【總結(jié)】江蘇省建陵高級中學2021-2021學年高中數(shù)學簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞“或、且、非”導學案(無答案)蘇教版選修1-1【學習目標】1、了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的含義,理解復(fù)合命題的結(jié)構(gòu);2、加深對“或”“且”“非”的含義的理解,能利用真值表判斷含有復(fù)合命題的真假。【課前預(yù)習】:(1)6可以被2或3整除
2024-12-04 18:08
【總結(jié)】教師用書獨具演示1.2簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞●三維目標1.知識與技能(1)掌握邏輯聯(lián)結(jié)詞“或、且、非”的含義.(2)正確應(yīng)用邏輯聯(lián)結(jié)詞“或、且、非”解決問題.(3)掌握真值表并會應(yīng)用真值表解決問題.2.過程與方法在觀察和思考中,在解題和證明題中,本節(jié)課要特別注重學生思維的嚴密性
2025-11-08 23:34
【總結(jié)】江蘇省響水中學高中數(shù)學第1章《常用邏輯用語》簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞導學案蘇教版選修1-1學習目標:“且”“或”“非”的含義.“且”“或”“非”的命題的真假及相關(guān)應(yīng)用.重點:通過數(shù)學實例,了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”的含義,使學生能正確表述相關(guān)數(shù)內(nèi)容難點:正確理解命題p或q,p且q,非p的真
2025-11-10 17:32
【總結(jié)】課題.3邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”學習目標理解邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”的含義,會用“非”聯(lián)結(jié)兩個命題并判斷命題的真假.學習重點:會用“非”聯(lián)結(jié)兩個命題并判斷命題的真假.學習難點:邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”的初步應(yīng)用.學習方法:以講學稿為依托的探究式教學
2025-11-10 01:08
【總結(jié)】(一)簡單命題與復(fù)合命題(二)命題的表示與真假判斷請閱讀課文思考以下幾個問題1.“33”是命題,而“x3”卻不是命題。為什么?:“蘋果是種在地里的或是長在樹上的?!边@句話雖然不妥當,可在邏輯中卻是真命題。2.“33”不對,但“3≥3”卻是對的。還有人說“3≤3”
2025-11-08 17:10
【總結(jié)】江蘇省漣水縣第一中學高中數(shù)學簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞教學案蘇教版選修1-1【教學目標】了解簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的含義;能正確地利用“或”、“且”、“非”表述相關(guān)的數(shù)學內(nèi)容;知道命題的否定與否命題的區(qū)別。教學重點:對“或”、“且”、“非”的含義的理解以及作為聯(lián)結(jié)詞的應(yīng)用.教學難點:如何判斷含邏輯聯(lián)
【總結(jié)】簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(二)復(fù)合命題教學目標:加深對“或”“且”“非”的含義的理解,能利用真值表判斷含有復(fù)合命題的真假;教學重點:判斷復(fù)合命題真假的方法;教學難點:對“p或q”復(fù)合命題真假判斷的方法奎屯王新敞新疆課型:新授課教學手段:多媒體一、創(chuàng)設(shè)情境1.什么叫做命題?(可以判斷真假的語句叫命題奎屯王新
2024-12-08 22:40
【總結(jié)】簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞教學過程:一、復(fù)習回顧二、講授新課例1:判斷下面的語句是否為命題?若是命題,指出它的真假.⑴請全體同學起立?、?0xx??;⑶對于任意的實數(shù)a,都有210a??;⑷xa??;⑸91是素數(shù);⑹中國是世界上人口最多的國家;⑺這道數(shù)學題目有趣嗎?⑻若||||xyab??
2024-12-04 19:53
【總結(jié)】簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞小結(jié)邏輯聯(lián)結(jié)詞問題導入閱讀思考概念精析范例講解討論深化1:“33”是命題,而“x3”卻不是命題。為什么?3:如果有人說“蘋果是長在地里,或長在樹上”,我們立即就會說這種說法不妥當,可是,這句話用數(shù)學觀點看卻是完全正確的。
2025-11-08 23:32
【總結(jié)】簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞,全稱量詞和存在性量詞備考方向:一.明確考什么?1.了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”“且”“非”的含義.2.理解全稱量詞與存在量詞的意義.3.能正確地對含有一個量詞的命題進行否定.二.知道怎么考?1.對三個邏輯聯(lián)結(jié)詞的要求雖然只是了解,但這三個邏輯聯(lián)結(jié)詞卻是高考試題中的??停渲?,綜合其他知識對含有這幾個邏輯
2025-10-31 05:34
【總結(jié)】在數(shù)學中常常要使用邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”,它們與日常生活中這些詞語所表達的含義和用法是不盡相同的,下面我們就分別介紹數(shù)學中使用聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”聯(lián)結(jié)命題時的含義與用法。為了敘述簡便,今后常用小寫字母p,q,r,s,…表示命題。一、由“且”構(gòu)
2025-11-09 08:48
【總結(jié)】第一課時簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(一)教學要求:通過教學實例,了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”、“或”的含義,使學生能正確地表述相關(guān)數(shù)學內(nèi)容.教學重點:正確理解邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”、“或”的含義,并能正確表述這“pq?”、“pq?”、這些新命題.教學難點:簡潔、準確地表述新命題“pq?”、“pq?”.教學過程:一、復(fù)習準備:
2024-12-08 01:49
【總結(jié)】簡單的邏輯連接詞課題第1課時計劃上課日期:教學目標知識與技能1.了解“或”、“且”作為邏輯聯(lián)結(jié)詞的含義,掌握“p或q”、“p且q”命題的真假規(guī)律;2.了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”的含義,能寫出簡單命題的“非p”命題過程與方法問題鏈導學,講練
2024-12-05 09:30
【總結(jié)】簡單邏輯聯(lián)結(jié)詞一三維目標:(1)掌握邏輯聯(lián)結(jié)詞“或、且”的含義(2)正確應(yīng)用邏輯聯(lián)結(jié)詞“或、且”解決問題(3)掌握真值表并會應(yīng)用真值表解決問題2.過程與方法:在觀察和思考中,在解題和證明題中,本節(jié)課要特別注重學生思維的嚴密性品質(zhì)的培養(yǎng).、態(tài)度、價值觀:激發(fā)學生的學習熱情,激發(fā)學生的求知欲,培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W習態(tài)度,培養(yǎng)積極進取的精神.二、教學重點
2025-08-17 07:46
【總結(jié)】知識網(wǎng)絡(luò)常用邏輯用語命題及其關(guān)系簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞全稱量詞與存在量詞四種命題充分條件與必要條件全稱量詞存在量詞量詞含有一個量詞的否定或且非并集交集補集運算概念與規(guī)律總結(jié)?(1)命題的結(jié)構(gòu)?命題的定義:可以