【總結】第三節(jié)化學反應熱的計算.Hess(1802~1850)瑞士(俄國)化學家。1802年8月7日生于瑞士日內瓦,1850年12月12日卒于俄國圣彼得堡(現(xiàn)為列寧格勒)。3歲隨父僑居俄國,并在俄國受教育。1825年于多爾帕特大學獲醫(yī)學專業(yè)證書,同時受到了化學和地質學的基礎教育。1826~1827年,在斯
2024-11-11 02:45
【總結】第三節(jié)化學反應熱的計算課時訓練4化學反應熱的計算一、非標準1.(2021·黑龍江哈爾濱九中期中)已知g碳在g的氧氣中燃燒,至反應物耗盡,放出XkJ熱量。已知單質碳燃燒熱的ΔH為-YkJ·mol-1,則1molC與O2反應生成CO的反應熱ΔH為()()kJ·m
2024-12-09 03:05
【總結】蓋斯定律化學反應熱的計算計算反應熱的解題方法與技巧:首先需要熟練掌握蓋斯定律,其次,平時積累起來的計算機巧在反應熱的計算中基本適用。注意遵循:質量守恒定律,能量守恒定律和蓋斯定律。【方法一】方程式加合法:根據(jù)可直接測定的化學反應的反應熱間接計算難以直接測定的化學反應的反應熱,需要應用蓋斯定律來分析問題。解題時,常用已知反應熱的熱化學方程式相互加合(加、減等數(shù)
2025-06-15 20:27
【總結】第一節(jié)化學反應的焓變本節(jié)教材在學習了化學反應中的能量變化的知識基礎上,對反應熱進一步深化認識,引入含的定義,再進一步分析化學反應中的物質的焓變,最后用熱化學方程式表示出反應中涉及物質變化及焓變。一、教學目標1.知識與技能(1)化學反應中物質變化和能量變化的實質學會從微觀角度認識化學反應的反應熱及焓變。(2)了解焓的定義,了解化學過程中的焓變,掌握熱化學方程式的書寫。
2025-06-07 23:21
【總結】選修四化學反應原理專題一化學反應與能量變化第一單元化學反應中的熱效應反應熱的測量與計算化學反應中的熱效應化學反應的焓變反應熱的測量與計算能源的充分利用反應熱的測量與計算蓋斯定律燃燒熱熱值第一單元問題討論:前面我們已經(jīng)學習了熱化學方程式的有關知識,在熱化學
2024-08-25 00:40
【總結】第一篇:高中化學《化學反應與能量的變化》教案8新人教版選修4 第一節(jié)化學反應與能量的變化 教學目標:知識與技能: 1、了解化學反應中能量轉化的原因和常見的能量轉化形式; 2、認識化學反應過程中...
2024-11-16 23:32
【總結】說課稿1、說教材(一)教材的地位和作用“化學反應速率”是人教版普通高中課程標準實驗教課書選修模塊《化學反應原理》第2章第1節(jié)的教學內容。在高中化學必修2中已經(jīng)初步學習過化學反應速率和限度,從化學反應速率和限度兩個方面來幫助學生更加深入的認識化學反應,使學生在解決一些簡單的化工生產問題時,體會理論學習的重要性。在此基礎上,本節(jié)內容將進一步理解鞏固化學反應速率的含義,學習化學反應速率的
2025-06-15 20:37
【總結】《化學反應速率》教學設計教學目的知識與技能1、了解化學反應速率的概念和表示方法2、整理和總結相關的基本概念、基本規(guī)律,把所學知識系統(tǒng)化過程與方法1、通過有關化學反應速率概念的學習,掌握計算化學反應速率的方法,提高分析和解題能力2、掌握利用化學反應速率數(shù)據(jù)來判斷反應的快慢3、通過實驗測定某些化學反應速率情感態(tài)度價值
2024-11-19 20:23
【總結】已知1mol甲烷完全燃燒生成液態(tài)水,放出的熱量是,則需要甲烷的物質的量至少是多少?已知水的比熱為×103J/(kg?℃),1L20℃的水升高到100℃要吸收多少熱量?Q=mc△t=1kg××103J/(kg?℃)×80℃=334400J=專題一
2024-11-11 05:48
【總結】化學反應與能量變化熱化學方程式幾種重要的熱效應吸熱反應△H>0放熱反應△H<0常規(guī)能源新能源中和熱燃燒熱充分燃燒不完全燃燒化學反應中的能量變化燃燒表示一定是知識網(wǎng)絡:高考??碱愋鸵?、考查反應中的能量變化和反應熱的計算二、考查反應熱
2024-08-24 21:11
【總結】化學反應熱與焓變1.(2010·江蘇揚州3月模擬)一定條件下用甲烷可以消除氮氧化物(NOx)的污染。已知:①CH4(g)+4NO2(g)===4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g);ΔH=-574kJ·mol-1②CH4(g)+4NO(g)===2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g);ΔH=-1160kJ·mol-1下
2024-08-14 03:18
【總結】高中化學1-3-2反應熱的計算45分鐘作業(yè)新人教版選修4一、選擇題(每小題4分,每小題有1-2個正確選項)1.已知A(g)+C(g)===D(g);ΔH=-Q1kJ/mol,B(g)+C(g)===E(g);ΔH=-Q2kJ/mol,Q1、Q2均大于0,且Q1Q2,若A與B組成的混合氣體1mol與足量的C反應
2024-12-09 15:05
【總結】第四節(jié)化學反應進行的方向名師導航知識梳理(1)自發(fā)過程:在一定條件下不需要外力作用就能________________________________。(2)自發(fā)反應:在給定的一組條件下,一個反應可以________進行到顯著程度,就稱為自發(fā)反應。放熱反應過程中體系能量_________,因此具有______
2024-11-15 03:32
【總結】第二節(jié)影響化學反應速率的因素[教學目標]1.知識目標(1)理解濃度、壓強、溫度和催化劑等條件對化學反應速率的影響。(2)使學生能初步運用有效碰撞、碰撞的取向和活化分子等來解釋濃度、壓強、溫度和催化劑等條件對化學反應速率的影響。[教學重點、難點]壓強對化學速率的影響,用活化分子理論解釋外界條件對化學反應速率的影響。教學內容
2024-11-30 13:59
【總結】2021-2021學年高二化學選修4(人教版)同步練習第二章第四節(jié)化學反應進行的方向一.教學內容:化學反應進行的方向二.重點、難點1.能利用焓變和熵變說明反應進行的方向2.熵判據(jù)既是本節(jié)的重點,也是難點三.具體內容:(一)自發(fā)過程和自發(fā)反應1.自發(fā)過程2.自發(fā)反應3.
2024-12-02 09:31