或”,“且”,“非”稱為邏輯聯(lián)結(jié)詞.含有邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題有以下三種形式:(1)P且q.(2)P或q.(3)非p.思考?下列三個命題間有什么關(guān)系?(1)12能被
2025-07-23 14:24
【總結(jié)】用聯(lián)系的思想學(xué)習(xí)邏輯聯(lián)結(jié)詞邏輯聯(lián)結(jié)詞“或、且、非”與集合的關(guān)系有著密切的關(guān)系,聯(lián)系集合中的“并、交、補”集的概念對學(xué)習(xí)邏輯聯(lián)結(jié)詞很有幫助。一、“或”與“并集”集合}|{BxAxxBA???或?中的“或”,它是指“Ax?”、“Bx?”其中至少一個是成立的:即Ax?,且Bx?;也可以Ax
2024-12-05 06:32
【總結(jié)】《簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(一)或且非》教學(xué)目標(biāo)?了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的含義,理解復(fù)合命題的結(jié)構(gòu).?教學(xué)重點:邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的含義及復(fù)合命題的構(gòu)成。?教學(xué)難點:對“或”的含義的理解;?課型:新授課?教學(xué)手段:多媒體問題:下列語句是命題嗎?如果不是,請你將它改為命題的形
2024-11-18 12:14
【總結(jié)】《簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(二)復(fù)合命題》教學(xué)目標(biāo)?加深對“或”“且”“非”的含義的理解,能利用真值表判斷含有復(fù)合命題的真假;?教學(xué)重點:判斷復(fù)合命題真假的方法;?教學(xué)難點:對“p或q”復(fù)合命題真假判斷的方法課型:新授課?教學(xué)手段:多媒體一、知識點復(fù)習(xí):P∨q、P∧q、┒p
【總結(jié)】第一課時簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(一)教學(xué)要求:通過教學(xué)實例,了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”、“或”的含義,使學(xué)生能正確地表述相關(guān)數(shù)學(xué)內(nèi)容.教學(xué)重點:正確理解邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”、“或”的含義,并能正確表述這“pq?”、“pq?”、這些新命題.教學(xué)難點:簡潔、準(zhǔn)確地表述新命題“pq?”、“pq?”.教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備:
2024-12-08 01:49
【總結(jié)】第一章檢測題B時間120分鐘,滿分150分。一、選擇題(本大題共10個小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.已知命題p:函數(shù)f(x)=loga(3-x)的定義域為(-∞,3),命題q:如果k0,則函數(shù)h(x)=kx在區(qū)間(0,+∞)上是減函數(shù)
2024-11-30 22:16
【總結(jié)】第5課時簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”的含義.“且”“或”“非”的命題的真假及相關(guān)應(yīng)用.歌德是18世紀(jì)德國的一位著名文藝大師,一天,他與一位文藝批評家“狹路相逢”.這位批評家生性古怪,遇到歌德走來,不僅沒有相讓,反而賣弄聰明,一邊高傲地往前走,一邊大聲說道:
2024-11-19 23:16
【總結(jié)】本章整合常用邏輯用語命題原命題逆命題否命題逆否命題條件充分不必要條件必要不充分條件充要條件既不充分也不必要條件全稱量詞與存在量詞全稱量詞與全稱
2024-11-16 23:21
【總結(jié)】簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”、“且”和“或”寧德二中 高二(3)班教學(xué)要求: 通過教學(xué)實例,了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”、“且”、“或”的含義,使學(xué)生能正確地表述相關(guān)數(shù)學(xué)內(nèi)容.教學(xué)重點: 1.正確理解邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”、“且”、“或”的含義. 2.能正確表述這“”、“”、“”這些新命題.教學(xué)難點:簡潔、準(zhǔn)確地表述新命題“”、“”、“”課型:新授課
2025-05-15 03:45
【總結(jié)】第一章§2理解教材新知把握熱點考向應(yīng)用創(chuàng)新演練考點一考點二考點三知識點一知識點二條件概率與獨立事件100件產(chǎn)品中有93件產(chǎn)品的長度合格,90件產(chǎn)品的質(zhì)量合格,85件產(chǎn)品的長度、質(zhì)量都合格.令A(yù)={
2024-11-17 23:14
【總結(jié)】簡單的邏輯連接詞課題第1課時計劃上課日期:教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.了解“或”、“且”作為邏輯聯(lián)結(jié)詞的含義,掌握“p或q”、“p且q”命題的真假規(guī)律;2.了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”的含義,能寫出簡單命題的“非p”命題過程與方法問題鏈導(dǎo)學(xué),講練
2024-12-05 09:30
【總結(jié)】簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞課題第2課時計劃上課日期:教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.進(jìn)一步了解“或”、“且”、“非”作為邏輯聯(lián)結(jié)詞的含義,掌握“p或q”、“p且q”以及“非p”命題的真假規(guī)律]2.能夠應(yīng)用真值表解決相關(guān)問題[過程與方法問題鏈導(dǎo)學(xué),講練結(jié)合情感態(tài)度與價值觀
【總結(jié)】第一章§2理解教材新知把握熱點考向應(yīng)用創(chuàng)新演練知識點一知識點二考點一考點二考點三古時候有個賣油郎叫洛孝,一天他在賣油回家的路上撿到30兩銀子,回家后其母親叫洛孝把銀子還給失主.當(dāng)洛孝把銀子還給失主時,失主卻說自己丟了50兩銀子,叫洛孝拿出自己私
2024-11-18 08:09
【總結(jié)】成才之路·數(shù)學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索北師大版·選修1-1常用邏輯用語第一章●情景導(dǎo)學(xué)同學(xué)們,你一定聽說過歌德與一位文藝批評家“狹路相逢”的故事吧.批評家說:“我從不給傻子讓路!”而歌德面對如此尷尬的局面卻有禮貌地回答道:“呵呵,我可恰恰相反?!边@是不是與我們要學(xué)習(xí)的命
2024-11-17 08:44