【總結】,?問題一:哪些決策導致了巨人集團的興起?它們有何特點?導致這些決策的原因是什么??問題二:哪些決策導致了巨人集團的衰落?其特點是什么?其中哪個/些最為重要?導致這些決策的原因是什么??問題三:從管理決策的角度看,有無可能避免或改善導致巨人衰落的哪些決策?為什么?(從諸如個人決策/群體決策、個性因素/體制因素/文化因素等方面討論)
2025-02-18 13:50
【總結】實驗室理性管理08工檢劉洪軍80315220摘要:實驗室肩負著出人才、出成果和服務當?shù)亟洕ㄔO的重要使命,在教學科研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用,因此,加強實驗室建設與管理,現(xiàn)實意義重大。分析了實驗室的現(xiàn)實作用,基于實驗室建設的相關問題,提出了實驗室建設與管理的可行性措施。關鍵詞:實驗室建設管理眾所周知,實驗在科學研究、科學探索中是理論驗證和基本數(shù)據(jù)的來源。在
2025-01-16 07:11
【總結】第八章組織設計組織與組織設計組織的部門化組織的層次化組織的概念?組織的概念:?Organizations—作為組織工作的對象,如企業(yè)、學校等;?Organizing—作為組織工作的職能,指組織設計、組織再設計(組織變革);?Organization—作為組織工作的結果,指組織設計所
2025-03-05 16:31
【總結】激勵理論與應用08政治學與行政學李萍10081130118大綱?激勵概述?激勵理論內容型激勵理論過程型激勵理論激勵理論的比較和整合?激勵原則?激勵機制?激勵理論的應用一、激勵概述1、定義激勵
2024-10-16 21:49
【總結】拖延行為與時間管理主講人:韓靜2022/2/14曲阜師范大學09級心理健康教育2?請問,如果每天都有86400元進入你的銀行戶頭,而你必須當天用光,你會如何運用這筆錢??天下真有這樣的好事嗎?2022/2/14曲阜師范大學09級心理健康教育3劃分事情的兩個維度:?重要性?緊迫性
2025-01-18 19:21
【總結】組織行為學復習資料1一、論述?阻力:(1)阻礙改革的員工個人的心理阻力(2)組織對改革的阻力間的協(xié)議和關系造成的障礙或者答(一)心理原因造成的阻力1.變革會破壞某些人的職業(yè)認同感,使他們產生某種程度的
2025-01-09 03:00
【總結】組織行為學在學習《組織行為學》的過程中,發(fā)現(xiàn)管理學于它的聯(lián)系很大,互相影響、互相滲透,組織行為學在企業(yè)管理或是生活中,都有著舉足輕重的作用。我想,通過對它的學習,對于我們在學校中的人際交往、為人處事,都有一定的指導作用,同時,它會在我們求職的路上貢獻它的一份力量。以下便是我們在這門課中的學習的主要內容:組織行為學是采用系統(tǒng)分析的方法,研究一定組織中人的心理和行為的規(guī)律性,從而
2025-01-16 07:00
【總結】第四章群體第四章群體心理和群體行為第一節(jié)群體的概念?定義:兩人或兩人以上的集合體、他們遵守共同的行為規(guī)范,在情感上互相依賴,在思想上互相影響,而且有共同的奮斗目標。–行為上互相作用–心理上互相依賴–共同目標為什么人們要加入群體??完成任務?滿足群體成員的心理需求–
2025-01-17 12:18
【總結】?陳建安武漢大學經濟與管理學院第7章群體心理和群體行為?(1)群體在自然界大量存在每個都生活在人際關系網中。每個人都是一個結點;都有橫向關系和縱向關系人們生活在人際關系網中兩種關系和角色:?家庭關系—家庭角色?社會關系—社會角色
2025-01-21 13:43
【總結】12現(xiàn)代管理學大師中的大師——德魯克1954年,德魯克首次提出?管理學?概念被西方學界尊為?大師中的大師?!3現(xiàn)代管理學之父德魯克去世美國當?shù)貢r間2023年11月11日上午,95歲高齡的現(xiàn)代管理學教父彼得〃德魯克?因自然原因?在洛杉磯附近的家中辭世。出生于1909年11月19日的德魯
2025-02-11 16:03
【總結】第二部分:管理思想發(fā)展簡史重點:1、古典管理理論:泰羅、法約爾、韋伯的代表作,主要觀點;22、行為科學管理理論:梅奧及其人際關系運動的主要觀點;33、管理科學理論:管理理論叢林;一、古典管理思想簡介?產生時期19世紀末-20世紀30年代?代表流派.
2025-01-22 00:24
【總結】第二章品牌管理學的理論構架學習要點:1、品牌管理的發(fā)展歷史2、品牌管理學的特征3、品牌管理學的研究方法第一節(jié)品牌管理的發(fā)展史一、品牌職能管理階段(20世紀20-50年代)品牌職能管理制度利與弊是什么?二、品牌經理管理階段寶潔產品系列三、品牌整合管理
2025-02-18 13:48
【總結】32個管理學經典理論?1、彼得原理?管理學家彼得1969年出版了《彼得原理》一書,他提出:人們在某一個崗位取得一定成就以后,就會趨向于晉升到更高一級的崗位,一直晉升到自己不能勝任的崗位為止,這樣,就可能導致組織里面的所有崗位都會被不勝任其職的人所占據(jù)。而在新的崗位上,被晉升者使用的往往是他們在低層次崗位上使用的管理經驗和辦法,顯然,這在更
2025-01-15 00:58
【總結】組織行為理論流派與演變,,?,知覺.動機理論態(tài)度.激勵理論個性.學習理論,人群關系理論社會結構理論社會環(huán)境理論,政府組織理論權力運作理論領導科學理論,價值形態(tài)理論地緣文化理論地緣變遷理論,心理學,社會...
2024-11-19 22:31
【總結】第六章實驗研究與準實驗研究?實驗研究是特意設計某些特殊的系統(tǒng)和特殊的環(huán)境,通過控制和觀察操作變量之間的因果關系以得到具有明確意義的結論。?通過審慎設計和有控制的實驗來檢驗與操作變量和事物狀態(tài)相聯(lián)系的概念模型,可以定量地檢驗假說、理論和模型?,F(xiàn)場實驗和實驗室實驗?解決社會與經濟問題的實驗項目常采用現(xiàn)場實驗的方法
2025-08-11 16:50