團(tuán)隊(duì)管理(學(xué)員版)(編輯修改稿)
2025-03-08 00:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 力，但到底有哪些因素使得實(shí)際狀況無法達(dá)到預(yù)期 …… 在你團(tuán)隊(duì)中有 哪些因素影響著團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)和工作效率？ 我應(yīng)該如何改善 ? 團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力是否與你的管理行為有關(guān) ? : 檢驗(yàn)管理者指導(dǎo)能力 關(guān)鍵思維 —— 現(xiàn)場(chǎng)教練的價(jià)值 （ 1）影響團(tuán)隊(duì) 工作效率 的因素 分組討論，派代表發(fā)言： 如何提升影響員工工作效率的“意愿”和”能力“兩個(gè)要素，有人說靠員工自己，有人說靠領(lǐng)導(dǎo)，你認(rèn)為最有效的方法是什么？舉例說明。 73 技能 /素質(zhì)（功力） 心 態(tài) / 意 愿 動(dòng) 力 指導(dǎo)下屬的技巧 針對(duì)性 對(duì)工作效率有 直接的幫助 清晰明確 必要時(shí)能 上場(chǎng)做 示范 實(shí)操 與 驗(yàn)收 確保提高 下屬工作效率 78 指導(dǎo)是管理者協(xié)助下屬，使其有能力提高工作效率的過程。 此過程需要基層管理者時(shí)時(shí)關(guān)注下屬的情況，藉指導(dǎo)、實(shí)操與驗(yàn)收的過程，達(dá)到協(xié)助下屬 有能力提高工作效率的目的。 說給他聽 做給他看 讓他做一做 你再看一看 案例研討與演練： 分組討論，選代表講出自己 在實(shí)際工作中指導(dǎo)下屬的好的案例。 多少時(shí)間？ 主動(dòng) 清晰明確？ 持續(xù)追蹤 79 指 導(dǎo) 示 范 實(shí) 操 驗(yàn) 收 針對(duì)性？ 什么方法、 時(shí)間、 場(chǎng)合？ 提煉更有效 方法？ 整理成腳本？ 說給他聽 做給他看 讓他做一做 你再看一看 電信優(yōu)秀案例 五步法輔導(dǎo) 40歲社區(qū)經(jīng)理成為區(qū)銷售冠軍 背景 ：老張， 40歲。人老實(shí)，講話少，干了 10多年的社區(qū)經(jīng)理，過去以維護(hù)為主， 189放號(hào)以來，要求參與營(yíng)銷，連續(xù) 4個(gè)月完不成任務(wù)。 態(tài)來影響團(tuán)隊(duì)嗎？ 非物質(zhì)激勵(lì)手段？ 案例研討與演練： 激勵(lì)者的角色？ ？ 的激勵(lì)手段？ 711 ，我會(huì) 自我激勵(lì)嗎？ 激勵(lì)下屬的原則及時(shí)機(jī) 自己 先成為 “ 激勵(lì)體 ” 綜合運(yùn)用正面與 負(fù)面刺激 物質(zhì)與 非物質(zhì) 相輔相成 針對(duì) 每個(gè)人 不同需求 710 最適動(dòng)力曲線點(diǎn) 按承諾即時(shí)激勵(lì) 間距不
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