【總結(jié)】教案課題:第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計算(一)授課班級課時1教學(xué)目的知識與技能理解蓋斯定律過程與方法通過運(yùn)用蓋斯定律求有關(guān)的反應(yīng)熱,進(jìn)一步理解反應(yīng)熱的概念情感態(tài)度價值觀通過實例感受蓋斯定律,并以此說明蓋斯定律在科學(xué)研究中的重要作用重點蓋斯定律難點蓋斯定律的涵義知識
2025-08-05 04:00
【總結(jié)】第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計算教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、從能量守恒角度理解并掌握蓋斯定律;2、能正確運(yùn)用蓋斯定律解決具體問題;3、學(xué)會化學(xué)反應(yīng)熱的有關(guān)計算。過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、靈活運(yùn)用知識分析問題解決問題的能力教學(xué)重點:蓋斯定律的應(yīng)用,化學(xué)反應(yīng)熱的有關(guān)計算教學(xué)難點:蓋斯定律的應(yīng)用課時安排:1課時教學(xué)方法:讀、講、議、練,啟發(fā)式,
2025-06-07 23:14
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)熱的計算①H2(g)+1/2O2(g)==H2O(g)△H1=②H2O(g)==H2O(l)△H2=-44kJ/mol求③H2(g)+1/2O2(g)==H2O(l)△H3=?用圖示求解過程。①+②=③△H3=△H1+△H2=判斷下列數(shù)據(jù)△H1表示燃燒熱嗎?思
2025-08-16 00:34
【總結(jié)】課時2反應(yīng)熱的測量與計算能源的充分利用課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案探究整合應(yīng)用課時2優(yōu)化方案系列叢書課前自主學(xué)案知能優(yōu)化訓(xùn)練課堂互動講練專題1化學(xué)反應(yīng)與能量變化探究整合應(yīng)用課前自主學(xué)案
2024-12-30 22:31
【總結(jié)】寒假突破?(一)反應(yīng)熱與化學(xué)平衡一、單選題,下列圖像描述正確的是(?)A.?圖5表示化學(xué)反應(yīng)H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)的能量變化,則該反應(yīng)的反應(yīng)熱△H=183kJ·mol-1B.?··L-1NaOH溶液,溶液pH隨加入酸體積變化C.?圖7表示體積和pH均相同的HCl和C
2025-08-05 03:58
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)與能量變化熱化學(xué)方程式幾種重要的熱效應(yīng)吸熱反應(yīng)△H>0放熱反應(yīng)△H<0常規(guī)能源新能源中和熱燃燒熱充分燃燒不完全燃燒化學(xué)反應(yīng)中的能量變化燃燒表示一定是知識網(wǎng)絡(luò):高考常考類型一、考查反應(yīng)中的能量變化和反應(yīng)熱的計算二、考查反應(yīng)熱
2025-08-15 21:11
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)與能量第一章第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計算第一章新知識·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題在化學(xué)科研中,經(jīng)常要測量化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱,但是某些物質(zhì)的反應(yīng)熱,由于種種原因不能直接測得,只能通過化學(xué)計算的
2024-11-23 01:09
【總結(jié)】蓋斯定律化學(xué)反應(yīng)熱的計算計算反應(yīng)熱的解題方法與技巧:首先需要熟練掌握蓋斯定律,其次,平時積累起來的計算機(jī)巧在反應(yīng)熱的計算中基本適用。注意遵循:質(zhì)量守恒定律,能量守恒定律和蓋斯定律?!痉椒ㄒ弧糠匠淌郊雍戏ǎ焊鶕?jù)可直接測定的化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱間接計算難以直接測定的化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱,需要應(yīng)用蓋斯定律來分析問題。解題時,常用已知反應(yīng)熱的熱化學(xué)方程式相互加合(加、減等數(shù)
2025-06-15 20:27
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)熱與焓變1.(2010·江蘇揚(yáng)州3月模擬)一定條件下用甲烷可以消除氮氧化物(NOx)的污染。已知:①CH4(g)+4NO2(g)===4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g);ΔH=-574kJ·mol-1②CH4(g)+4NO(g)===2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g);ΔH=-1160kJ·mol-1下
2025-08-05 03:18
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版選修四①H2(g)+1/2O2(g)==H2O(g)△H1=那么,H2的燃燒熱△H究竟是多少?還差什么條件?已知:②H2O(g)==H2O(l)△H2=-44kJ/mol求③H2(g)+1/2O2(g)==H2O(l)△H3=?用圖示求解過程。判斷下列數(shù)據(jù)△
2025-01-08 13:44
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?知道化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因。?通過生產(chǎn)、生活中的實例了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。?探究化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。能源是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),我們每時每刻、分分秒秒都離不開它。迄今為止,人類所能利用的能源主要是化學(xué)能、電能、以及核能等等。但是,由于
2025-08-05 03:31
【總結(jié)】自主學(xué)習(xí)模式化學(xué)教學(xué)案姓名高二班日期月日編號023課題:反應(yīng)熱的測量與能源充分利用課時:3課時一、學(xué)習(xí)目標(biāo):,能正確分析誤差產(chǎn)生的原因,并能采取適當(dāng)?shù)拇胧p小誤差。,熟練運(yùn)用蓋斯定律計算化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱。。二、學(xué)習(xí)指導(dǎo):板塊一反應(yīng)熱的測量
2025-06-24 14:50
【總結(jié)】高中化學(xué)人教版選修四第一章化學(xué)反應(yīng)與能量第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計算化學(xué)反應(yīng)熱的計算第二課時(反應(yīng)熱的計算) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共21題;共...
2025-04-05 04:00
【總結(jié)】思考:1、你所知道的化學(xué)反應(yīng)中有哪些是放熱反應(yīng)?能作一個簡單的總結(jié)嗎?活潑金屬與水或酸的反應(yīng)、酸堿中和反應(yīng)、燃燒反應(yīng)、多數(shù)化合反應(yīng)2、你所知道的化學(xué)反應(yīng)中有哪些是吸熱反應(yīng)?能作一個簡單的總結(jié)嗎?多數(shù)的分解反應(yīng)、氯化銨固體與氫氧化鋇晶體的反應(yīng)、水煤氣的生成反應(yīng)、炭與二氧化碳生成一氧化碳反應(yīng)物具有的總能量生成物具有的總能量
2024-11-09 02:25
【總結(jié)】三門峽市一高高三化學(xué)組熱點六:化學(xué)反應(yīng)熱與焓變高三二輪化學(xué)復(fù)習(xí)專題六化學(xué)反應(yīng)熱與焓變考綱展示高考預(yù)測,能說出常見的能量轉(zhuǎn)化形式。。、放熱反應(yīng)、焓變和反應(yīng)熱等概念。,了解用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的簡單計算。化學(xué)反應(yīng)中的熱量變化既可
2025-01-08 13:50