【總結(jié)】第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、從能量守恒角度理解并掌握蓋斯定律;2、能正確運(yùn)用蓋斯定律解決具體問題;3、學(xué)會(huì)化學(xué)反應(yīng)熱的有關(guān)計(jì)算。過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、靈活運(yùn)用知識(shí)分析問題解決問題的能力教學(xué)重點(diǎn):蓋斯定律的應(yīng)用,化學(xué)反應(yīng)熱的有關(guān)計(jì)算教學(xué)難點(diǎn):蓋斯定律的應(yīng)用課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)方法:讀、講、議、練,啟發(fā)式,
2025-06-07 23:14
【總結(jié)】第六章化學(xué)反應(yīng)與能量第②講燃燒熱能源化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算說(shuō)考綱—分析考情明考向考綱解讀1.了解能源是人類生存和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。了解化學(xué)在解決能源危機(jī)中的重要作用。2.能用蓋斯定律進(jìn)行反應(yīng)熱的簡(jiǎn)單計(jì)算。命題預(yù)測(cè)1.運(yùn)用蓋斯定律進(jìn)行反應(yīng)熱的計(jì)算。利用蓋斯定律書寫熱化學(xué)方程式或進(jìn)行有
2025-06-05 22:12
【總結(jié)】第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算預(yù)習(xí)全程設(shè)計(jì)名師全程導(dǎo)學(xué)案例全程導(dǎo)航訓(xùn)練全程跟蹤一、蓋斯定律1.內(nèi)容不管化學(xué)反應(yīng)是一步完成還是分幾步完成,其反應(yīng)熱是的.或者說(shuō),化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)
2025-01-09 02:56
【總結(jié)】專題八化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡勒夏特列原理指出,改變影響平衡的一個(gè)條件,平衡就向減弱這種改變的方向移動(dòng)。反之如果知道了化學(xué)平衡移動(dòng)的方向,也可以推測(cè)使化學(xué)平衡移動(dòng)的條件。1.根據(jù)化學(xué)平衡移動(dòng)方向,判斷物質(zhì)的聚集狀態(tài)如可逆反應(yīng):2A(g)+nB(?)2C(g)達(dá)到化學(xué)平衡后,若只增大壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),由此可判斷
2025-01-08 13:33
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算①H2(g)+1/2O2(g)==H2O(g)△H1=②H2O(g)==H2O(l)△H2=-44kJ/mol求③H2(g)+1/2O2(g)==H2O(l)△H3=?用圖示求解過(guò)程。①+②=③△H3=△H1+△H2=判斷下列數(shù)據(jù)△H1表示燃燒熱嗎?思
2025-08-16 00:34
【總結(jié)】課題:第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.知識(shí)與技能:理解蓋斯定律的意義,能用蓋斯定律和熱化學(xué)方程式進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的簡(jiǎn)單計(jì)算?!局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】:蓋斯定律的應(yīng)用和反應(yīng)熱的計(jì)算【學(xué)習(xí)過(guò)程】:【溫習(xí)舊知】問題1、什么叫反應(yīng)熱?
2024-11-30 07:42
【總結(jié)】《反應(yīng)熱的計(jì)算》化學(xué)教學(xué)反思 本節(jié)課為必修2和選修4的整合教學(xué),教學(xué)中,教材的處理比較好,教學(xué)內(nèi)容的深度、廣度和難度把握的很好。開頭以實(shí)驗(yàn)來(lái)引出吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象比較明顯,...
2024-12-03 01:17
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)熱計(jì)算(原創(chuàng))劉華路第一課時(shí)蓋斯定律教學(xué)目標(biāo):掌握并理解好蓋斯定律的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)根據(jù)熱化學(xué)方程式,蓋斯定律,燃燒熱和中和熱,計(jì)算一些反應(yīng)的反應(yīng)熱教學(xué)重點(diǎn):蓋斯定律、反應(yīng)熱計(jì)算教學(xué)難點(diǎn):蓋斯定律
2024-12-09 07:15
【總結(jié)】第三章烴的含氧衍生物第一節(jié)醇酚課堂深化探究典例剖析課內(nèi)針對(duì)性訓(xùn)練課后優(yōu)化訓(xùn)練1.了解醇的典型代表物的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及物理性質(zhì)。2.以乙醇為例掌握醇的主要化學(xué)性質(zhì)。3.了解實(shí)驗(yàn)室制取乙烯的注意事項(xiàng)。4.了解酚的典型代表物的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、性質(zhì)及檢驗(yàn)方法。5.了解醇和酚的
2025-01-08 13:38
【總結(jié)】第二章烴和鹵代烴第三節(jié)鹵代烴課堂深化探究典例剖析課內(nèi)針對(duì)性訓(xùn)練課后優(yōu)化訓(xùn)練1.了解鹵代烴的概念和鹵代烴在日常生活中的廣泛用途。2.了解某些鹵代烴對(duì)環(huán)境帶來(lái)的破壞作用,了解研究推廣替代品的重要意義。3.了解溴乙烷等常見鹵代烴的物理性質(zhì),掌握鹵代烴特別是溴乙烷的化學(xué)性質(zhì)。4.了解鹵
2025-01-08 14:00
【總結(jié)】將心注入夢(mèng)想可及上城依米書院高二年級(jí)化學(xué)學(xué)考復(fù)習(xí)講義(化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng))姓名:成績(jī): 【考點(diǎn)1】化學(xué)能與熱能 熱化學(xué)方程式 1.化學(xué)反應(yīng)的分類2.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)與特征(1)實(shí)質(zhì):_________________________斷裂和__________________________形成。(2)特征:既有______
2025-08-05 03:54
【總結(jié)】寫出下列熱化學(xué)方程式:(1)在101kPa時(shí),1molC完全燃燒放出的熱量(2)(g)完全燃燒生成CO2(g)和H2O(l)時(shí),放出445kJ熱量(3)、50mL鹽酸與、50mLNaOH溶液完全反應(yīng)放出(4)、50mL鹽酸與、50mLKOH溶液完全反應(yīng)放出專題一化學(xué)反應(yīng)與能量變化
2024-11-17 17:12
【總結(jié)】高考復(fù)習(xí)-化學(xué)反應(yīng)一、選擇題(共60分)[]A.油脂的水解B.石灰水長(zhǎng)時(shí)間在敞口瓶放置[]①石油分餾;②白磷在260℃時(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榧t磷;③液溴揮發(fā);④木炭使品紅褪色;⑤石油
2024-11-13 15:27
【總結(jié)】高中化學(xué)·選修4·人教版第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算[目標(biāo)導(dǎo)航],通過(guò)蓋斯定律的運(yùn)用,進(jìn)一步理解反應(yīng)熱的概念。斯定律解決具體問題,說(shuō)明蓋斯定律在科學(xué)研究中的重要作用。。一、蓋斯定律1.內(nèi)容不論化學(xué)反應(yīng)是一步完成還是分幾步完成,其反應(yīng)熱是____的(填“相同”或“不同”)。2
2024-11-24 12:14
【總結(jié)】第四章第四節(jié)第2課時(shí)成才之路·化學(xué)·人教版·必修1第四節(jié)氨硝酸硫酸(共2課時(shí))第四章第四節(jié)第2課時(shí)成才之路·化學(xué)·人教版·必修1第2課時(shí)硫酸和硝酸的氧化性
2025-01-08 13:36