蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-112簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞word教案-資料下載頁

【總結(jié)】簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)回顧二、講授新課例1：判斷下面的語句是否為命題？若是命題，指出它的真假．⑴請全體同學(xué)起立?、?0xx??；⑶對于任意的實數(shù)a，都有210a??；⑷xa??；⑸91是素數(shù)；⑹中國是世界上人口最多的國家；⑺這道數(shù)學(xué)題目有趣嗎？⑻若||||xyab??

2024-12-04 19:53

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-112簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞常用邏輯用語ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】知識網(wǎng)絡(luò)常用邏輯用語命題及其關(guān)系簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞全稱量詞與存在量詞四種命題充分條件與必要條件全稱量詞存在量詞量詞含有一個量詞的否定或且非并集交集補(bǔ)集運算概念與規(guī)律總結(jié)?（1）命題的結(jié)構(gòu)?命題的定義：可以

2024-11-18 08:48

20xx北師大版選修2-1高中數(shù)學(xué)14邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”-資料下載頁

【總結(jié)】§4邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.通過數(shù)學(xué)實例,了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”的含義.2.通過本節(jié)學(xué)習(xí),會用“且”“或”“非”改寫有關(guān)命題,會寫一個命題的否定,并會判斷其真假.3.能舉實例,體會“且”“或”“非”

2024-11-16 23:22

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-1131-132簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(第一課時)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(第一課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】“且”“或”的意義，會判斷命題“p且q”、“p或q”的真假．2．能把文字語言，符號語言相互轉(zhuǎn)化．【自主學(xué)習(xí)】研讀教材，回答下列問題：1．一般地，用聯(lián)結(jié)詞“且”把命題p和q聯(lián)結(jié)起來，就得到一個新命題，記作，讀作.2．一般地，用聯(lián)結(jié)詞“或”把命題

2024-11-19 23:25

高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-1第一章邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”-資料下載頁

【總結(jié)】第一章§4理解教材新知把握熱點考向應(yīng)用創(chuàng)新演練知識點一知識點二考點一考點二考點三如圖所示，有三種電路圖．問題1：甲圖中，什么情況下燈亮？提示：開關(guān)p閉合且q閉合．問題2：乙圖中，什么情況下燈亮？提示：開關(guān)p閉合或q閉合．問題3

2024-11-17 19:02

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第5課時簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”的含義.“且”“或”“非”的命題的真假及相關(guān)應(yīng)用.歌德是18世紀(jì)德國的一位著名文藝大師,一天,他與一位文藝批評家“狹路相逢”.這位批評家生性古怪,遇到歌德走來,不僅沒有相讓,反而賣弄聰明,一邊高傲地往前走,一邊大聲說道:

2024-11-19 23:16

北師大版選修2-1高中數(shù)學(xué)14邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】第一章一、選擇題1．若p是真命題，q是假命題，則()A．p且q是真命題B．p或q是假命題C．非p是真命題D．非q是真命題[答案]D[解析]本題主要考查邏輯聯(lián)結(jié)詞．利用命題真值表進(jìn)行判斷．根據(jù)命題真值表知，q是假命題，非q是真命題．2．設(shè)命題p：函數(shù)y＝

2024-11-30 11:35

高中數(shù)學(xué)第1章常用邏輯用語簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第1章《常用邏輯用語》簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo)：“且”“或”“非”的含義.“且”“或”“非”的命題的真假及相關(guān)應(yīng)用.重點：通過數(shù)學(xué)實例，了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”的含義，使學(xué)生能正確表述相關(guān)數(shù)內(nèi)容難點：正確理解命題p或q，p且q，非p的真

2024-11-19 17:32

【優(yōu)選整合】人教a版高二數(shù)學(xué)選修1-1-專題13簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞-素材--資料下載頁

【總結(jié)】 簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞 ---------學(xué)習(xí)要點 1、“且” 一般地，用聯(lián)結(jié)詞“且”把命題p和命題q聯(lián)結(jié)起來，就得到一個新命題，“________”. 當(dāng)p，q都是真命題時，p∧q是_...

2025-04-03 03:07

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-112簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞同步測試題2套-資料下載頁

【總結(jié)】簡單的邏輯聯(lián)接詞單元練習(xí)一、選擇題（每小題3分，共30分）1．若命題,32:??yxp且，則┐p（]A．32??yx或B．32??yx且C．32??yx或D．32??yx或2．若命題p：2n－1是奇數(shù)，q：2n＋1是偶數(shù)，則下列說法中正確的是（）

2024-12-05 09:20

高中數(shù)學(xué)141-142邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”、邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”同步練習(xí)含解析北師大版選修1-1-資料下載頁

【總結(jié)】§4邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”課時目標(biāo)“或、且”的含義；正確應(yīng)用邏輯聯(lián)結(jié)詞“或、且”解決問題，理解命題的結(jié)構(gòu).；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生的求知欲．1．“p且q”形式的命題用“且”把命題p和命題q聯(lián)

2024-12-05 06:48

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-124拋物線-資料下載頁

【總結(jié)】1拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程(一)2球在空中運動的軌跡是拋物線規(guī)律,那么拋物線它有怎樣的幾何特征呢?二次函數(shù)2(0)yaxbxca????又到底是一條怎樣的拋物線?拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程(一)3復(fù)習(xí)回顧：我們知道,橢圓、雙曲線的有共同的幾何特征：都可

2024-11-17 12:02

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-121曲線與方程-資料下載頁

【總結(jié)】《曲線與方程》教學(xué)目標(biāo)?理解并能運用曲線的方程、方程的曲線的概念，建立“數(shù)”與“形”的橋梁，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的意識．?教學(xué)重點：求曲線的方程?教學(xué)難點：掌握用直接法、代入法、交軌法等求曲線方程的方法（1）、求第一、三象限里兩軸間夾角平分線的坐標(biāo)滿足的關(guān)系第一、三象限角平分線??點的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)相等

2024-11-18 12:14

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)12簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞“或、且、非”word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省建陵高級中學(xué)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞“或、且、非”導(dǎo)學(xué)案（無答案）蘇教版選修1-1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的含義，理解復(fù)合命題的結(jié)構(gòu)；2、加深對“或”“且”“非”的含義的理解，能利用真值表判斷含有復(fù)合命題的真假?！菊n前預(yù)習(xí)】：（1）6可以被2或3整除

2024-12-04 18:08

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-123雙曲線-資料下載頁

【總結(jié)】2．雙曲線的簡單幾何性質(zhì)（共2課時）一、教學(xué)目標(biāo)1．了解雙曲線的簡單幾何性質(zhì)，如范圍、對稱性、頂點、漸近線和離心率等。2．能用雙曲線的簡單幾何性質(zhì)解決一些簡單問題。二、教學(xué)重點、難點重點：雙曲線的幾何性質(zhì)及初步運用。難點：雙曲線的漸近線。三、教學(xué)過程(一)復(fù)習(xí)提問引入新課1．橢圓有哪些幾何性質(zhì)，是

2024-12-08 08:44

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-113簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(存儲版)

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